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西南大学网络与继续教育学院课程考试6 y+ U$ R( e; ~
A卷 满分:100分. s- P$ u) l) ^' k; B
课程【编号】:《行政管理学》【9081】% c- J0 I' X W1 M
类别:网教 2019年3月' P( \# E I K; F. k6 @
专业:行政管理 考试形式:大作业" E! [: @( X L
t; T c# K( R! l- s0 V" O# i$ O6 z" z! y4 X
0 r& L8 j/ ?! y2 B; y: v, [一 、单项选择题(本大题共10小题,每道题4.0分,共40.0分)
7 n) r- ` e# B
+ ~; K" b* h. Z; h' y1.清朝的中央监察机构是( )。
4 i+ j+ m7 @, D7 [4 `% J' d' EA 御史台
! z/ A. o7 q6 _1 l/ ]9 o6 |B 都察院
2 y/ `5 A0 k, U" j+ h! \7 @C 大理寺! x+ A/ v8 Z, n% u
D 锦衣卫
7 F3 T) n: q. L% x1 F2 S# C( O' w( i/ ~0 t) y5 {! x$ A) \
2.对政府管理运行职能包括的内容提出七职能说(即POSDCORB)的学者是( )
6 `$ o C# P4 k7 W2 [A 法约尔4 c9 E9 |) o( n; |( e# U5 e
B 孔茨
! d& C8 \, M$ E. ]: J0 nC 奥唐奈
& g7 W. k( _% j: lD 古立克2 ~4 R( I1 X4 z$ \
4 r S& h3 j- A% i
3.按照行政权力在不同行政层级之间的配置,将行政权力体制划分为( )( c& ^. b! a9 L) `6 t2 W0 C6 r+ o
A 集权制和分权制
; Y6 a3 K" {+ x; _& TB 首长制和委员会制
* }7 @/ l. Y6 F) `! L8 N5 L# uC 单中心制和多中心制6 K# R2 r' q: F; H* _9 \
D 完整制和分离制
7 d! q6 p, K( _9 |
* j7 q6 ?' p/ B1 i0 _. F* z* f: N( G' H4.具有最高法律效力的监督形式为( )
8 V+ c- W: V1 Y7 iA 中国共产党的监督# o, d+ e& T2 ~- C2 W& I( \
B 人民法院的监督; X& e: u. \5 T% V6 n& c; A; F
C 全国人民代表大会的监督/ e7 s0 w7 u3 x4 s
D 舆论监督
/ N, ^# M& s3 J- M2 D6 }- t
+ z; ~, n/ `( B, ?* ~+ l. X5.各国行政权力体制有多种类型,实行委员会制的国家是( )。
1 z: k7 B4 |, {+ VA 美国
) P$ J1 R1 j4 t/ z$ q" Y& E' fB 瑞士
( C& U8 `( d$ F9 g$ ^2 F* qC 英国
$ i4 l+ T! N) W8 d* ZD 法国
% R6 h* o$ d/ V/ X; ?( K2 d
8 d, x# I9 ^3 J4 [6.如何看待领导干部的“年轻化”( )
% i4 y1 I4 b O6 z2 p' r3 HA 领导干部越年轻越好5 V" o; W8 d# I! \; \
B 领导干部的年轻化就是要青年化7 d( A# [% }8 l# B
C 领导干部的年轻化应该叫停* F5 M5 R3 g3 h8 K; [& U4 \/ `
D 领导干部的年轻化是相对的动态的
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- C- W2 B7 {0 s9 _$ P$ @7.行政改革的悖论指的是( )。
1 T' ^6 h* k5 S NA 行政改革一方面要求改革创新,一方面又要保持稳定
3 E) `' g2 j( B# N& W3 {( {8 g( SB 改革主体和客体的两位一体
) O, _$ u! Z' ]9 @9 EC 改革既是改革又是革命
" l; h3 x: o! ~0 E/ i. e7 `6 fD 政府和民众对于行政改革的看法往往不尽一致, D, W: e8 P# N9 \) @
3 u2 e/ D0 \' Q( P- K$ n
8.行政法规的制定主体是( )* {# ~# E1 z: ~' T, V! Z: C
A 国务院& E' u% T0 y/ A5 g1 F
B 国务院各部、委
) ~# e5 e: q3 x# a/ G; G' Z8 \ o: BC 省、自治区、直辖市人民政府% V+ b# ^9 a" \) }+ F
D 省、自治区人民政府所在地的市政府、经国务院批准的较大的市人民政府和作为经济特区的市人民政府
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4 Q y3 ?% a0 f9.行政职能方式要从政府直接运用行政手段进行直接微观管理转变为( )/ z/ ~8 L. t& b/ M3 o) ?# S& l
A 更多地运用经济手段、法律手段并辅之以必要的行政手段调节经济活动
, T+ Y) k4 t3 h& e* FB 更多地运用行政手段、法律手段并辅之以必要的经济手段调节经济活动
4 G4 y% i& [5 r/ o I) s" gC 更多地运用经济手段、行政手段并辅之以必要的法律手段调节经济活动
; k m) J3 k! qD 平均运用经济手段、法律手段和行政手段调节经济活动
8 r. k/ n/ S4 S( {# S" ?% Z$ m( }" u* C8 N& {
10.行政绩效的考核主体主要来自( )。" L6 o* e; _) \2 h& O
A 政府体系内部% C, W6 t7 W$ ?5 P& U+ X/ Z: {
B 政府体系外部: R9 x* f( g8 }) b# ?( d
C 第三方机构) D3 U/ Y" k# {
D 以上皆有可能
5 ]9 y6 i/ }' }; y6 E
