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【贵州电大】[教师职业道德(省)]02任务阶段性测验
试卷总分:100 得分:100
第1题,教师队伍的稳定是发展教育事业的目的,不是手段。
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第2题,教师职业道德要求教师不能主动与学生家长联系。
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第3题,尊重关爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
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第4题,在现代社会中,爱岗尽责要求教师通过辛勤的教育劳动谋取合理正当的利益满足。
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第5题,离开集体,个人也能获得全面发展才能的手段。
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第6题,教师调节好人际关系,只需要自身的心理调节就能实现。
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第7题,教育爱与父母子女的爱是一样的。
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第8题,教师之间的团结协作与学生没有太大联系,因此,教师之间的团结协作不能陶冶学生的品德。
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第9题,教师不仅应有学科的教学能力,还应提高自身的教育科研能力。
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第10题,教育的人道性是指教育过程中对人的价值的重视,对人的尊严、权利的尊重,对人的关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。
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第11题,教育过程中最重要、最基本的人际关系是( )。
师生关系
同学关系
亲子关系
教师与学生家长的关系
正确资料:
第12题,“青出于蓝而胜于蓝”所反映出的师生关系应具备的特点是( )。
尊师爱生
教学相长
民主平等
密切融洽
正确资料:
第13题,“得天下英才而教育之,三乐也。”这种境界属于爱岗尽责的( )境界。
功利性层次
顺其自然层次
热爱层次
乐教层次
正确资料:
第14题,“如果没有教师对学生的爱,学生就会混成模糊不清的一团”说的是( )的重要性。
教育爱
教师对孩子成绩的关心
教师对学生习惯的关心
教师对上课纪律的关心
正确资料:
第15题,有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟,饿死了师傅”、“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
谦虚为怀,自知之明
相互帮助,通力合作
严以律己,以诚待人
学习先进,共同提高
正确资料:
第16题,严谨治学的道德要求是( )。
好学不倦
科学施教
严于律己
注重学生考试分数
正确资料:好学不倦
第17题,教师爱岗尽责精神的实践体现在( )。
教书育人,尽职尽责
学而不厌,诲人不倦
认真工作,不敷衍塞责
勤奋钻研,科学施教
正确资料:教书育人,尽职尽责
第18题,教育人道化的基本要求有( )。
尊重学生
关心学生
热爱学生
学生有过错也不能批评处分学生
正确资料:尊重学生
第19题,教师尊重学生家长的意义有( )。
有利于信息沟通
有利于优化育人环境
教师与家长的互助互补
可以利用家长之手惩罚学生
正确资料:有利于信息沟通
第20题,下列关于严谨治学说法正确的是( )。
严谨治学的学风是一种重要的教育资源
严谨治学的态度潜移默化陶冶学生做事的态度
严谨治学塑造着学生的学风
严谨治学是教师专业化的重要标志
正确资料:严谨治学的学风是一种重要的教育资源
第21题,对“敬人者,人恒敬之。”理解正确的是( )。
尊重别人是自尊的表现
尊重别人是得到别人尊重的前提
尊重别人,对别人敬而远之
被别人尊重,对别人敬而远之
正确资料:尊重别人是自尊的表现
第22题,教师指导家庭教育应从哪些方面帮助学生家长更新教育思想和观念,掌握科学的教育方法?
正确资料:①指导家长正确认识和处理与子女的关系。②指导家长建立开放的家庭教育模式。③指导家长形成全面发展的教育观念。④指导家长理智科学地教育独生子女。
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