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【西南大学】[0302]《学前教育学》
; b. {; Z2 ~! B7 f# k: j; h" M# } N试卷总分:100 得分:100- y6 x5 b g* A$ V6 Y
第1题,【单项选择题】在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
$ D; P @6 @: k% {/ B( [5 a" I DA.福禄贝尔5 l0 W0 P" k/ X
B.蒙台梭利
\+ c$ O% W9 ?9 j2 cC.夸美纽斯
2 m F( n' ]' r' E$ i; T4 WD.德可乐利& Q& C- V, J u( g/ Q3 }/ q4 W
正确资料:
}. a) A. X$ h3 c1 K- k% B+ J& g+ f
z. i9 i$ Y3 g, M( ~: t w: j
第2题,【单项选择题】班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是( )。* s. V6 J, B( [( h% h' L1 @
A.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程
" N$ E& N; D2 a2 e& c+ EB.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程
. R) h1 J. i1 z2 Y. b- V8 CC.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程* a, q3 P( u& d3 p
D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程
0 ^: s( z& i$ p3 p! {正确资料:) n2 r4 ]" b( k7 S9 P
4 C. V0 A7 b0 A/ T0 k
! \. c. a5 \4 D& n0 z/ C- D w# ?& w第3题,【单项选择题】学前教育是通过( )形式实施的。
( \+ r9 M3 c) B& @A.学前家庭教育与学前公共教育- F2 u* ?4 J% I7 G
B.学前社会教育
. k5 {8 P# ~+ v( ~; \C.学前公共教育3 ?. `, j. H3 U- k7 P/ l/ K+ g
D.学前家庭教育% B8 y* b& ]1 m/ l, h/ g% L+ q9 Z
正确资料:
$ {' u8 ^" O5 w# ^# [
0 B$ T" H+ U& }: U3 ^9 M
5 {. _; m# A5 c3 I2 M: ]! ~第4题,【单项选择题】陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( )9 W9 p4 n& W& O# w3 R9 i" j; B6 ~" W
A.南京鼓楼幼稚园: G/ M. K, V- @! B
B.劳工幼稚园 O: F" L, \% K+ c; [ g0 @, U
C.香山慈幼院 U n1 n8 M4 u/ {* m2 T
D.江西实验幼师
( V* s5 z J" S8 C8 f正确资料:
" `- j7 X1 z Y
; [* B" i3 m- p8 D' u2 f7 B4 w
+ \" t! T: k4 s. e8 G第5题,【单项选择题】2016年教育部颁布的新版《幼儿园工作规程》中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)不得少于( )。7 m3 w8 m0 V# H1 M! G
A.每天2小时* L6 O0 I2 \- Q2 L- L/ G2 Q
B.每天1小时# A) D8 p( X7 d& A- e! _# ~
C.每天3小时
, X- S: m5 \/ B+ {, }) YD.每天4小时/ ?- C/ [8 |9 d K J! f
正确资料:5 X0 K# c( T$ n9 ^. [% n
/ e! V F( g; O/ f0 n- D; |
. {; k N9 ^$ p4 e6 G5 ^& b" _第6题,【单项选择题】教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免互相干扰,这是活动区之间的( )。1 o) |5 B$ s* S9 u
A.界限性! C" N7 q- x2 T8 m8 V8 r
B.相容性 I; d5 }, T2 p* w9 x% _( {
C.转换性
R( T2 j. P0 X$ t" W' ]D.规则性
' O% q4 J5 ]8 `' q正确资料:
+ ^1 Q5 l" o* m; w7 Q, Y& J& Y, x$ v6 x# p) d' ~7 O
3 V( Y6 b6 O" u8 F. m1 X第7题,【单项选择题】在幼儿园课程理论发展中,教育家( )提出了行为课程。: A0 I* B$ D4 i5 C- L( J
A.陶行知
" [* F# |2 |! I1 CB.张雪门' i7 ~4 @! W" k+ Y" `
C.陈鹤琴
! b- W8 D) q9 G( f, S/ DD.张宗麟% J q& F4 ~7 D2 w, z+ l
正确资料:' Y& I9 V! ]$ d