# t$ i) s: `7 l二 、多项选择题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分) B5 O1 ^% b! f! R9 c9 j8 }. {
3 t; b4 I6 F4 i; }( t! [, _
1.以下属于行政机关内部的一般监督的有( )
1 g6 L' }$ W; M5 @4 t6 P/ PA 上级机关对下级机关的不适当决定的撤销
7 F, W! V& [+ z1 A4 a8 E0 `0 PB 教育部对各省教育厅的业务指导8 D+ ?5 y$ N# o* `: Q( i
C 财政部对其他行政机关的财务工作的监督
, q' i& d9 \# w9 nD 行政监察部门对行政机关及其人员的监督7 s1 k& b5 t o0 ?2 D
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2.我国公务员实行职位分类制度,按照公务员职位的性质、特点和管理需要,划分为( ). E! y8 e5 u/ I ~
A 综合管理类
- a H: Y! V1 D6 jB 专业技术类# W. z8 z4 r" e9 x. J* V) L
C 行政执法类8 [) e' R" u9 W9 z
D 领导职务类
3 m7 W. n) Z# v. w: }: z+ q. \2 i; |' n. E0 V
3.上下级行政领导之间联系的制度( )。; t5 Y% Y+ N5 d9 k: t0 S# u9 L8 O3 C
A 通报征询制度
0 P5 {0 R8 ]+ M: A7 v2 I& ZB 报告指示制度
: F% F- e! B: L" E' aC 检查反馈制度' b" K. Y! N0 v6 t$ w2 d
D 集体学习制度
4 b( D0 O+ x' ]6 V' N! _% M
5 q2 n9 C& }! b) R( `# K, h" \4.下列概念中含义十分接近的有( )。
: E- x2 L7 u+ }8 _A 行政管理7 i7 I6 N) `' B
B 公共行政
+ u S$ H3 {3 A7 V: y. gC 新公共管理
/ H; Y* X/ p" ED 公共管理+ p3 w; N8 ]) W. K! p4 S( P/ S" Y
! k2 y( W, x% f6 q
5.下列人物中主张“守夜人”政府的有( )。# H5 \& W3 ~2 V
A 洛克
& Q3 b# {0 N9 P, k6 P! dB 亚当斯密
3 V$ w2 c G, {1 _C 杰佛逊
% F! b8 w& K+ l; B5 n: uD 凯恩斯
9 p$ m+ b/ }/ `0 Y( g0 E4 Q% g7 x( o/ m3 ~* i
三 、问答题(本大题共3小题,每道题10.0分,共30.0分)
" C4 i0 V9 d+ {8 u( S5 y
1 t y" e) A9 V1.新自由主义对政府职能的基本看法是怎样的?
' S7 S: J+ g6 O$ S2 F2 p6 p$ m+ a
9 Q" c+ X" C. A7 }# }5 J9 H% b. B
6 }& W Y- _& h* u' p+ ?2 p% g/ Q* w5 w: a8 `0 e8 U
6 O0 \) q D* |2 f: D- F0 w. `% o- m" B8 z; @8 [$ o5 o- n
0 w" Q7 x* `: [7 s7 L: D
2.试述个人负责制的优缺点。
2 x$ b. g) H$ `$ }: @: ~1 [ b' d [! r1 t
8 N! b4 W4 g' i) F+ a( O: z6 D
: n- l! J3 V! i- R9 l' W# A9 ^
0 l7 x. J, f0 k; H; K8 [6 }9 l& L3 t7 D) I9 s9 i/ C, i% H! _
7 e9 S3 F; f& U `6 V* J. h$ \, V3.试述分税制的基本内容。
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9 @& G) O- N0 J) G: S C* |; d) R
/ m3 p: ^7 Q0 H2 W8 e: Z+ |1 h5 ^( g4 o, o* V" C
; [) w5 D" B& }- F7 x! o( a, F$ z6 `7 c- e
2 q! Z0 c) F# @# s
四 、综合分析题(本大题共2小题,每道题5.0分,共10.0分)/ t1 x) c# ?) M J9 r
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1.材料:近年来。城管与小贩的街头冲突,可以说是中国社会生活中极不和谐的典型场景之一,它所引发的社会舆论几乎一边倒的指责城管部门的野蛮执法。典型事件之一是2010年昆明城管小贩冲突事件,当时昆明市五华区城管部门在执法中与违法占道经营者发生纠纷,引发群众围观并发生冲突,导致10多人受伤,多辆汽车损坏。现场部分围观人员不听从民警劝解,并袭击围攻城管队员、派出所民警及车辆,掀翻城管部门9辆汽车,其中3辆汽车被人点燃,因扑救及时,未酿成重大损失;4辆先期增援警车车窗被砸坏,1辆警车被掀翻。期间,有9名城管工作人员受伤,4名公安民警被砸伤。典型事件之二是兰州城管暴力执法,被群众殴打至当众下跪求饶!2009年06月7日下午三点左右,兰州市小西湖义务商场附近,兰州城管数十人统一着装统一行动,对附近摆卖水果小吃的小摊贩进行粗暴地驱赶抢砸,一些逃避不及的小贩为保护三轮车和水果不被抢走被城管粗暴殴打。(资料来源:中国经济周刊,2013年第31期;南方都市报、南方周末网等媒体。)问题1:城管和小贩发生冲突的原因有哪些? , G. P0 q, H: x2 \7 s+ P4 p
& x( `* Y' K2 g$ T/ J* J' A Q
# x" k8 `: v% Y
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: f3 q; Y, V- ~8 \) Q% {5 \, A- n$ Q
, R; i* L; @3 p+ g* u2 G. S. _
2.(材料同1)问题2:如何妥善解决城管执法与小贩之间的冲突?
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