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四川大学《公共关系学2466》19春在线作业1(100分)

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发表于 2019-5-21 17:05:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
试卷名称:《公共关系学2466》18春在线作业1-0001! A, g4 [) f" M) q4 x7 a
1.公共关系研究人和人的关系的角度是:(        )
2 J: ~! l5 n7 AA.信息传播沟通角度7 |, L0 r3 ~' k
B.社会心理学角度
/ W$ i: r9 d' {. _9 zC.市场营销学角度
. A! z3 P& D" `9 h& M* |( RD.交际学角度, l2 f) z0 I% ]5 j- O, q, h
资料:-
( r, q0 W, t1 J3 J, }& D& R$ W! F5 c) Q8 B6 s
2.双向不平衡模式认为,当组织与公众发生冲突时,解决的办法是要求( )- w: f; @3 h4 Y, D# W
A.组织改变公关行为
4 |) k/ d3 N5 p% k0 }2 p1 \B.媒介改变行为方式, T9 r6 f2 H' l8 z/ h
C.公众改变行为! C" }! v7 ^- \! T7 d
D.组织与公众共同改变行为& |8 `! x3 I0 m# a% ^
资料:-
  F7 p, M2 N, G7 s) |
! N8 m1 U1 W8 z! v3 p/ T, ]& N3.固定的僵化印象对人的知觉的影响,在知觉的偏见的产生原因中称( )
8 R' z, r; E7 i2 F9 F' t* k: eA.首因效应
* b! ~" [/ |1 Z+ t# ?& hB.近因效应
8 s. N5 u+ c1 ]1 jC.晕轮效应
: o3 u* O2 F( ^1 S+ sD.定型作用
' x8 o. |& \) T/ r: @' ]  D7 V资料:-) }/ w# @* e  g) L4 W  {
4 H3 ?6 S( X: U3 H) N: X
4.相互见面和离别时最常见的礼节是(  )
, z+ P( F4 V: G; ^3 F2 HA.微笑" v- E0 Y' h% i' a5 ~' \
B.拥抱  c4 }2 L0 `+ F2 t
C.握手
; x; |' h) S! l! a9 JD.目视
- W2 O1 j1 A  {资料:-, ^8 Z5 v* I) `7 l, k1 K% }9 E0 i2 ^

: G' e0 k9 A  |8 ^5.公共关系也可称为:(     )
7 J' ?3 O5 o0 S% jA.人际关系
% E5 M2 Z2 P: }B.人群关系
' W- g& k# K# l( [4 KC.公众关系
# K- F$ g1 _1 k5 N  Q& FD.团体关系
/ d& a8 c9 W2 E- }( B资料:-, Y3 r0 p! K. ^  O( F. d