, p5 B' ^; K% _- w1 S5 A5 q* V& D5 C, |/ p
第8题,【单项选择题】在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是( )。
: m6 A, q& b" H& o+ `! pA.蔡元培
8 x! _& A+ M* `: q. k5 hB.陶行知
. A; T0 `3 j1 v$ ZC.康有为* d' u6 k, B# o1 F
D.梁启超
; ~8 L7 Q. s; u, e; o正确资料:
# M7 J; H! V5 E1 P" m) C9 O" [, @6 K' o4 ~
+ j" z, p" O% g- _- h第9题,【单项选择题】教育的基本功能是( )
% ^* O8 O' ], M- }A.社会的功能
9 _% V- y$ W) b+ q A; l' I1 V6 lB.个体的功能
- V9 |, |# Z* c2 q* ^9 Q: h/ tC.文化的功能8 E$ O, |* S. \
D.育人的功能3 s/ Y5 x4 T7 ~+ R: q1 b# L" |5 `
正确资料: G9 R: w$ z9 Y% u9 ~( Q( p9 L$ l1 s
! R5 R3 j. e) q* {$ K" K- q- w( [+ m/ t4 h k- L# G! {4 g0 ]
第10题,【单项选择题】下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中的核心功能的是( )。
5 |! s5 I$ Z6 ^" S% uA.专业准入功能 v0 a' o2 p$ y/ c1 D2 j4 U! k
B.专业规范功能% j8 ]1 }( ]& [6 Z% g
C.专业评价功能
4 M& H( s1 R& _) x( X7 hD.专业发展功能
0 t6 o. q0 ]3 _" v" x正确资料:& T% v' Q* n( `
; b k( W8 ?/ H/ ^( _
0 T1 j7 R: e" Y* f; Y+ T+ m& D第11题,【单项选择题】下列提出著名的社会化课程论的教育家是( )。
( i j* v3 } k& M# o, ?' o7 WA.张雪门$ I2 `$ ^8 @% D U
B.张宗麟8 G# {( b6 t/ a. _" l# d+ T
C.蔡元培( Q) Y7 w0 N) d& c2 u: v- _$ W: H
D.康有为
5 L9 a0 q1 j& V% x7 D: B正确资料:
3 p5 T) r5 w+ O$ O
' @; ^7 V+ p4 B8 Q* b1 h
+ I) L# [& Q6 i- a5 A( Q4 g3 b第12题,【单项选择题】角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )。
' _. K3 l& p; m; M/ A! L V$ RA.认识发展水平
- m3 X! R3 s7 p* D9 zB.社会性发展水平1 T0 P- F6 r4 R2 D& U
C.情感发展水平
/ S0 d+ _ F4 {- k" h% QD.身体发展水平- D( z/ [6 ?' X4 z; \. S2 @
正确资料:. X6 _7 k/ M+ E5 }( j9 Y+ x
& |8 a# P' Y/ w7 O
5 t, d/ J6 [2 T5 Q第13题,【单项选择题】学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这个表明个体发展具有( )。7 I! t9 Y1 I( Q
A.规律性+ h2 `% \) s5 B2 B
B.个别差异性
0 e2 `( [. d1 fC.阶段性, v+ H1 o+ _2 H- O/ B, x+ G
D.社会性. ?3 T, S4 w1 z# \" b1 b
正确资料:
4 u1 ~4 I. s: n: e! f1 d% o- K' Z; a d4 K
, a8 N0 y. R8 F3 U* S* x第14题,【单项选择题】家庭是孩子成长的第一个学校,父母是孩子的第一任教师,这指的是家庭的( )。
1 I3 q; }$ ~. F* f5 B7 [A.休息娱乐功能6 S. U; q: R- g9 f( k
B.经济功能
p2 V- C. L' n6 M( S3 Z8 EC.教育功能1 G- @1 J. ~$ n, a/ E/ G
D.繁衍后代功能
' w0 W+ m2 l. m3 o正确资料:
( U8 A# y) } x0 h6 F: s, y6 Z3 E/ j: n0 L/ Q, \
" F. m( N- f- ?; f0 [* K' w% }
第15题,【单项选择题】古希腊古罗马时期学前教育的特点是( )。
/ u3 [) V9 ?8 }) U4 `, C0 I, xA.注重知识教育
& j0 h0 k9 B' p3 J( V( {* _& `# BB.注重道德教育
: T: v f$ f4 p, QC.德智体并重
! y6 }1 P5 c& E! S2 SD.注重身体锻炼
( x- Z+ c2 f. T正确资料:
+ U6 I' }* E- B& }2 e2 D0 g C, ]/ z9 j
' F/ u6 n. o9 e/ l2 S第16题,【单项选择题】皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )。
