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一、单选题
' `" z/ M. Z) M: h. c: \3 ~ c. P( J8 s% b
1.人力资源的效率与工作效果取决于人员的（ ），这样的护士才能完成高质量的护理。
; s1 m. h/ y7 I9 E
: I. X) `- d9 `% d4 R; kA. 能力
- @5 A0 F( V2 V; I; w; y( | OB. 素质
# ]5 D& T7 h: m: z ^' vC. 学历
- c& ]) X, J2 R: k6 K6 MD. 品质
, g; d, \2 y( \6 Q$ ` 选择：B
1 F. o: {7 e1 k5 {$ s; I8 N) O) S
2.下列观点正确的是( )
9 j7 [) d- C$ u. O9 j
# x, ]$ s* L/ g7 n/ `A. 护士对医嘱应无条件服从
z$ N4 `: E' b3 c" E; @# r; SB. 护士应及时、准确、无误的执行医嘱4 p3 w4 v! i, X+ a
C. 护士为医生的附属物& q$ r! f8 |* n) f
D. 护士不必承担对医嘱的监督责任
9 m2 B$ ]& a# p* R( V3 _ 选择：B
/ T% \9 O( ^( D3 b3 g* `# M& @, Q
3 T/ F9 [! u' q4 C3.在护患关系模式中，我们大力提倡的是( )
# r% G" A' U4 m6 G- S
5 ?1 C6 q' I6 h- u9 ]A. 指导合作型5 y; u* ~+ @1 s; \7 Z
B. 主动被动型
4 K O% Z" y% W7 LC. 共同参与型
, i! O' i. K/ a9 Q; L/ e% d: WD. 利益关系型
" [" p) Q4 R% R8 d7 X 选择：C
6 R: @3 O' l) @# U4 S7 U0 T% p: Y) J0 \. p- Z$ x6 C; O
4.护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外，还有其自身的特点是(? ）' b9 v, ]6 U& O