$ t1 q# t$ |) `6 A$ \3 x6.美国卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中( )& d- t) c; f5 r9 a# C4 d
A.提出了"双向对称"的公共关系模式
4 A9 `* ^" p" [: }6 i) I- T2 ZB.提出了"投公众所好"的主张" U9 W8 L. B9 }6 C) R7 v
C.提出了"公众必须被告知"的命  _5 r# \5 {. V& k  `2 a
D.提出了"凡宣传皆好事"的命题
# _: [- _  k9 z( ~7 {2 w3 V0 x. d资料:-3 p$ D+ @* R5 `5 u
7 I# R" W6 j; t- ?- V) \( S0 ]
7.电视和广播媒介的共同弱点是( )
  w" f3 Y# c4 i0 p# Z4 y$ ^A.感染力较差5 K$ c2 T$ G. p+ m
B.功能单一
3 N: \: f9 v% {0 TC.传播效果较弱0 D7 m' J8 \- W: Q* ]7 R
D.传播效果稍纵即逝+ ?4 X- i1 F/ ]0 g8 K- l9 P- g( L
资料:-
$ X& M+ m5 c; K0 k
) E/ K: x3 ?" K# I8.公共关系的对象:(     )
2 A. z% C& M5 M8 L; i, ^' ?A.人民
) i' M" W8 k. X: F  w% p; DB.群众
$ A) W& ]  I. N; R; aC.公众) m5 [; u/ N* j* ]% U4 Z& t
D.受众
, ]0 u% l( F: `5 {7 [资料:-
" g1 I9 L0 _: g0 q% S
/ O  A+ u# [  A' _; Z9.传播学界认为,在两次世界大战之间的几十年间,关于大众传播威力研究中最流行的观点是( )
' U; k/ K6 ^% ^5 q9 BA.魔弹论
& g' V5 N5 f; ~" \" `9 S. XB.有限效果论
4 R' E9 S* C' v' RC.适度效果论. \7 F2 Q- Y  m9 _" A
D.最低效果法则! G' D- u4 s4 {) y
资料:-4 ~' }( `5 B8 E0 c
4 D! t, V# X( w
10.在营销传播的所有形式中采用同一的颜色、图案及识别符号。这种方法属于整合营销传播的(  )( K- P2 W6 [5 J' q3 g  U6 m- J% u
A.主题线法
5 K/ x: U, |2 F0 }B.统一形式法* l1 Z- y/ g2 X1 Z( P$ r3 Y, @
C.形象整合法
3 B. Q' c0 j! w  c8 Z' E9 yD.同一外观法& O7 y8 V" e# {% ^
资料:-
$ y' I4 L* h) ~& h# G& F8 c' q; c! N" w) s& k
11.1903年(         )开办了第一家宣传顾问事务所,成为向客户提供劳务而收取费用的第一个职业公共关系人。
9 O% \; T* k( j& d% `2 n& {4 s7 |A.艾维?李
: b8 S8 c6 L5 x1 y6 a( I0 N+ Q5 x$ wB.巴纳姆
. _# w5 x% i4 v; l/ X! CC.爱德华?伯尼斯" B3 t3 S" v  w9 A
D.格鲁尼格
( m: A! W% ]7 L资料:-9 w# k1 q' p. Y- w2 @# u

2 P7 G& |- U. x, A7 x: x12.组织的自我形象是其(  )8 P& F! L6 o5 e; h
A.实际的社会形象
2 J: f+ @6 w8 [3 b  s2 z: nB.公众形象
" r2 F- t0 r1 c+ wC.期望建立的社会形象
5 p, n1 P- _+ ?* B3 S8 oD.过去已建立的社会形象  G" f1 ?) J1 X  A
资料:-& P+ N* b6 ^- p  L

! k+ Q6 t* s4 C( G9 B13.(         )研究了卓越公共关系和传播管理理论的全球化问题,提出了一种“普遍原则,特殊运用”的公共管理全球化理论。
' F2 P* ]0 m4 z5 Z# ~A.巴纳姆
( \$ K5 e2 g; M3 F: G( j3 aB.格鲁尼格( W5 K# c4 ^0 x3 R0 o. Q0 J9 m1 L
C.艾维?李
1 C: y/ P1 e4 \1 n  D% S) e* UD.卡特利普和森特
6 ]2 t5 A1 ~4 o2 }" a" r资料:-
" D5 k7 K2 ?7 |# ]7 T) t8 p
; {# o* {4 f, P' K' s. k4 q: F  @14.1986年,我国第一家专业公共关系公司(      )在北京注册成立。$ G; x5 _# D+ K3 K+ V  f
A.中国环球公共关系公司
2 B: V+ Z  ]1 e; aB.中国创意公共关系公司2 m- F# k3 H* J8 y$ ?+ u
C.中国博利公共关系公司% s6 f3 \  |5 T6 k& W- {  G: J2 @3 W2 E
D.爱德曼公共关系公司$ q* v9 e+ r+ s( I0 F/ }  r* c+ T
资料:-, Y" `( D2 s" I3 A7 O