' l7 H P; I( ^* ~3 EA.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
& H" ]- `( x) j3 _# H4 \ _% ~B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段, {' L/ P& ]8 ?6 q' ?9 n, ^
C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
" Q$ T$ v0 Y' g* G* a5 I8 x7 \D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
$ ]! d* I/ X! c, s7 i& Q1 N0 o' w# B正确资料:5 d- g- S/ V. d% P9 H' O$ n
8 S) W) j& m* Z' W& B$ @9 \% W* X* o* d' }9 f
第17题,【单项选择题】我国教育家陶行知提出的教育方法是( )。3 x5 I' z1 C' a1 p7 g, X1 A$ |
A.自然教学法# u1 D+ f0 c/ U5 e
B.教学做合一
- n1 p! X- b# C! ^+ LC.发现式教学法
( }3 n! Y" g! j2 W: XD.整个教学法
8 S R: |( f! I0 C& ~2 ~1 r正确资料:) p* F5 \: z- } f7 I5 J" W
6 Q4 I+ j8 G- Q
3 S1 f2 `3 q7 S3 x6 k第18题,【单项选择题】高瞻课程(High /Scope)的理论基础是( )。
+ e; C$ E' [4 k. H& Z. FA.社会学习理论
$ h) Q: l; s$ h, f, w8 V9 |9 ~B.认知发展理论
) `& h8 M2 C/ {8 u1 l9 s. ~' G! HC.精神分析理论
9 o. r' S+ X. g& U5 v- XD.行为主义理论5 ^) T) X2 @% |( D2 E. U: T
正确资料:) n* g8 u% H* O) f5 u
6 E; `: U! N6 k7 J! S
: M! l# e* J h( E1 u+ I
第19题,【单项选择题】幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。% O% i9 ?6 R/ g6 W# Z
A.蒙台梭利教学法
4 }( x: c( e3 W$ k4 t# f% uB.皮亚杰认知结构主义# }( W) o3 ?! N8 n+ i
C.戈尔曼的情感智力理论5 F: B& _5 n0 V" B/ M
D.加德纳的多元智力观
/ A: u# I/ I1 G8 U! C- R正确资料:, F: z, ?, G1 t7 H9 z |/ C% [- \
) _/ K5 ^6 `- Q, K* I2 L. @ s
5 R3 v' u" P! e5 G: N9 t第20题,【单项选择题】20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即南京有陈鹤琴,北京有( )。
3 P# E1 u- v: Q$ d3 |# m! VA.张雪门8 M) X3 C/ u/ t/ z! t. @* z% s
B.张之洞
& l/ I0 T. @! z) r0 uC.张汉良9 p: g3 j! Q+ m0 t4 m+ D
D.张宗麟* s" J% h7 q& e9 n
正确资料:
$ q+ S6 x+ j' D2 `; D
9 e% H6 X) m3 N" C& F& C$ S& x- o% }' {
第21题,【单项选择题】幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是( )。
1 h; e& ]0 k" `3 n& P% t1 h. [A.卢梭" e8 M8 S6 D( U S7 h# g
B.裴斯泰洛齐( P3 W9 l0 b J" i
C.福禄贝尔+ p' m M e. G( K; b
D.陈鹤琴
; s k7 @/ O- x1 X1 u正确资料:
7 G$ W6 Y. l3 f
# z: ^7 F0 f/ x F8 j" O& t0 t) L+ |2 R; s3 ~$ G2 [* q
第22题,【单项选择题】维果斯基的“最近发展区”指的是( )。* z6 e) B; z9 R' B
A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
3 K6 M* y. H! e7 r0 K/ R# `! {B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域( }, O1 r4 e1 E7 G$ Y1 K
C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
, S- K' a' ^3 ~! V. [D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域+ ^0 u. U# m+ b) T8 ^
正确资料:* r: r# [( P. ]2 Z: z" G
/ d( U5 a. _% y# p4 _5 M7 g& O2 ]6 E( k
