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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
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( y+ r1 O- A! `! i( \* V类别:网教 专业:会计学 2019年3月
6 z( T/ b# M$ ]8 e& L课程名称【编号】:管理学 【0469】 A卷
0 J e; Y2 Z4 T( n9 M* d& e4 r大作业 满分:100 分
+ a1 Q& J1 T- t; _8 G3 v________________________________________5 B3 {7 j, ^, Y1 @( L- {$ l6 N
资料必须做在答题卷上,做在试题卷上不予记分。6 f! V4 U! f+ P9 C
一、单项选择题(10×3=30分) k6 w# F0 X4 L0 y/ u C7 J
1.因“霍桑实验”而产生的是( )。
2 J+ ~; R4 a U; k/ ?A人际关系学说 B时间管理 C冲突管理 D领导科学5 J- V& p t7 p& [1 M
2.根据管理者所处层次高低的不同,可以把计划分为( )。
) x: s2 n* K6 y$ I9 MA业务计划、人事计划、财务计划 B战略计划、行动计划" N. `4 q) G+ o+ v$ ~0 Y
C具体计划、指导性计划 D专题计划、综合计划- n7 H6 ] j) P) l, U5 v. w
3.定性预测、定量预测的分类标准是( )。+ J+ }: F4 n5 H* V! b' l; X
A按预测的内容分类 B按预测的时间分类% Q8 q2 W( ], U( L: @+ g9 t- D
C按预测的性质分类 D按照执行预测的管理者层次分类2 P1 K; D# Q! {1 N' H. n. }2 `
4.“M型”组织结构是指( )。
: T( Q% y c5 \3 O" f& y8 zA直线制组织结构 B职能制组织结构
3 v6 x! b+ H' r' vC矩阵制组织结构 D事业部制组织结构 " }3 ?2 S/ y8 J Y
5.以下项目中不属于企业文化范畴的是( )。; `* Q: Y8 E- \8 O- X' e, P
A价值观念 B道德规范 C管理制度 D企业的法律组织形式
, w: A, V, c' w# E x# B, Z" z6.美国工业心理学家麦格雷戈提出了两种对立的管理理论:x理论和Y理论,而x理论就是对传统管理方式中( )概括。
: X! h+ B- `; O* ZA“自我实现人”假设 B“经济人”假设
0 h F* C% Y' d8 RC“复杂人”假设 D“社会人”假设
& J0 x; j0 _( a% K7 h- u7.发送者和接受者的地位保持不变的信息沟通,属于( )。
# n/ ]- @' B' M* PA双向沟通 B单向沟通 C无效沟通 D错误沟通6 X6 O, ], F4 ]4 ^5 j7 _
8.一般来说,组织除了维持最优订购批量外,为了预防万一,会保留一个额外的储存量,通常称为( )。4 U$ f+ P! S [$ K4 d4 a# N* x% H
A额外库存 B安全库存 C最优库存 D风险库存; N- X+ G, k/ k% F( I
9.控制工作的第一步是( )。1 m- p8 A8 d* S) ~
A采取纠偏措施 B预先控制 C衡量实际业绩 D确定控制标准
0 w1 i* d( \4 r/ [4 A+ y* \+ V1 V10某公司改善了一位职工的工作条件,该职工的积极性和主动性并没有提高,不久后该职工接到了一项具有挑战性的任务,他工作特别卖力,这可以运用哪一种激励理论来解释( )。
6 ^4 G4 {/ q/ S! q9 G% i: V/ wA期望理论 B双因素理论 C公平理论 D强化理论: |, A4 t+ C* p4 i4 D# L
二、判断题(10×3=30分,正确的打√,错误的打╳)
& K( @% |$ B- H& V# M1.从根本上讲,管理之所以具有双重属性,是因为其对象——社会生产过程本身就具有双重属性。( ). \8 q6 g5 ]* V6 _ }/ U q
2.“管理科学理论”是以泰罗的“科学管理理论”为基础的,是“科学管理”的继续和发展,二者研究的方法和手段相同。( )
$ k+ l7 p% Y s' y3.在美国,大部分研究表明,企业承担社会责任与经济绩效之间存在一种正相关关系。( ), F p3 V2 r, P: S1 w* h
4.长期预测常用时间序列法,中、短期预测常用因果关系法。( )0 Z7 x$ ?' g, |' \% `
5.近年来,随着环境不确定性的增强,组织结构趋向扁平化方向发展。( )
/ V9 ^ j$ T t3 |8 e+ r6 Q6 u! P" `8 V6.现代观点认为,组织成员之所以反对变革,技术因素是最基本的理由,因为技术进步可能导致其失业。( )
; ^" F2 T& I5 [. H) W. Q) P7.卡曼的领导生命周期理论的主要观点是,领导类型应适应组织成员的成熟度。在被领导者趋于成熟时,领导者的行为方式要作相应的调整,这样才能实施有效的领导。( )
6 c. O% K1 v* u( u$ ~8.激励的起点是激发人的没有得到满足的需要,其实质是追求双向满足,即在实现组织目标的同时,也满足个人需要。( )0 O, [6 t2 q& O6 ~3 f
9.对于简单的、常规的问题,分权化程度较高的沟通网络能够较快解决,而集权化程度较高的沟通网络则显得行动迟缓。( )
5 Q: V( t+ V* Y$ R1 X10.预算作为一种传统的控制手段,在现代组织的管理中仍然被经常使用,它是以财务数据为形式把组织任务具体化、将资源分配给特定活动的数字化计划。 ( )
9 W# [3 A$ B. P) c4 s, z) h三、谋学网(www.mouxue.com)(2×10=20分)
- K/ _3 e4 f h0 |, T% l1.简述管理职能之间的关系。
% e) `) B7 G" O4 H2.简述企业社会责任的主要内容。
# r: B! Z3 E7 F I" f! W9 R0 j四、案例分析题(20分)
* n0 ~) X' }1 n' _2 F& w* W当前很多用人单位把综合素质作为选择人才的重要依据。综合素质必备的要素是软技能,大公司最为看重的软技能通常有三项:一是沟通表达能力。二是分析、创新能力。三是团队合作能力。
$ A- k* o% }: O" T% ^: O试站在用人单位的角度用管理学的基本原理对此进行分析。# S2 f$ N9 ~+ t+ E |' U- X
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