华师19年3月课程考试《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》作业考核试题（资料）

奥鹏在线作业

【奥鹏】[华中师范大学]华师19年3月课程考试《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》作业考核试题
试卷总分:100    得分:100
第1题,幼儿园戏剧性综合艺术活动的构建应从本园实际出发，全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，体现“()”的价值。
A、创新教育
B、全面教育
C、有效教育
D、人格教育
正确资料:C


第2题,总体来看，()正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱己的成分大于娱人的成分。
A、小班
B、中班
C、大班
D、全体
正确资料:A


第3题,游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的()，根据全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。
A、相同性
B、个体差异
C、创造力
D、主体地位
正确资料:B


第4题,()的美术活动应注重幼儿生活经验的积累，注重增强幼儿的绘画技能，使绘画成为幼儿表达自己生活感受的一种方式。
A、小班阶段
B、大班阶段
C、中班阶段
D、一切幼儿教育
正确资料:C


第5题,狭义文化专指()层面的文化。
A、制度
B、人际
C、精神
D、物质
正确资料:C


第6题,()是创新的基础，也是创新活动得以成功的必要条件。
A、实践
B、知识
C、品德
D、能力
正确资料:B


第7题,教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的()。
A、超功利
B、创造性为
C、愉悦性
D、公平性
正确资料:C


第8题,幼儿园艺术教育从本质来说是一种生命教育和()教育。
A、情感
B、知识
C、理论
D、行为
正确资料:A


第9题,幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于，它是在()中逐渐产生的。
A、教学活动
B、戏剧欣赏
C、游戏活动
D、剧本创作
正确资料:C


第10题,幼儿艺术教育，是指以幼儿艺术为媒介和主要手段、以()为核心的艺术启蒙教育。
A、领悟
B、体验
C、审美
D、成长
正确资料:C