第23题,【单项选择题】根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在( )。
" o& D" W* E0 f6 d9 D e3 o( FA.感知运动阶段
' E+ o% ?( @, V( O: |/ KB.前运算阶段# r9 b' R. x! E
C.具体运算阶段
' ^% V0 [+ @. K+ g' TD.抽象运算阶段
! V5 g N# p' }& O2 D' ~正确资料:
' c( s1 r& y$ t+ P# s
3 r/ o" E/ D: e9 U
k1 u% j& k7 e) p' }1 H, f4 l第24题,【单项选择题】学前教育的对象是( )。) C0 x0 ]- S% M3 v* V5 \
A.受精卵形成至6、7岁的儿童
0 W) n/ b# ?' w- I0 D1 vB.分娩后至6、7岁的儿童
0 l, Y, v/ s+ q- kC.3至6、7岁的儿童
8 }) Q1 K; Y9 t' H6 jD.受精卵至8岁的儿童
& b! R0 T6 F/ S& x正确资料:/ t. C6 n1 D: a& Z# S$ N1 T
9 M2 G( l% S# d4 O2 R) d
' B6 B. I( u& w! p n* R- P2 @第25题,【单项选择题】学前教育的基本活动是( )。: {. j! x+ w5 ?0 p8 N5 c# U
A.集中教学活动% z/ B m9 O. I3 K, v
B.户外活动2 n8 D: F, I+ x& f
C.游戏
/ X! Q- w3 |' B' C; ^7 r pD.上课
0 W3 X+ |; _# j3 k正确资料:
$ T9 K B8 w$ v& b% w. a! T
/ h: s2 v0 K* e/ K1 p5 n4 Z' b# B6 ^9 O- K# E
第26题,【判断题】1922年壬戌学制,将蒙养园改为幼稚园。& k7 `, ^( e8 S0 ?+ Y% t, P
A.√
. R M$ D) f2 ^; U0 }B.×
j& G& F1 J# w3 P' ~正确资料:
( @) k' d) {; ?9 @' C& C. h" q/ \3 O4 C4 E
: X) ~- D' j, Z0 r: K第27题,【判断题】现代教育理论认为幼儿园与家庭是指导与被指导的关系。
. v4 {7 o" u2 E* J5 sA.√
; m6 W: [ G3 n9 b3 a; XB.×, w" y$ B0 w5 x M
正确资料:/ r4 N" j" u/ P! X+ ^
& q0 D% |' l L( p; N+ @* S
2 l* |4 A4 g2 y" n( s `8 |第28题,【判断题】幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。2 F7 |. r2 _% ?; \/ W L4 a1 U
A.√8 t% c0 c# D* e6 [ t5 E1 g: b
B.×3 S* c! Y$ U) T9 ~
正确资料:. q D4 o% z% c
& O4 Q& H* Q# b% F+ `! }& J) J6 l+ z U5 m+ x u* @
第29题,【判断题】儿童最早出现的思维是具体形象思维。- n. x- O9 {2 F! D6 a4 G% p
A.√; D9 V" s3 N) N. J* G
B.×
, t+ `+ Q8 M j0 j9 I* u! }正确资料:
5 V- o+ x# \" _8 r
# \% [) S% K+ T5 k' p3 ]" `1 U$ z$ \ f* [* f
第30题,【判断题】学前社区教育是以社区全体学龄前儿童为对象实行保教活动的过程。
$ D% X% I0 i# ^( Z! @* CA.√
& L- D) m( A3 F" xB.×/ D3 E, A% S( [2 I% f& y, A0 b( l
正确资料:
4 ?* {, Y, r4 M4 |) F9 X2 Y6 P( K$ @, M/ K3 z+ W4 g
! l; ~1 b7 m3 R6 D第31题,【判断题】美国的幼儿教育是指对0-8岁儿童进行的教育,幼儿园与小学形成“K-12”学制,是美国教育的一大特色。
2 w4 E6 I( a y' r' F* w8 Y, B$ FA.√4 Z( }2 F+ p& c$ s: ^. x
B.×6 L8 I: O; Z4 A0 _
正确资料:% D! i" W8 e# {% A" ^2 v
& j l1 U& n* C. I, _
: }, |- x5 y7 U5 K) _* r8 u第32题,【判断题】项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。9 p* W+ _- M6 i0 l; z
A.√
/ X0 D$ g# [" a) e5 T$ o9 AB.×# c2 W" Y8 w( n6 _
正确资料:
) P0 p" h2 x: y1 |0 X# S& Z* a8 x! @: ]* V
1 ?; H7 T. h0 @* Z" I9 A
第33题,【判断题】幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让集中教学活动占据主要内容。
$ ~% q- ^6 R/ w: M* j& JA.√4 d- K8 X1 [$ x- `0 y
