|
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教 专业:化学教育 2018年12月
, V& ~# g) }& w& I# s+ l课程名称【编号】:化学实验教学研究【0094】 B卷
1 X! ^( Z$ F, G1 A大作业 满分:100分+ V M2 Z& u2 e* F9 Y# l
一、谋学网(www.mouxue.com)(40分,共5题选做4题,每题10分)
* [' t8 y$ S: _& s1、简述什么是演示实验,中学化学演示实验的基本要求是什么?+ s4 J8 O4 k/ B+ J
2、请简述试管使用的正确操作方法。0 H1 J: Q0 h) B* M
3、请简述正交表L9(34)表示什么意思? q3 w, w6 l4 G4 F5 {( x/ U, Y
4、进行化学实验设计应遵循哪些原则?) H/ v2 m! V' N6 P
5、酒精灯的结构是什么?如何提高酒精灯的温度。- D0 ?' E1 C, A; K+ K4 t
二、设计与论述题(60分,共3题选做2题,每题30分)% d$ j& P; s3 l" j' D
1、高中化学教材(人教社2003年版)第一册中二氧化硫漂白性质的实验方法是:将SO2气体通入装有品红溶液的试管中,品红溶液褪色,再加热试管,红色又恢复,实验装置如图1。这个实验不能很好地说明溶液恢复红色是由于二氧化硫与品红生成的无色物质不稳定,加热时发生了分解反应;溶液恢复原来的颜色,是由于二氧化硫分解出来了。另外,逸出的二氧化硫直接排放到空气中,不环保。! ~" \% F! S3 B* \- i# \% t
(1)请你用希望点列举法改进这个实验,列举出希望点和改进思路;
1 h( D; L& f1 ]" I% ?(2)绘制改进后的实验装置图;
# ]4 d/ U f- {7 G2 \8 L) s: ?2 N2 r% Z(3)写出用改进后的装置进行实验的操作方法;) c3 M. Z8 D4 y$ _
(4)改进后的优点。
) b$ x) e# a/ N" P2、资料1 是教材中“乙醇氧化成乙醛”实验的方法。
7 i/ n o1 k2 N$ X$ r(1)请指出该实验存在的问题,并对该实验进行改进;
% e1 l& ^4 J- h* }' y(2)写出改进思路;
' r8 p: e* r. B(3)绘制出改进后的实验装置图;
+ Z' N4 c K- u$ K( I) m, u(4)写出用改进后的装置进行实验的操作方法;
- {4 @( C; O( Y, k; _(5)可以观察到哪些实验现象。
: F* B3 j9 x! K% {5 e8 b6 N2 \' r资料1 乙醇催化氧化生成乙醛的实验方法
0 F! C7 e& q" D% ~: P" J(1)在试管中加入4mL 乙醇, 将其放入到装有热水的烧杯中。
1 q3 n) s9 Y3 k0 l7 X(2)将铜丝加热至黑并且下端呈红热状时, 迅速伸入到盛有乙醇的试管中接近液面, 看到附有黑色氧化铜的热铜丝在乙醇蒸气中又变成光亮铜后取出。重复2 - 3次,充分振荡试液(如图2)。: L. J+ c! k% v$ H
(3)反应结束后,闻到试管中有刺激性的气味产生,证明是乙醇被氧化成乙醛。( p5 N' N& q4 k4 \% \( `3 g
3.图3 中是一个不用手触摸,用肉眼观察来证明“铝与盐酸反应放热”和“氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应吸热”的实验装置。
& }2 h" o1 S0 G* M0 L9 L. U(1)请你简述用这个装置进行实验的操作方法和原理,并根据此原理设计一套说明“浓硫酸稀释放热”的检验装置;
; i; K/ l* f9 f- i(2)写出设计思路;
8 ?$ h& l) U) W( {+ S(3)绘制装置图;
( g: Y7 @$ |8 j" F- L(4)写出操作方法。
! [- r$ ~. X6 ~ q5 v& w |
|