) F, K( i7 w- n2 B( M6 k XA. 专业性, X6 I/ W C1 |9 x$ m$ s7 t
B. 客观性# X/ Q5 g+ J, b: P. c
C. 主观性$ |! q2 r& Y" S( L/ U8 [( M5 }
D. 普遍性5 _' d" Y. A* v4 F# ~9 n
选择：A
0 R0 V" W- i5 h& q3 H4 D
* ~, e; {1 N# n* u5.下列不属于护理伦理修养方法的是 （ ）
! V- Q& x, Y; ^, m9 c1 y
! f G) e7 r7 b" Q8 g" i! X/ ^) dA. 掌握理论7 v7 w% ^( Q2 [* ]& D/ M
B. 重在自觉* F9 l2 {9 Q* h& s7 O$ Q7 {8 c
C. 贵有恒心* M# Q/ m2 o- H; z& ?
D. 大公无私; L; w; i7 r4 r9 ]8 J# w7 @2 g
选择：D4 C% C' V/ u: x9 P. c
, q1 K: R4 S8 N$ i& T4 ?: |5 A
6.关于护理伦理学的研究内容，以下哪项是错误的（）
4 _6 N. O( }/ T$ O0 x8 l$ L7 |
# ~8 b( k' D4 B% N+ IA. 护理道德理论包括护理的道德性质和护理道德的理论基础等内容7 ^# m" [2 {' h5 ]: l3 w l
B. 护理道德规范是护理伦理学研究的重要内容
3 g+ s; \9 {: G. TC. 护理伦理学的研究内容涉及护理工作的各个领域和层面
v9 y6 m6 X+ S' Z/ }0 u& bD. 护理道德实践是在护理道德理论、原则和规范指导下所进行的护理道德评价
* U" m1 \2 a, Q3 g5 ^2 X+ K, @8 Z 选择：D. N% ^& g0 x$ `+ z+ _7 G
5 J: W3 E$ `! `- }; e# a7.关于护理伦理范畴内容中的权利与责任，以下哪项是正确的（）4 i f6 R F* V( T5 C( X
! [4 S; S: q) @4 W& B5 P
A. 权利一般包括道德权利与法律权利: j, E6 C/ I; ?: K- d9 T
B. 病人享有基本医疗护理的权利，但不享有知情同意等特定的病人权利
2 H% E+ \ f9 _1 LC. 责任在伦理学中与义务、职责、使命等不是同义语/ s8 g, M: r; v. e" }
D. 护理伦理责任首先是一种权利责任
' o4 @' l" g! |2 H* {1 ~' j 选择：A ; |9 _# g2 q. `/ F6 }, O, {8 L5 f
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- x! v- i6 T8 z3 M7. 关于护理伦理范畴内容中的权利与责任，以下哪项是正确的（）
2 [# A2 l% X7 z+ \1 G9 BA. 权利一般包括道德权利与法律权利- E& r# ^5 l3 e! t
B. 病人享有基本医疗护理的权利，但不享有知情同意等特定的病人权利
) t: C8 I: q% y: ?6 kC. 责任在伦理学中与义务、职责、使命等不是同义语. e i3 r5 r; `% ]- H
D. 护理伦理责任首先是一种权利责任/ }& ^1 R6 ^2 t) i- D
满分：1 分
* h9 b7 `. ?. _! p8. 属于护理道德最高层次的境界是 （ ） c) d6 F! E0 D/ W2 H" b4 M
A. 极端自私的道德境界1 l$ B2 O, _ C
B. 先私后公的道德境界' v d+ B9 `6 P5 r+ n/ L9 ]
C. 先公后私的道德境界
4 ~' s! |& I! l m; y% O5 G; rD. 大公无私的道德境界; [% Y0 F) S$ z4 l- i; K; j6 A
满分：1 分9 q+ Q: ]8 K6 C! _- e6 D! Q: N
9. 从法律上看，护患关系是一种( )
% t5 {7 m" P1 Z& eA. 主人关系; M9 i) @/ q; Q1 n2 Y5 C8 F; n# B
