西南大学1812【编号】：小学数学教学案例分析【0767】大作业（资料）

admin

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
: K! l& i! _& }% A2 L/ Z4 j  
类别：网教           专业：数学教育             2018年12月
课程名称【编号】：小学数学教学案例分析【0767】       A卷
7 i$ h/ |' p5 n2 m大作业                                         满分：100分
5 t6 n6 a7 w8 j________________________________________
8 l+ w4 Z4 Z  m% r, Z- m% J& J. X   
一、        论述题：（在以下4个题目中任选1个，每个60分，共60分）
" Z- S7 v4 s, J; ^# p) f9 I
1.数学课堂教学中如何引导把握数学本质
2.数学课堂教学中如何呵护孩子们的创新意识
+ f! c! I. O  a% D# o3.什么是运算能力，在教学中如何发展学生的运算能力
4.谈谈对数学的“基本活动经验”目标的认识，如何在教学中达成

8 k7 A; ^- r" N   
# D( Z; G/ H- ~, D$ i1 t2 w8 m( G格式要求：每一个题由4部分构成：第1是相关概念的内涵；第2是意义；第3是结合案例阐述自己的观点；第4结束语。
$ u4 Z4 A* K5 E9 |4 H字数：每题1500字左右。
字体：宋体。题目3号字，一级标题用4号字，二级标题用小4号字，正文用5号字。
# D. U2 C1 [  l( @     
8 F& l4 v2 g$ r2 o1 Q* ^二、案例分析（必作，共40分）
& F" E( o/ C# ]“三角形内角和”教学片断评析
【案例描述】
师：（出示一张长方形纸）长方形有几个内角？
' N/ _; t. _# j6 P; u% C, ]生：四个。
师：这些内角有什么特点？
6 |  j0 @& I$ z生：它们都是直角。
3 w$ I; s2 n: r6 _5 ]师：这四个内角的和是多少呢？
生：360度。
师：你是怎么得到的呢？
生：长方形每个内角都是90度，所以四个内角的和就是360度。
师：（沿长方形的一条对角线折叠）这是什么图形？
生：直角三角形。
师：这个直角三角形的内角和是多少度呢？
5 {8 e, `+ L$ ~; d生：180度。
师：你是怎么得到的？
生：360度的一半。
师：是不是所有的三角形的内角和都是180度呢？
. `" ^' s' x2 @6 z【问题】对本片断中教师使用的教具进行评析。

( s7 ]2 R# J" z



, L; N0 S5 y. b! ]- I- I- K9 q
+ d, E4 q7 G) D: C, q


# d& j" h) o4 B& v- R
" |! T4 O0 O3 x, w4 {) S; J4 U3 G2 D& D



4 t( x4 x7 d. ?
. u' c  n* O3 C! j* Q8 X9 b- u
6 T1 N5 n" g) I; N# W( ~
. @% Y% {& m1 t6 d# q8 g# T8 ]

; e6 p4 I3 j( Z9 _) J) u0 k5 b