B.×$ g% P7 k4 h2 g# ]
正确资料:) Y3 M$ q8 ~5 s: b7 y W/ H
+ d" M& r$ A. `# q& y1 ~8 P4 M6 m3 L! W- m7 B" Z$ `0 Z: Q5 s* i
第34题,【判断题】幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。9 L+ M' Z! T/ C3 [: `& z
A.√
; s8 \0 `1 j x1 z+ s& IB.×& G" M' O6 H3 R0 J t
正确资料:
* f% @) |! T' m3 U! F
3 U9 {5 @! T$ R# t; f2 F! O2 z* L7 b; J& Z* E) L
第35题,【判断题】1924年各国签订了《日内瓦儿童权利宣言》,强调儿童身心必须得到正常发育,标志着儿童教育各国政府合作的开端。
1 a! w |) F1 H( `2 m6 QA.√
; B4 q/ q9 K/ y6 YB.×% W1 B! p4 p* j8 H' q- D
正确资料:
6 ^9 @ G6 f: v) c* I8 r/ N2 r0 Q- J' h$ I4 [% a# |
- @# ^; r+ q5 e0 m
第36题,【判断题】教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识的传授,也是一种直接教学的形式。: m- H6 f$ \) K0 j/ F1 ~
A.√
1 q; c( U) I1 V7 vB.×" f3 x8 j' M. y4 f# g9 F
正确资料:( i% |# {! ?' Q9 h/ I. M
) t0 M: [% r& _8 o, W' X3 e
8 M: ~8 j& f# M' g3 f8 u第37题,【判断题】尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
" R3 ]% n ?( q& u, r) TA.√6 ~/ K$ p' e' y9 F" Q; E( T1 \8 Y
B.×
% y, x: f1 G- k! \2 y/ }正确资料:
A( u+ n' ^# E) E/ t- r) n( C5 {8 N# j, @7 c W
% f* k1 m1 D+ w( Q" `* x* a. l- I第38题,【判断题】高瞻课程(High /Scope)是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预的公立学前教育项目。
3 ~$ {" ^: |& nA.√% J3 b- y; V9 L# K0 s7 C+ N
B.×( T: X2 f' ]2 t; c
正确资料:
' x% _" p: p0 p8 i7 J; q: `- w7 z
% ]$ O: w. U3 @5 |& }& \0 e# T- l! Y# q8 P& L
第39题,【判断题】幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
& s% \# X5 \4 o y. ]; P) aA.√
+ L( I7 i, _4 h* b% x% E, }B.×3 p3 e5 A. A0 k% [
正确资料:. a: o+ K; m( H
% R: y" u/ u# r
* r0 y' g* E' s0 K6 ?第40题,【判断题】学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。
8 c. R2 r; Z d! Z; H& S& i. rA.√
: t) b X" C+ H* E. }0 ^B.×/ g: w9 d' Y: e: t0 e
正确资料:$ X$ R: ?% v5 T1 Y2 r
$ `% B) V# @7 z8 L3 s) j: G c2 n+ |0 w* S; _
第41题,【解释题】学前教师专业发展
% _! M- y0 @" d0 G
5 P$ e# P, P: P- J2 H; J6 _6 P正确资料:
$ h1 O" G5 m. Y7 Y" Y1 o0 |7 C' N, ~- G
" K T2 e- V B6 v; Z" N
第42题,【解释题】学前教育学8 [+ f, L* m0 D: H( U0 B- M
* {/ q7 g( s: J2 Q4 R正确资料:
\7 q8 o/ S+ a$ o+ |! M! R" N2 N; D- m1 H* U6 W& l
1 C$ A! ^. S6 i! h+ |# _! y第43题,【解释题】家庭教育9 {% J8 T0 }: x8 x! P
! P+ J# O( [5 N: e f+ K$ g/ G正确资料:
% [' Z3 p; U% _2 S# S- D' l' w9 J6 m
+ G8 Z# Y% y$ y3 y J7 C
第44题,【解释题】幼儿园教学+ D b+ [/ N# U$ q" e
" j" s Q- k) t
正确资料:6 @# W1 F9 e6 a H5 W2 q7 B
1 `4 R) @: o D! C8 w+ ?' n( T
P& ?4 E& n% W7 ^& X. Z第45题,【解释题】幼儿园课程
" z; s' o5 u6 u7 G5 }# {- y# p' i" j q: l! j4 H# J; c9 q0 ]