B. 契约关系2 Y* W; y' w1 K
C. 商品关系# |5 b5 ~2 h' M3 j
D. 服务与被服务的关系
" J, h, u4 M- E# B 满分：1 分
9 o$ D# n" ]$ [: d0 T1 b10. 人体实验最早的伦理法典就是( )
% l- T$ u+ y2 I$ N( jA. 《贝尔蒙报告》, ]. R( N! r( H" X, C0 P8 s
B. 《赫尔辛基宣言》
' s- e( X0 ?6 Z& h5 V' P3 {$ EC. 《悉尼宣言》
+ P! X6 s- B, E! o( K( xD. 《纽伦堡法典》2 X& p6 l0 V3 e
满分：1 分' \' F; ]& W p; t# s* {, e7 [! d t
11. 康复护理的伦理要求, 下面哪一项是不准确的( )6 v# X# J d" J. M* v- L
A. 同情病人，尊重病人
: Q; V1 L! `2 i2 @7 ^) _0 c; QB. 谨慎周密,精益求精
& @% V& L7 E1 Q4 f: _3 }9 GC. 目标明确，个人负责- h8 h8 m m- Q, R3 a
D. 任劳任怨，认真负责7 `0 `% |$ h0 ~$ n) Y, E
满分：1 分5 Y4 L+ j& q$ k0 E/ H2 {& F
12. 关于学习护理伦理学的意义，以下哪项说法是错误的（）
# }) T1 U1 j0 l4 r! r j* rA. 不利于创造和谐的护理人际关系，维系护理工作的稳定秩序
) E: W5 ?" m2 _B. 有助于提高护理质量，保护患者和人民群众的健康利益
3 j# Y$ [! d/ vC. 学习护理伦理学有利于把握护理事业的正确发展方向1 Y4 R) a% W- \- { {* n6 D- I
D. 护理伦理学体现了护理学的人文本质8 c5 q+ o6 w1 ]) K
满分：1 分
( k, }/ i% J3 y \5 K- d, H$ w13. 儿科患者的知情同意权由谁行使( )
& ^( A; F! q+ T% { Q3 ^A. 患儿
6 v j# I4 p5 b X9 y& C" \/ CB. 监护人
' ]! f* ^* w6 x) d# m+ e6 SC. 医护人员' T' I3 q$ W J4 r
D. 社区代表
* E/ j$ H9 p: _# q& h 满分：1 分! y% a) f! p$ c T3 `; [
14. 下列不属于护理伦理评价标准的是 （ ）
3 d& o( _& c0 m9 E2 cA. 疗效标准
# h$ ~6 `. U" EB. 社会标准: f) W/ J0 _( f4 R0 R- E
C. 科学标准0 V/ |* w! }) |
D. 人文标准/ V, [% s; e2 X) [7 H) b8 d( F
满分：1 分
) ]& y5 F G! N5 U; H15. 关于预防保健中的护理伦理规范,下面哪一项是不准确的( )
3 f+ _! e. j# y g: p! J- d. TA. 爱岗敬业，无私奉献9 I5 x. _" C, e- i
B. 欺上瞒下，弄虚作假
' V- _: q2 L: a O1 TC. 科学严谨，实事求是
& v9 [5 r; L* w7 k2 C, f1 ?; HD. 团结协作，以身作则* A" W) v6 w1 U0 y" n
满分：1 分
, ]2 p# r3 ^: L% g16. 关于护理伦理学规范体系的表述中，以下哪项是正确的（）5 |2 G* ~/ k) E
A. 道德规范是围绕一定的道德原则制定的行为准则，但它不是道德原则的具体化
- l6 W0 T N0 R. KB. 道德范畴是道德规范体系的组成部分，反映和概括道德现象与本质的基本概念
|( _7 P9 D6 ~9 G7 I: |C. 护理伦理学研究护理领域中道德现象与道德实践活动的关系
2 q( e7 y7 C+ B+ yD. 道德要求在道德规范体系中居于主导地位
5 t; _1 Y& W/ f' c! X5 S4 K& V 满分：1 分
H+ W* W) A) v& C" W7 o17. 关于护理伦理原则主要内容，以下哪项是不正确的（）
