|
【奥鹏】[中国医科大学]中国医科大学2019年4月补考《护理研究》考查课试题2 O/ q% V% `0 c$ Y* ?, t) u- ^7 J
试卷总分:100 得分:100
7 J; e( o! I5 J" \2 u2 l, Q& k第1题,下列属于非实验性研究的特点是(1.0分)
2 y( C& S0 ~1 l+ ^/ a5 @4 OA、设对照组& P1 @, k& V4 l6 V1 _; {
B、随机分组2 _' t, L3 Y6 }# V5 g# {+ F$ I
C、随机抽样. k. S6 V5 }2 V
D、没有人为施加因素/ l/ i! } B+ {6 v
正确资料
3 ]. X0 Y$ h# H' T
- H1 A Y# G( E' F& C
4 J7 S, |7 Z! p& J% w& F- A. m第2题,下列有关国外护理研究发展历程的描述正确的是(1.0分)( c8 z3 f' o0 P. ~$ N
A、澳大利亚是目前国际上护理研究发展水平最高的国家4 _5 y' i+ a( c' J! Q* I) C
B、护理教育方面的研究活动在美国最早得到开展6 y6 A( r4 I6 o- s# w4 T
C、只有博士学位的护理人员才能从事护理研究工作) v: b- N9 B' s1 b i$ m9 o$ v. ?
D、最早从事护理研究工作的学者是E,L.Brown
- d1 \' ^6 r: t' ]3 ?正确资料:B2 }! p' F$ l4 n- H, x' L: K
1 Y2 I* E/ J& G5 L* I- C H" \* i4 R! N
第3题,在实验进行中,如果继续实验可能会引起研究对象伤害、残疾或死亡时,研究者应该(1.0分)
; s# x# X( ^# ~' R" `/ lA、做好严格的实验记录
* N! l! l% y! n, J$ M! sB、在研究进行中尽快找到危险因素
2 U, a* g- c" _ e6 m6 L7 SC、马上终止实验
5 H+ U7 t# G7 O( Q8 gD、做好研究对象的知情同意
, ~& P* [) x$ @ M) Z0 F5 s正确资料:C
r* B% d- @; v, s" I4 A o2 i5 E3 L
6 E1 s+ i* x c& y% W+ K) B/ c' q: z+ J) M$ H% | q
第4题,进行预试验时,研究者所选择的研究对象的数量一般为研究设计总样本量的(1.0分)
& q# [9 \" M- p( W& L7 Q. c* s& E4 `A、1%~5%* V* k, i1 U6 D+ s y- N
B、10%~20%% i+ q: m# g* B! }1 V q
C、40%~50%% B+ L7 z6 m& G* y0 v( g; I
D、70%~80%
% i* E7 I& i; p+ |+ D8 n+ @正确资料:B
% U" ]5 T/ E% E; ~( _8 }$ N; A& t% q& L
+ G. S& _* r9 ^7 ?1 R" \/ Y9 N第5题,同时效度和预测效度的主要区别是(1.0分)
9 A% J/ y! u9 j% y3 \A、方法上的差异
* I" B, a) T4 tB、时间上的差异
" A; t) B, |" ?. v1 v9 ^& `C、测量上的差异 H, N6 M) W& z: ]( P# n5 ?
D、样本上的差异5 l" D: T# O* H5 Q3 y2 K
正确资料:B
8 x+ W: Z9 e+ E/ {
% Y3 @" z. |7 n) H. ^2 h
5 k- E2 B9 ~& C3 q0 Q第6题,关于设对照组的描述不正确的说法是(1.0分); n3 R, j% h4 o& j6 C1 T: h9 Q. A8 b
A、所有的研究都应该设对照组
% N7 T0 W0 W$ _7 M4 F a; j1 mB、设对照组可达到排除外变量的影响" H" v8 A9 \7 Q6 |" w
C、设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致
, |8 h9 i( _3 B5 z1 J- e4 ]% s# ZD、设对照组可突出试验因素的影响
$ Q- i B4 P; u' V6 {正确资料:A" h, S% G, Z4 F3 X5 X0 W
: {: v/ y1 l) ]% G0 r
0 c1 s, F d6 h5 c第7题,在“孕妇的年龄与产出低体重儿危险性的研究”中,依变量是(1.0分)9 j9 u. ]0 P5 f5 D
A、孕妇年龄
! |9 Z' q# M$ H$ n/ C' o3 fB、产出低体重儿9 b1 p3 _( ?8 ?) p9 w
C、生产周龄
/ j! E% V/ G( p% k6 zD、孕妇血糖水平5 }& V" y/ x g/ ^* d+ t
正确资料:B
4 q$ M0 _6 A6 l9 V% m$ J K0 T