: ]+ t9 y5 t. O2 X, ?15.中国最高的公共关系组织——中国公关协会,成立的时间地点是( )
& e% z# T9 A/ F% f' O' _A.1985年在广州- m- ~9 q; O2 S$ T9 S4 B
B.1987年在北京; `- R' x  E; Z# H. k3 i/ E
C.1986年在上海! P3 f/ F; c; u7 m& A
D.1987年在天津
) m. A% U* R# Q& `" H1 N资料:-0 V0 c7 m6 n' S4 B- T

( g: u# x2 e- `9 T0 G16.组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育,其重点是( )% V6 B& O3 W, q
A.公关知识普及教育
, C, z8 A* ~3 |9 G4 i2 J- z+ i5 c% XB.公关思想及意识教育' b$ Y, _4 n/ l5 z0 k" {
C.政治思想教育
% \. B4 F2 G" Y, Z/ aD.公关能力教育
2 Z  v3 t, X% s: U, o8 H" D资料:-0 ?& G$ E- d6 l% Q

& y8 H+ J! X- E17.某人在组织公关部中主要负责评估组织的形象和公关工作的效果,以寻找出现问题的原因。他属于(C 易)4 Q7 J6 ]3 g5 F, g
A.公关计划人员  b5 m) E, R/ J; Z
B.公关技术人员
- P! Y+ Y+ v& q, c0 RC.公关调查分析人员
  _0 f( g) _% h$ S/ ]- LD.公关传播人员
/ m; w# X' Q/ q4 r资料:-
9 W# l0 i9 p! T* b7 ?0 c
1 Q- D5 t2 Q9 v# a9 `18.公共关系的主体是:(    )
( ~/ b. h: ?$ |3 zA.团体/ q8 f( {/ f3 x: o) W
B.公众
9 s. P4 i3 l! R4 p) m1 kC.个人
  Q* a/ X  w* P6 hD.组织0 D7 c# j7 i0 g% B
资料:-
! U! E3 z; p5 L; c8 o! Q- G; X
, Q& M" b8 d$ n- f/ q19.公共关系也称作( )0 n/ I+ W& v* t4 a7 E; k$ x
A.群众关系1 H1 K* Y/ a' o6 B
B.受众关系1 h) f5 a. o2 m
C.公众关系8 o, b: X. H3 A  m/ |8 A
D.人群关系" d2 Z# e- u/ v
资料:-
' ~3 q) A& s" y' u/ ~' A! Q) ~  \  a9 d5 Y: I$ R
20.首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是( )
% q4 K) T$ c( ^5 }9 Q# S' fA.霍夫兰
0 Z0 U% e1 ~& l6 TB.纳普6 V' {* O; |+ D" i8 ~
C.布林
; B/ J2 X6 j+ k7 E) q) RD.阿什+ M7 D" l2 [1 q# T9 W( c' }
资料:-( ?  R5 ]* ^/ }% V" L- _6 ^
2 r  q- V  F7 _
1.公共关系培训的教育内容,包括:(         )
7 i$ u+ O4 r, r# M- C5 F( _! e1 i- ZA.课程设置$ G# ]* r( p6 J* D" [& ]* h
B.专业结构' ]  `, i1 B3 h# p' U4 i
C.职业道德教育
1 J6 ^7 I7 O9 Q, r0 u8 [D.第二课堂$ T: G/ r- `  }' q/ j) M2 K5 t
E.作业研讨% r8 ~9 O5 g! e5 W: T% }( h5 m
资料:-
' b* ~. h5 v7 B) D4 t
" Q, g: K* O9 Z' w2.公共关系树立组织形象的意义是:(    )
, Y8 e8 ^9 f: v7 a; PA.组织形象是组织的无形资产5 J& L( c7 w! {( ~5 M- P
B.良好的组织形象能够激励士气
9 D. b! W4 A* {1 zC.推动全球性问题的研究和解决
9 R+ h2 f7 G4 e/ U# t! M' gD.良好的组织形象有利于营造和谐的组织社区环境
3 \. M( K! M7 ?0 A" l2 O0 \9 T3 @E.让公众利益贯穿于组织决策过程的始终
+ s) T, m! g' @/ U& M* w资料:-
5 s7 {; x" s9 T, t
7 C3 f- a9 K9 Z" s& K2 I) ~; M2 I3.公共关系的组织机构一般包括下列类型(  )
) X6 y9 @; A4 L0 i- O- AA.职能机构
: ~, x( j# i5 \* O! ~$ N" ~$ XB.组织内设的公关职能部门2 g7 L! B* x3 c
C.专业公关公司' q! r1 h$ E5 s% s' p7 H8 ~
D.综合职能部门8 m0 c" y4 g/ z; d2 I2 E  R0 }
E.独立公关社团/ A$ R$ W7 B( O5 P, [
资料:-$ ^, e6 B6 ^- W& t& D# t
2 R  a7 ~2 j! t5 _+ A
4.公共关系的本质属性可以从三个角度来加以说明:(      )  R$ q0 h$ p; M8 \
A.公共关系的“关系”性质" }2 _- l7 p8 w* O3 M* `7 v
B.公共关系的“管理”性质
* N# u) _) `! _5 Y+ s9 q! tC.公共关系的“职能”性质
! T' r) ^; R7 f+ s: \; JD.公共关系的“传播”性质" w5 W# b1 G! I0 S; Y
E.公共关系的“学科”性质. j' [' a! F$ ?/ q5 @8 h) x
资料:-$ j  b: }) x# D$ o0 U1 y