* y0 d6 F( v2 ^) L8 bA. 尊重患者，以人为本# w/ j: w: c/ a1 U I# a9 R
B. 精研技术保障利益, p7 H* r, B7 t! P, E
C. 真诚守信、保守秘密6 L6 L @- K8 @9 W6 v5 u
D. 平等公正，公平正直4 a& W+ Z. L; A/ f9 X9 L
满分：1 分
0 m: F5 M6 i; F0 J% B. y18. 哪项是医疗工作的第一战场，是社会对医院了解的直接渠道( ); U( {$ p7 `+ i# @ U
A. 门诊
, |5 }; {7 _9 c# cB. 病房
Z9 R% L+ h- m `C. 急诊
6 C3 T7 `' ~# u( O/ T3 x' [D. 手术室: H" a4 d5 D% b2 e! f3 U
满分：1 分' P+ X, ^( ~. J1 r. g
19. 关于护理伦理学与相关学科的关系，以下哪项是正确的（）' h/ t. v; T/ k6 B$ [! Y
A. 护理学与护理伦理学两者互为矛盾
! e, X0 H4 K# T$ ^+ _: {- _B. 护理心理学对于揭示患者心理、了解患者需求没有帮助- ]+ e# O$ x: z
C. 美学与护理伦理学是有机统一的整体( X4 K2 h p0 | m
D. 伦理与法律是维系社会稳定和秩序的二种互相矛盾冲突的社会行为规范
9 c6 @( J: P; F7 r0 I 满分：1 分
' q9 K3 d% W. d9 Q" b20. 社区护理的特点不包括以下那项内容( )/ ]+ l% c9 Z8 Z. I
A. 潜在性5 u. f, M. v/ h8 w
B. 综合性
$ V2 z8 n) V) V' B8 rC. 连续性
$ p. p' h& L, n# ~+ k2 xD. 群体性
5 Q! |$ K0 L& n# B* a) j9 [1 O. a; u 满分：1 分
: `& R! D; o6 L* G21. 美国的波利特（Polit）亨格勒（Hungler）1987年在她们所著的《护理研究：原则与方法》一书中没有提出( )" S9 v8 g8 T6 j- N; ~
A. 知情同意权
, V& s ?) s: j8 J, EB. 免于伤害权
, `: E! B8 i# s& Q: U5 I5 kC. 隐私权和匿名权) I: b# B3 b1 G& Y* K
D. 免于起诉权6 S9 y$ }; a# }, y2 }) L5 a, t3 \+ X
满分：1 分
" s6 y6 P# v) s- G' H5 C% s22. 人们按照一定的护理理论原则、规范和范畴，对护理人员的言行所作出评判的是（ ）* ?/ \. |- O$ N& k
A. 护理道德修养$ s! ]" _6 X5 ~( P4 w7 s& r
B. 护理伦理教育
! Z7 i8 I( V" R, p4 \6 BC. 护理道德行为7 x: [: S2 _2 W
D. 护理伦理评价* b1 d, @! W& o
满分：1 分
0 p6 b' d) W7 J4 z4 p3 k" H1 l23. 下列不属于护理伦理教育原则的有 （ ）% P' r/ ~+ V5 o0 Y
A. 理论联系实际的原则
2 G8 f- Y- I% @$ EB. 因材施教原则
& l- [: y0 h0 _, t3 yC. 情理相容原则
3 o" C0 J7 D' Q8 vD. 管理规范原则/ c! z1 `9 i( H! m0 i ?6 @8 g9 _
满分：1 分* o/ g- p+ O2 [8 C
24. 以下哪项不属于医学伦理基本原则（）" l& w& Z. b* W1 f' v0 _
A. 无公害原则
) p( g. \5 ]7 N1 X5 c9 Q6 r i) qB. 尊重自主原则
2 m ~& Q& {3 x% f- @% w9 `C. 有利原则, a3 w, ]. D3 P8 x K2 ?
D. 不伤害原则2 B- V+ ]# l- A( r; W
满分：1 分
7 b, @. M: |* d
, m% j. S: Y" J Z! _: W+ r* `% A( q0 Y
单选题 多选题 判断题 主观填空题 名词解释 简答题