. O" V7 o9 O+ \/ G5 c$ p( h! g* k: e; p' W$ v+ f/ E: B+ c/ v5 F5 L e
第8题,使用著者途径进行外文文献检索时,其正确的规则是(1.0分)" h1 e( X1 [% v9 _6 Q$ b' c
A、名用全称,姓用缩写/ e n) S+ m5 d( o% a$ G
B、姓、名均用全称( S& f3 ^% ?& {7 e: ? S- V5 I
C、姓用全称,名用缩写,名在前
+ `; v5 _! X6 h# {D、姓用全称,名用缩写,姓在前
! W+ _( s' k1 i正确资料( p1 v: _& T% N/ e/ o
3 C) r8 J* c& L# ?: H
2 S; g, D/ \2 N2 V# s第9题,常见的概率抽样法为(1.0分)0 x; i+ a% a' A0 q; k
A、抽签抽样法、系统抽样法、随机数字表法、分层抽样法
7 d, ~3 H# C" [# [- q$ qB、随机数字表法、分层抽样法、整体抽样法、概率抽样法$ o: q; v, v6 _* }
C、分组抽样法、分层抽样法、系统抽样法、随机抽样法
* R4 [ u* F7 e( P% a2 {( |. h, E0 JD、单纯随机抽样法、系统抽样、分层抽样、整体抽样 g2 S. L* e7 j
正确资料6 s. {8 Y9 E( ~: w- e$ s
" l! y3 N4 Y* v( R$ Z; R T7 F
/ n7 O7 \" t+ `! A# T# c f第10题,运用现存问卷时,应首先对问卷进行评估,若有较大的修改或问卷为翻译版时,应在正式使用之前对该问卷的修改版或翻译版作预试验,适宜的样本量为(1.0分), q- o$ }8 K4 E. K# m, W+ j T
A、5名以下/ h+ @, G' ]* g a
B、5~10名. J* t8 D4 P( g5 R6 W
C、10~20名
V. C7 L% q7 e+ i, VD、20~30名 {. s, o: I. q$ v% I, Z
正确资料:" ]% |6 m9 S* `. r+ c
* {8 {. K4 o3 v% j- }" {3 P3 I3 E, C# z5 L+ u5 _6 G' L
第11题,随机分组的目的是(1.0分)4 M& C, n% ]" i. F% J
A、增加样本的代表性
2 ?) f! c1 k5 Z- D2 T- jB、排除干扰因素
8 T3 A d3 V3 ?4 @' {, x5 ZC、提高研究的精确度
$ T: S4 d: ]1 y8 x( {. K( s0 w4 OD、减少样本量9 e* H$ w5 U6 |/ q
正确资料:
1 {; T) V) O$ y% B9 C3 @( z. h3 ?. W9 ~# O2 i4 ^' G
) z& n* @% ]) j2 A( M/ f第12题,某研究者测量了对照组、护士教育组、同伴教育组三组糖尿病患者的糖化血红蛋白值得分,若用统计图来描述,应选择的统计图种类是(1.0分)1 W& n9 Z9 k1 Q2 b9 ~* N
A、圆图* ?7 F1 J6 y4 U6 `0 Q* J
B、线图7 c+ Z# A3 q( ?" M% B5 |
C、单式直条图
9 R) |) c. ?( r s8 y, Z' T$ N. JD、复式直条图
" m6 u8 |3 g. A" z正确资料:
3 I4 a! a# p1 D2 z" e
" P8 c1 a; F. I4 b2 j
. v" e: n9 L4 T8 O- E9 P第13题,下列属于文献内容特征的是(1.0分)
6 ~$ A. {4 C" ?A、著者姓名
3 |' }* M8 H( |) N! Q1 J: bB、学科分类* |& E+ z3 @8 J+ n8 X3 M, F
C、刊名' Q r1 B& g3 ?$ ]& l
D、题名
( p. ?' _5 L0 j; _正确资料:3 u1 P0 x5 H" g. @: z
% A6 u* l& h8 [
$ r( p, i4 E1 e) J3 Z6 U第14题,在纵向研究中,由于研究对象的死亡而致其不能完成整个研究过程,导致研究数据部分缺失。此种情况所造成的偏倚称为(1.0分)- X Y2 c1 H" g* _
A、选择性偏倚4 T( p. I) _" `0 C* w5 z
B、信息性偏倚6 Y; l0 i, q' L6 H
C、混杂性偏倚
( D' E& z5 D+ j" BD、报告偏倚
% P6 H" y( M2 I1 N0 \$ a0 Q正确资料:
1 b7 u" n2 X: G; c; \1 F
/ ?% p$ c' F! b0 R; V( j) _% c1 F! A% }
第15题,某医院在内科、外科、妇产科、儿科中各抽出30名护士进行技术考核,这四个科室护士考核成绩的平均分分别为71.97±5.24,85.57±7.37,79.08±9.07,75.23±6.63分,为比较这四个科室护士考核成绩是否存在差异,用方差分析计算后得出结果为F=18.60,P=0.002,下列对结果解释正确的是(1.0分)