, A& ~8 x* A* N6 N3 T# ?5.组织的公共关系状态包括:(     )4 h, |$ F; J9 w( u7 _" R5 |
A.社会关系状态
" q% j, E3 f9 F3 C, \4 sB.社会舆论状态- a) z7 v* e( W* |
C.人际关系状态/ A9 r: ^" _& \  e
D.人群关系状态
' j% r3 |  ~. J5 L8 TE.公众发展状态/ B8 u  h4 g! s+ u  d8 `
资料:-' m- T3 T+ e& W% V
0 E3 t7 i( ?* c3 J, C+ H; ^9 T
6.下列有关艾维?李这一公共关系代表人物的表述中,正确的有(  )
3 ~) ]8 o! g+ i! eA.艾维?李是公共关系之父
' F# g% \! C1 CB.艾维?李创办了世界上第一家公关性质的公司! h- F$ n) G0 i8 [# M( S3 v4 r; Z9 ]
C.艾维?李提出了"公众必须被告知"的命题9 H8 b- r+ L7 ]! A0 i- I* @
D.艾维?李使公共关系学科化
7 F1 {  f5 s" ^8 jE.艾维?李首创了"公共关系"这一专门职业
# s7 z- \/ N, b3 n0 I/ W资料:-% E3 Q- S) U# X$ B. T

6 e/ T6 _$ ~; C" N% k9 q7.艾维李对公共关系的贡献有:(           )
8 O# l$ {& L% O. i  X9 l0 V1 K5 VA.投公众所好+ l5 Z2 f, m. u
B.“公众必须被告知”
$ ?# ^7 ?9 l5 w# b  E$ B" tC.“说真话”! @% s3 N5 N5 W7 ?* q" x
D.将“公共利益与诚实”带进了公共关系的领域  N$ D2 h+ h0 j/ e, V& O9 K" R
E.凡宣传皆好事
: m+ y$ t+ _' {/ `资料:-$ |# \+ }7 P& w1 L: A5 m