: j$ T" ?, B# u- B2 _9 [% f2 `' n% c1 Q' o
7 ~0 u. g9 m/ e, d6 J4 A! b
二、多选题（共 6 道试题，共 6 分。）V 1. 妇产科健康教育工作包括( )0 m8 z- d2 H6 x, ]. d' U$ c
A. 帮助妇女正确认识对待自身的生理性和病理性问题6 F$ m7 m7 W# r4 J+ ?; n/ t) P( [9 T% s
B. 降低正常孕妇在妊娠期发生合并症的几率4 e' S1 d- e; f& W& C
C. 人流堕胎．绝育．辅助生殖等技术普及, L' K7 {9 Y6 Z/ S# e J5 a5 U
D. 对正常妇女．孕妇．患病妇女做好咨询和各期保健) V" R* e2 E% ]2 }( _
满分：1 分2 B/ C+ }: ~) l1 L7 f
2. 急诊护理人员常会面临比较复杂的伦理问题，遵守的医学伦理准则包括( )
+ `! `4 w" c4 t, X1 CA. 有利原则
, i% b* m+ M) T) Q, s9 kB. 无伤原则
2 ?, `, Z- J7 X9 d/ `; YC. 诚实．守信．公正; Z' q _4 a# m9 g9 |6 }
D. 根据患者的具体情况，综合分析
7 g4 }0 o/ K7 ~1 v8 B 满分：1 分+ h/ L9 X, J; Z8 s2 U: t N% ?; B( A
3. 传染科护理人员的工作包括( )
8 i6 k+ ^7 v6 k, ]" i6 ]' e. b) KA. 做好儿童的计划免疫4 z% H* C1 q W1 ?! I
B. 积极向人民群众普及传染病知
% E5 @/ |# I+ S. tC. 教导人民健康．文明的生活方式- y+ k6 s, ]- @' l U% v3 ?' M U1 o
D. 配合公共卫生人员对污水．注射器．针头等集中消毒处理& Z( j6 E' ~% W! n! S- O
满分：1 分8 I! P; w; P5 d7 ^9 D8 Q9 ~
4. 护际关系是指( )
: _" B- F2 f8 t+ t ]3 e% t9 KA. 护士与护士1 v/ d Z+ r, b9 D6 Y( E% U
B. 护士与医生
& c9 ?' ~! Q7 ~$ c$ HC. 护士与管理者! W2 T1 _! {' O& I
D. 护士与护士长6 l$ c9 B/ Y" R! M
满分：1 分* r) I8 h' j" T& G: n, G' m: b
5. 门诊护理的特点有( )
( d' T* T7 p" GA. 诊疗时间短．环节多
8 G- U/ S2 o# K/ bB. 诊室多．医生多' ^' d/ l. o4 |& K: P9 u
C. 患者数量多
2 @/ a' F5 z/ D3 R3 n, ZD. 岗位多．工作杂
% m9 e& V- s2 K 满分：1 分# w0 k& m: p' ?- I. R% X# _
6. 表示对手术患者心理关怀的语言有( )
4 N- |( O% R; @A. 请不要紧张，麻醉会使你减少痛苦，你有哪些不适，请及时告诉我们。
0 X4 @8 u6 p; R; g5 X* @) \B. 你的手术很顺利，请安心养好伤口。你的感觉很好吧()$ Z9 v- ~% d5 _( ]" N x6 P, k. m
C. 请不要害怕，通过手术马上就会恢复健康的。. L0 o! A7 o8 S8 T& @, X/ d& q
D. 请你再坚持一下，手术马上就要结柬了。
. e+ H0 y9 H O+ @3 H, O# H 满分：1 分 ) i: Y$ R R0 \. N. ?- E
5 n( A/ J8 ^5 i' {6 x V中国医大2011年1月考试《护理伦理学》考查课试题 : y) X7 z2 O+ t6 c$ _
试卷总分：100 测试时间：--4 x; i3 ^' D% n) q
单选题 多选题 判断题 主观填空题 名词解释 简答题 & @+ ~, e; T* {% |
: p! b; `/ }: _7 v
' D. r6 q/ ?2 E& Y" V0 Y, }