& _4 Y' e: k& G" E+ e' B$ TA、说明这四个科室护士平均分的差异无统计学意义
/ S3 Z! r, P' SB、说明外科、妇产科比内科、儿科护士的平均分高,差异有统计学意义+ p' O& p" A8 n) t, S
C、说明这四个科室护士的平均分不全相等,差异有统计学意义
6 U1 M7 V) S: k1 j9 sD、说明外科护士的平均分高于其他科室,差异有统计学意义9 e0 P7 \. g% Q1 @4 F
正确资料:
' r3 S5 V; a% Q8 E, p4 Q7 J/ d- X# w7 m; e
: d0 J* d* d2 Q4 w第16题,下列属于计量资料的是(1.0分)& C" J+ |- r- f/ y
A、年龄
. \- Y+ B. L% U' |3 c& L, G) B6 {B、性别) A u v! C# Y& y7 L3 y+ ^
C、学历- u+ Z* M. h E/ J) j X$ Q
D、职业! g' I4 A% S( y% T
正确资料:2 k9 Y! f7 b' J
7 Z8 x4 j% \' Y( z; @
; }/ v2 ~5 o! e" h5 s第17题,综述属于几次文献(1.0分)+ Q: z8 W5 \- U- C8 V, @# ?
A、一次文献# l% b2 z; U; S# E
B、二次文献+ B, z$ V* ]- y, }. ?5 N# \
C、三次文献
8 M" T8 `# m$ TD、零次文献3 _9 ?" D* i4 Y. {0 }
正确资料:
9 ]' c, h- x" o: i0 O0 ^# E7 @% j
0 W& H2 y8 {; ?4 K第18题,下列有关统计图的绘制要求,描述错误的是(1.0分)
$ C! w L3 ]$ I7 j) ]* pA、图号和图题写在图的上方中央8 E4 ^& Y0 O/ M `9 W. V1 H1 m5 M( X" A S
B、横轴和纵轴应有刻度和单位,刻度须均匀等距$ U" i' `+ z& r$ l1 s
C、横轴下方和纵轴外侧应用文字标明相应的涵义2 W5 F0 [$ |5 l" W& E w
D、应根据资料的不同类型,选用不同的统计图型
5 R) _( o/ p6 {2 m. G! I7 i正确资料: P9 S' M E# E. D5 w9 W
5 k. `5 _# m% D+ m/ n! W
1 h# y1 z9 _) n0 J* P, a第19题,在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是(1.0分)
( Y1 S0 d" W0 |" s0 lA、教学方法
6 `# _7 S, k N3 u# _- XB、学习成绩
* R8 _+ ^* q1 C) f3 d3 c' ~C、实施新教学法的时间& M& e f* m: \; F3 M& g
D、学生的智商
' y$ u% Y: S% L* J+ [正确资料:# D3 p1 e% A. Q }4 P
7 P( w$ T; E) h% {# U# ?* e# \7 e+ K' g) j+ v$ u9 e6 h3 z
第20题,哪种方法要花费较多时间和精力设计研究工具,并做出精确的统计分析,但不足之处是资料不够深入。(1.0分)* ^. I- F2 [- |6 D5 J' W' T
A、结构式资料收集法
# Q" i8 S. L$ q U& J% MB、非结构式资料收集法
* a: \4 `3 W% e V/ }1 CC、半结构式资料收集法- {8 [# J& g3 C9 E# ^: K1 ^% Y7 O$ o0 k
D、定量资料收集法
9 w2 M% r* V( n正确资料:6 |) L8 M) w) j
( f' f# c1 |) E2 c* _9 P9 E
$ N' l! [$ r" k* T( q. O& H第21题,总体(3.0分)
b8 H' C; t0 q: T正确资料:
6 l! Y1 u' s! Y" m. s3 j$ F) I
& q' ?' {& `/ a: X) O; o/ F第22题,假设检验(3.0分)8 P3 ]/ r j3 B! p: _+ O& v
正确资料:' ~) l, V' k- s2 o, \5 e3 r" R
& k- C9 V; f2 p2 _2 {; g5 ]! X
3 d0 {# M: E+ {5 @6 ]3 v第23题,随机误差(3.0分)
/ j3 i# l. N& c) {正确资料:/ K3 \( B% s; ^: j8 N$ Q* e+ \
" {% M: j' I: R K2 g" i8 b; x( K
. z+ l2 w2 e6 ?0 f3 u" h第24题,对照(3.0分)
% Q1 D9 U* R) B正确资料:
- Y) l) G, M f+ T$ l& ]. ]2 A; ?