( G# i7 F& `, _! x8.公共关系的组织机构包括:(    )7 c. H" \, D( ~  ~$ M2 c: T
A.组织内设的公关职能部门
' Z1 N* v- o- F, y2 w  ~5 Y4 X2 ^B.专业的公关社团组织
, }+ y, \% r, K+ J! ?C.专业的公关公司
* r8 b3 {& o$ v! Q9 U' SD.独立的公关公司
3 b7 m6 T% V/ o5 i' W, q# c7 H9 ME.独立的公关社团组织& m; Y' n# b4 F3 [
资料:-
  ]* m6 t5 T. `2 m" ]5 R
+ I/ n& o; Z* }0 T9.公共关系的发展时期包括:(     )
% q) W- s( Z0 h# ^- d( B, I( B" @A.古代时期: o. h/ f# Y, c) `3 h6 G- i9 E( H
B.近代时期
/ @( H. _& C" j  U, ]C.巴纳姆时期0 u: }) @, u8 P' X1 |" c
D.艾维?李时期& N9 ]3 y$ E3 G  ], T! D
E.爱德华?伯尼斯时期
% H  C- B2 g5 z: x7 k* D! [- Y# `资料:-1 ~1 J8 e) z0 w. d. _* X; \1 U

3 g9 c1 a9 _" U+ C9 u, Z10.詹姆斯格鲁尼格教授的卓越传播的三个层次是:(     )
$ g1 f; b  }# A; m1 s# GA.传播核心层
  M! ], Z% |7 _7 TB.知识核心层
* A3 m! X+ i9 [8 [0 SC.心理核心层
/ o5 x4 g/ O  U) tD.文化核心层8 z9 O; {* r0 h1 p8 y$ A3 t
E.素质核心层: ]( m: u  T! ]& U
资料:-  p5 n! \) B' c* B$ [6 G& M

1 j: c# H% T  O& p/ l. Z/ y11.成功的公关计划应具备下列条件(  )
$ o8 ~3 D$ ]$ _8 r( y. iA.有创意/ N7 o; P& c+ L7 ^* z9 ?1 {+ W
B.有调查9 [  B1 u6 b. L5 K- l+ ?8 v
C.有约束* ?! {# D% D* n5 I! g( v4 @
D.可行性7 ^5 Q( W$ @2 k  h  s- V% Q& f
E.有风险. ]4 ]8 `* N* t/ m# p
资料:-: p& J2 _  F% u
/ _! m, T1 V( {" h8 O
12.根据组织公关活动的内外对象不同,可将公众分为(  )0 s' g8 ~; O+ X
A.目标公众
) x7 Z2 F: j) R0 CB.优先公众
# N/ y) w% s* G4 C5 y2 aC.内部公众
" w' U) q. W9 `) j' vD.外部公众; O) s  Q8 Y- i4 Z
E.个体公众. t  u' W, S4 L& O; T2 I: Z) X
资料:-7 N4 ]3 ]) |: \" N9 r% T2 k
4 T) c5 z$ W; G0 y& T1 b% d' t" D. Y
13.1903年至1912年美国报纸杂志发表揭露恶劣丑闻,这就是美国近代史上著名的“清垃圾运动”,它又称为:(         )
2 f/ g$ A/ T% _A.“报刊宣传运动”8 B6 }: z& s( n+ i6 _  i' i
B.“便士报”运动
+ h. Y5 ^9 W( @3 s' J' J: tC.“大生产运动”
& {! A3 B9 o, @8 m( X2 G& kD.“揭丑运动”
- U6 Y5 H" R& L) CE.“扒粪运动”$ ?: f' i7 C. K2 O3 T$ B
资料:-
( c) `2 B# B, r* u1 v1 W. D
3 W% F' W8 ?# I! O$ [1 [5 |14.公共关系树立组织形象的原则包括:(      )
7 B* V6 ^, F9 a$ A, n% d2 _A.有效性原则! @8 x) N2 h) z, O8 Z
B.协调性原则! Z5 t) j& ?, D" U) o" l
C.总体性原则
3 K1 b, N5 X; J% RD.传播性原则& e: z  a! X( Z$ l( V
E.符号化原则
9 s  Y! z( W9 h4 ]: q资料:-3 L# y# H3 z7 b, A0 H( V
5 R" e8 R( j) ]# \8 L% m0 ^
15.公共关系活动过程的基本要素是:(        )
- g2 F/ e  F+ L. ]A.组织, E& i& p& h6 |& E  b7 f
B.形象
! G# r' j4 O  c( KC.传播
" F! `6 Q4 }: DD.行为
6 z' ?- q4 f: C& t9 h) K- M, _% zE.公众
2 ]; n* g3 C. z# C. v8 H资料:-
4 h2 Q" G' s/ x- R8 |2 w! m7 L( U2 n. y$ S+ O0 _0 s+ S
16.优秀演讲者应具备的条件包括(  )9 I" s  @3 r. \9 X
A.足够的权威性
9 o% j5 Y( V8 l' l) @* {B.较强的语言能力和技巧! z- r, W5 k6 L8 H  O
C.热情0 ?; D. y! o# |0 [7 X2 j  \6 H! ?4 s
D.理智与智慧
. C/ z! l7 c! wE.仪表仪态
. K2 n: c4 B1 G* k7 E1 N资料:-, J3 y" D6 l9 H% u& K( I( G1 M