三、判断题（共 5 道试题，共 5 分。）V 1. 伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题* t) H( n0 I' v" Z- B5 W4 D
A. 错误
# z4 D& m) V- n% o3 B( tB. 正确
8 H4 l# C' ^( J' w- c. C 满分：1 分8 x6 e3 G, ?4 h& y; d
2. 护士在于放化疗人员操作配合中首要注意的是安全问题。" x1 c- z9 `/ Y2 S) ^' K
A. 错误: s2 E1 {$ y" i2 q
B. 正确
9 S a7 h7 S/ D7 Y 满分：1 分
/ S; A% i4 Z2 [; r3. 护理中医护配合中医生的主要任务是准备和组织。8 u" ^% v1 c6 W5 B* Y
A. 错误7 ]6 k& g! i2 _4 I* C3 C
B. 正确
2 t* s4 O2 |/ l( C9 X2 e 满分：1 分* O8 W0 Q2 [; S; M: O& b
4. 先公后私的道德境界是护理伦理的最高道德境界。
) _ N, _: o: y9 i B. s7 ~6 IA. 错误
. X% }, Z9 D' o' `5 \0 l7 }B. 正确
. b: W9 q, \) }5 p! A 满分：1 分$ m, f5 [1 J5 [# N: J8 E. {/ |$ c) [
5. 护理学的发展趋势是向着独立学科迈进，护理管理势必顺应管理的客观规律，朝着自成体系的方向发展。
9 H% K! N1 l) D2 ?A. 错误! u1 J g$ {& m. ]
B. 正确
+ Z0 w4 W- m. z) ? 满分：1 分 ; i% c) ]4 p* z; J6 ?" q7 p2 A
- t* W0 V; D: H6 y1 m$ U中国医大2011年1月考试《护理伦理学》考查课试题
' {! |* D( N/ x# [6 C试卷总分：100 测试时间：--
) J6 V, x& x3 d. d9 D单选题 多选题 判断题 主观填空题 名词解释 简答题 * c- H8 I, Q5 F* u
$ A" T( k5 [: k1 r) f! s8 ?2 N; l+ v7 `& }0 ~
四、主观填空题（共 12 道试题，共 20 分。）V 1. 在护患关系中，居于主导地位的是。
7 V# p( k L6 L* P3 a, m B! l; s 试题满分：1 分* K0 u: @; a# J
第 1 空、 满分：1 分
0 k+ l$ r# k% O3 r7 P! z4 R
4 v2 @. Q7 v* H4 n2. 人类关于生命观的认识，经历了生命神圣观、生命质量观和生命的发展过程。! f( @7 f0 }. J/ W' G
试题满分：1 分( R" e" f" y8 p5 e1 `
第 1 空、 满分：1 分 : T, V6 b% C4 q$ n1 u
2 E+ `9 K! |6 \0 w# d u3. 是科学研究的基本道德原则，或者说是底线原则。
: Y/ [& x* J: x) |+ u, K 试题满分：1 分
6 h3 X: c: x8 v' ~* _5 G& r第 1 空、 满分：1 分 " C, z7 E# V7 v7 B- s
- @8 u+ J0 ~ p+ o4. 护理道德关系主要表现为、护理人员与医务人员的关系、护理人员与社会的关系三种形式。; g7 [7 u, l1 ~" c0 y' G$ \' ]
试题满分：1 分
; J/ o' ?$ r/ B. f& X( l第 1 空、 满分：1 分 8 w* G# v1 Y4 c
" f4 J; D9 i' @" L7 t( k7 M5. 护理伦理规范的特点：实效性、和自律性。
- f" J/ A/ i( K& s 试题满分：1 分) a+ {; b/ K- [ x1 @2 \$ e1 z( d
第 1 空、 满分：1 分
2 M5 F$ A' }7 z4 @% p6 m* q. [0 K" \1 e# B) G0 g2 p5 W! g7 o6 R6 i4 [
6. 护理科研是运用科学方法，对护理学领域的未知事物进行反复的探索、系统的观察、有目的的收集资料、严谨的科学分析的一种活动。5 W* u3 |8 u$ r$ M+ g
