19春【贵州电大】[组织行为学（本）（省）]02任务阶段性测验

admin

【贵州电大】[组织行为学（本）（省）]02任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,受挫的大小与个体的动机密切相关？
√
×
正确资料:√


第2题,ERG理论不仅认识到满足—上升的现象，更揭示了挫折—倒退的现象？
√
×
正确资料:×


第3题,任务角色包括建议者、信息加工者、总结者、评价者？
√
×
正确资料:√


第4题,双因素理论最重要的贡献，在于要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用？
√
×
正确资料:√


第5题,儿童属于生理性弱势群体？
√
×
正确资料:√


第6题,工作激励的关键就是使工作丰富化？
√
×
正确资料:√


第7题,进入城市的农民工属于弱势群体？
√
×
正确资料:√


第8题,谈判中最复杂、最具体的阶段是讨价还价阶段，这是谈判的中心环节
√
×
正确资料:√


第9题,如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。
√
×
正确资料:√


第10题,当员工做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量？
√
×
正确资料:√


第11题,某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（;;;）
个人对环境了解程度不够
个人本身能力有限
个人过于狂妄，目标太高
个人思维不灵活
正确资料:


第12题,“人心齐泰山移”讲的是人际关系（;;;）的功能
产生合力
形成互补
激励
交流信息
正确资料:


第13题,临时检查卫生、学生抽查考试，都属于（;;）的强化方式。
固定比例的强化
可变比例的强化
可变间隔的强化
固定间隔的强化
正确资料:


第14题,表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（;;;）
尊重需要
交往需要
安全需要
生理需要
正确资料:


第15题,任务角色和维护角色都多的群体属于（;;;;;;）
人际群体
团队集体
无序群体
任务群体
正确资料:


第16题,任务角色多而维护角色少的群体属于（;;）
人际群体
团队集体
无序群体
任务群体
正确资料:


第17题,群体规范的约束功能主要表现在（;;）中
社会舆论
群体舆论
群体约束
规章制度
正确资料:


第18题,强化理论是由美国哈佛大学心理学教授（;;）提出的。
马斯洛
赫兹伯格
斯金纳
波特
正确资料:


第19题,提出期望理论的是美国心理学家（;;）
马斯洛
麦克利兰
赫兹伯格
弗罗姆
正确资料:


第20题,由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（;;）。
非正式群体
正式群体
小群体
参照群体
正确资料:


第21题,以下做法中，属于消退强化方法的有（;;;;;;）
员工出现失误时，给以记过处分
对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
对请客送礼者，关门拒之
对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待
正确资料:对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为


第22题,任务角色包括（;;;）
建议者
信息加工者
总结者
评价者
正确资料:建议者


第23题,冲突的来源有（;;;）
沟通因素
结构因素
个体因素
群体因素
正确资料:沟通因素


第24题,维护角色包括（;;;）
鼓励者
协调者
折衷者
监督者
正确资料:鼓励者


第25题,下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（;;;;;;）
计时工资
计件超产奖
月度奖
年终分红
正确资料:计时工资


第26题,按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有（;;;）
亲缘关系
夫妻关系
地缘关系
业缘关系
正确资料:亲缘关系