; e* D- F( [  T; l3 I17.公共关系学主要是(         )相结合的产物。
3 Y. w3 g% s9 x: [; M5 hA.经济学科
* p4 r  ?; Q) R4 y4 G/ eB.管理学科
* j# E, g# J/ M9 h: q0 c: M5 ?C.传播学科! `8 P5 J: \5 P  r1 t6 Y
D.社会学科/ o5 _8 B/ j$ W3 D
E.法律学科
1 h7 c& `+ H! Z& m5 h. f6 m资料:-
6 g9 z' ?" H# Y( |4 C+ T/ m
4 R" M7 g0 p/ J2 `5 M3 c18.公共关系产生与发展的条件有:(           )
1 e/ r/ X4 z6 @; k2 xA.政治条件
9 u" G+ c7 V+ m. m0 y8 }9 @  r: RB.经济条件, b" Z) M" h0 p6 P1 h# P: E
C.文化条件
& S+ I: r* a9 q) \. z  M* j! i( o( x6 gD.军事条件! t; \- X3 s  b& D- G! d6 K! e
E.技术条件5 v6 E6 C" e' w) V' ~
资料:-
  t* D7 t. x- a+ L( o, ]1 o
5 h) b9 U! P+ }" n7 l1 A" S' V2 O* l19.新闻稿采用倒金字塔结构的优点在于( )
! [) _0 t+ M- ], p; a5 C3 T! D/ WA.便于读者迅速获得最新、最重要的信息
2 ~8 o, s  X0 Q; E4 IB.便于节省读者时间
7 C( J7 ?+ a1 n# F. z4 TC.便于编辑修改、保留重要信息4 P* u  B+ g* v
D.节省报纸版面2 [3 L1 \' B2 }' l- W& F* C
E.易于被编辑接受( Q; K8 n, [  ~% Q
资料:-
/ @0 p0 T1 Z0 ]" w8 M$ p8 m
. A, l0 |: J. m! S9 w- b20.公关关系活动对组织的直接功能表现为:(        )* x# b$ [9 k. c8 J4 n+ d! u+ m
A.协调社会行为; p) o9 ]! [4 g
B.净化社会风气' S, y& h& |! i9 b9 d6 s
C.树立组织形象
  k. `1 N) A$ ~D.协调关系网络5 v: y+ s4 i8 e! H9 f
E.增强组织的效益; N7 t" Z( A# c
资料:-
3 O; d) z* r7 T8 s; L) u0 D1 i
% f2 \9 [8 d  t% N

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