试题满分：1 分
. y+ h# A. v. F4 W第 1 空、 满分：1 分 6 b1 |" E& N7 V4 _9 d1 X
8 p) @. h9 {7 N0 x. j2 O' G7. 护理人员对患者的义务与对的义务是统一的。
" J# a: i2 @( U$ v 试题满分：1 分
5 o* L/ b4 [% h) O. B' |第 1 空、 满分：1 分 , ]. ]5 |% U! t7 p5 [. ~; w
4 @* G; @, M& h) R% y8. 护理科研成果的应用要求护理人员具有强烈的和人道主义精神。- |* x6 r! W' b) b1 e; i$ J
试题满分：1 分( Y% { B3 `. w4 i0 o
第 1 空、 满分：1 分
4 D& M( x- v8 d0 H" i0 T$ _( m5 o0 p7 s! m4 U2 Q, A8 P* z
9. 护理伦理评价的依据有、。% o) _; ^' L4 x# d
试题满分：2 分, |6 P! K' y" m3 v2 n, I0 H0 n
第 1 空、 满分：1 分
; C/ ]3 O2 i, J! [" K第 2 空、 满分：1 分 1 X" Z; C- f/ K7 }2 }+ A- g, G
2 E2 T8 V0 i6 u3 S10. 评价护理伦理教育效果的基本标准是看是否对护理人员产生了有效的，或是否强化了其，是否规范了护理人员的。
& N2 v6 ^( }' }: {7 J 试题满分：3 分$ d8 o+ u, ?% a* Z7 ~
第 1 空、 满分：1 分
$ K8 ~7 t4 L& d第 2 空、 满分：1 分
; N/ R' h% W0 P' Z9 U {$ @第 3 空、 满分：1 分 1 ]" y/ k( e2 o5 x* i
: c" l0 C ^- O6 U4 Q
11. 随着生物医学模式向模式转变以及人们对健康的要求越来越高，人们的认识也从以为中心转向为中心，并提出了预防、治疗、康复与保健一体化的大医学、大预防观念。
0 T$ r5 f* l2 P 试题满分：3 分5 u3 C- v8 s" {/ k5 ?
第 1 空、 满分：1 分
. K' O4 g0 }7 o7 `- z# U% R第 2 空、 满分：1 分
% w+ P9 S* }' q; |第 3 空、 满分：1 分 & A% p8 C' B# N
" q5 ^/ c) x' M3 N' A: d
12. 护理道德的特点包括、、、、四个方面。
: T0 X" w- L# b! l( d 试题满分：4 分# Y; i/ w* m1 ~0 W: S5 ~
第 1 空、 满分：1 分 , C$ a1 ^# d* X+ j% f) ]" Z3 c7 x
第 2 空、 满分：1 分
6 O3 @2 C% r0 `2 r+ c ?. z0 F第 3 空、 满分：1 分 . }6 `0 g. K. ^) A$ t8 w# T8 a
第 4 空、 满分：1 分 : W# C' V- y3 s$ d( O9 N1 M( K8 R+ O
# {) _8 t$ h% ?, e3 ?
' f8 z6 g: A% P0 {
、名词解释（共 5 道试题，共 15 分。）V
, E7 ?3 o' L, l. @: q& a6 n f1. 良心
8 l% X& y! k9 U3 g1 @2 I' {* e2. 病人的权利+ H) z* u- e& g6 J% N
3. 护患关系' \1 A) D9 y. a0 S
4. 护医关系: t: p# v) ~6 l1 g6 C
5. 道德品质) c, k) j2 U+ h" E
简答题（共 7 道试题，共 30 分。）V 1. 护理伦理修养中的最高道德境界？
5 h7 a h$ @* @- c+ t0 S7 K% I& p# {% O& s
# L3 y6 J2 y% Y1 S* u7 b" x 满分：2 分- Z+ q+ F( ~' u; [" T8 M" [
2. 请论述伦理、道德与法律三者的关系．( I1 S4 {+ y8 Q/ o7 [3 P
7 ]- E* c: S: ?% I! ^: o
) U% g8 G/ H% a* z 满分：3 分0 n) L! q5 j$ ?# o# L
3. 护理伦理责任的性质和内容。
3 W& g2 w, o: V7 @9 ~+ s# x& H$ b% U2 E' T" y% ^/ C$ ^. Q! ^6 P
! e; T; ?6 }: U: G9 c8 q$ F
满分：3 分3 h( s/ X% Q+ P4 J) n8 Z: k6 Q
4. 试述护理伦理决策的原则1 i$ e, [0 Y: n9 r8 ^+ T
5 N9 f! b# g! }2 w$ k4 Y; ]
) y" r" s' N* u4 f& @( _
满分：3 分
1 G k9 R: B: l& Q6 ? m2 J2 w5. 护理伦理学基本范畴的内容。
+ K7 V3 v; F" X6 K8 m3 c: V9 a% A0 R: J! a+ A" m0 f
$ k0 V( o4 o0 u& W
满分：4 分
# E0 N- d* U: e6. 义务论对护理伦理思想的意义。1 a6 |+ Y+ J/ a) s1 H2 F( o6 s
7. 护理伦理学基本规范的内容 |
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发表于 2010-12-21 19:12:29
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发表于 2010-12-29 18:51:06
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