正确资料:- _4 c( `8 [, U$ f3 k5 B9 O4 `
& I1 C* o j/ y4 s
+ h) [2 Y( @- b: u, x第46题,【谋学网(www.mouxue.com)】日常生活活动组织与实施的基本原则包括:教育性原则、情感性原则 和( )。# l9 W9 c0 ]$ q2 S, T
& Q4 A- \5 N5 b9 i/ j
正确资料:, A1 C2 J) t# Q5 @0 s% [
3 G n% J) ?: E) t9 {" X
0 V" E% o" D$ h# n( }& C+ w$ w第47题,【谋学网(www.mouxue.com)】"儿童中心论"的倡导者是( )
+ F: n/ t# V0 ^" P }' W/ O' \5 b4 L3 ~' C9 k
正确资料:4 D! V/ J: ?2 e2 ?* l3 w
* `5 u* Y2 `$ W: B2 i" t: N
0 T, K1 Y5 D2 Y$ i( ^' e6 N7 f
第48题,【谋学网(www.mouxue.com)】幼儿园的双重工作任务是 ( ) 、( ) 。
, J1 o) X$ \' c1 Y9 i, y/ n* [; h3 o- A( t$ ^- f
正确资料:
" G- Z# T7 g5 W3 p/ T$ R- t$ b2 B2 }# C, x0 l
6 T! E4 ^; [3 y% ?; N3 S7 v第49题,【谋学网(www.mouxue.com)】观察学习可以分为四个具体过程:注意过程、保持过程、( )、动机过程。
4 h* p- W6 t1 }8 y
: ]- Q2 f9 R) l( k; {8 H正确资料:% ^; b, `% A4 s8 x0 Q# p
2 I: V8 E5 k1 Q
, l8 G* x! K. Q3 `3 p+ h4 p第50题,【谋学网(www.mouxue.com)】( )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。 q- {) B1 _, o4 z* ~* l3 |
) F7 E0 S- H! Q/ I ^6 {
正确资料:
0 `0 ]; e; j. O9 o$ e' X a
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第51题,【谋学网(www.mouxue.com)】陈鹤琴的“活教育”的基本原则是:做中学、( ) 、做中求进步。4 ^! ]. U8 [4 @4 c S
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第52题,【谋学网(www.mouxue.com)】创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、( ) 。
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3 q: p3 I2 Z. V第53题,【谋学网(www.mouxue.com)】弗洛依德的性心理理论阐述了人格的三种成分:本我、( )、超我。4 |* C7 n5 Y) f4 q4 Q1 t9 T9 y/ n
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# d& b4 c# Q3 P4 P( t8 m- x第54题,【谋学网(www.mouxue.com)】学前教学的内容应具有整合性、( )和直接经验性的特点。! K( L+ E0 ^0 [# m6 Q; b( S9 R1 x% c
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4 P$ ^+ N9 d5 j) W7 {* Z+ V第55题,【谋学网(www.mouxue.com)】依据儿童游戏的认知特点,可将游戏分为感觉机能性游戏、( )、结构性游戏和规则性游戏。; K* h3 g1 Q! ~' z6 B. ]
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! H7 G' U) g1 I2 ?' z: @% |第56题,【问答题】幼儿园家长工作的原则有哪些?, h; m- V$ Q9 e0 S$ f; t* {
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第57题,【问答题】幼儿园教学活动的原则
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\% m2 G4 l$ w9 x3 u0 D) l第58题,【问答题】幼小衔接工作的意义
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第59题,【论述题】论述现代优质师幼关系的特征?
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4 d# s2 x7 G9 \' G0 w第60题,【论述题】试说明学前教育学的任务、内容及学习方法。2 Y0 s; y1 `( n/ E7 Q# p
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