) [9 S6 E- \/ y% U' b3 ~
; k/ t0 q8 ]& b. W- M, c- g第25题,内容分析(3.0分)3 n: t" L6 \1 d: V: S* A/ f
正确资料:
) D; ]. i; c2 U! Y- A1 E
/ r* X$ f- A6 j+ P- |
0 H% c; k5 B% L. T第26题,较为常见的护理个案研究论文主要由##、##、##和##四部分组成。(4.0分)
o' V1 d2 Z* J; Y& i4 X正确资料:+ Q c2 U+ E+ \: U1 K
( j1 Q- @. @* U9 }) T- J7 }
4 M/ o. U2 M b+ l9 {第27题,质性研究的效度分为四类,分别是##,##,诠释性效度和##。(3.0分)
. Y# e, }7 G2 x3 {. S% S7 L P正确资料:
$ G- |: z5 O4 F: {: f0 O, t+ [6 E5 `( K# X' ?" M
$ v: S9 w3 g5 e/ \0 ?! ~$ l$ H2 [
第28题,护理综述论文的趋向预测中包括了##、##和##三种写法。(3.0分)
9 h- B4 W0 P `) T# e正确资料:% [8 H8 z0 H0 L
3 ^# R! ~( L0 K0 T$ A5 ?9 Y) g
$ u- ~% m. j. K" G
第29题,国际上著名的有关人体试验的伦理规范主要包括##和##。(2.0分)
0 O9 o3 u0 v& P( K( r9 @/ g/ ^& [5 F正确资料:- d8 B: ~1 `. B8 a4 A, }8 g
$ s0 J9 g) c4 H% L4 ^) V* O. O0 j
) c8 N' G$ S. X+ W3 h$ x: u第30题,研究资料与方法又称为##,或“材料与方法”。 该部分主要介绍该研究对象的##、研究如何实施、##如何获得及进行数据处理。(3.0分)! g/ r0 o; b/ _! U& O
正确资料:7 H& B& x' t% V8 W4 x
1 r& U5 M6 q0 }9 D$ w
/ Z* G! P) Z& E) p1 s; Q第31题,请按照文献书写的正确格式书写下面的参考文献:引用来自 陈玉平,刘雪琴,蔡德鸿三位作者的文章,发表于2006年的《护理研究》第20卷3A期上的650至652页上,该篇文章题目为“对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价”。(5.0分)
U% ?! r% W8 T! |正确资料:
: ]6 R) U' T' B& o% N2 k" q) k
/ G) N' ~- x/ O( L* E3 ^2 _( w3 ^2 \- H# |* s4 h9 c& a
第32题,卫生局从两个城区分别抽取100名社区护士进行操作考核,操作合格率分别为76%和86%。请问:欲比较两个城区护士操作合格率有无差异,应采取的统计分析方法是( )
; F& i- m8 c3 D: E( }(1)该研究资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型?
, _2 Z% `. A3 v4 t# n(2)若比较两个城区护士的操作合格率有无差异,应选择哪种统计学分析方法?
3 W# E k1 Q, u5 C5 A: e# I7 a(3)若得出p0.05,可得出什么结论?(10.0分): e2 w, o# J* R, S/ g; I
正确资料:
1 O5 ~ o( X& m, U7 `6 n1 {: w
& t- M* n8 A* f1 v" R; Z- L) q' e* X7 o: o
第33题,混杂性偏倚的控制方法有哪些?(10.0分)# S1 w2 h$ P1 J/ g
正确资料:0 s% ]9 n3 x- ^9 B( v# i
' h5 U3 Z( n( O; B( Q) T
. ?1 E0 p% Z. [5 t第34题,在护理研究中,如何遵循有益的原则?(10.0分)- a% W- m2 g$ H8 Y6 q+ S6 R
正确资料:
/ O: v. J( o3 H. Y# ~# a& y) s
4 L2 o$ r8 d2 |
" _* B" N% J7 \- k第35题,试解释护理个案研究中资料收集的主要方法有哪些?(10.0分)
9 q3 f% i N9 q' k% ]5 I1 g2 C M1 l正确资料:
, a) S+ \1 P* y( g% N, n, j
& s! V; M5 W% d! F- U C0 Y
5 E! g$ c- h: R1 @0 N第36题,描述四格表χ2检验专用公式、校正公式、确切概率法的适用条件。(5.0分); }' ]# x0 n! r( h3 [$ J' ?) k9 g& k
正确资料:
5 m. f0 z8 @/ q8 }: ]1 _
3 z7 E+ H1 S* d3 v$ s3 ?+ A0 ?% t5 x# B) w4 }
|
|