四川大学《人力资源管理(1)8002》19春在线作业2(100分)

奥鹏在线作业

试卷名称:《人力资源管理(1)8002》17秋在线作业2
1.(       )可以减轻员工入职前的心理压力。
A.在职培训
B.职前教育
" a+ S2 c9 j3 ]8 w/ JC.脱产培训
' }* N! s. l- e3 WD.业余学习
资料:-
) ~" U2 p3 K1 J+ S
2.(     )是企业培训的主要形式,从企业高层管理者到一线员工,都要进行有效的该项培训。
0 ~, _5 t9 o- l1 K9 P$ T% d8 KA.在职培训
- D) l/ i% i: p% G' nB.职前教育
3 i9 k. y) J# ~# xC.脱产培训
D.业余学习
资料:-

: a' j4 I) ^: k3 |/ @8 B3.(       )可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。
! g! `, \6 `- aA.讨论法
B.视听法
/ y, ]+ y) y/ Y0 [; l& gC.演示法
+ S$ l: z! `; D2 `+ V* A6 z7 Q& tD.角色扮演法
& s2 U* c# Y1 g* f9 s资料:-
8 x' ~' P  u1 A/ O5 Y& U, f
$ T* `8 U/ _  m1 R7 [% d5 S4.员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是(      )。
A.职业探索性阶段
B.立业与发展阶段
C.职业中期阶段
D.职业后期阶段
4 f3 y; ~9 Z# l3 P9 ^资料:-

! d( u) N% d% e5.绩效的(     )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。
A.多因性
B.多果性
  Y* L$ m1 _' G9 [C.多维性
- j0 b$ C/ u# DD.动态性
3 Z& y8 m' y& N资料:-
, j( e; {4 v# Q. P( ^) }
6.下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是(       )。
A.定义绩效
- ?  A& U- w0 UB.考评绩效
C.反馈绩效
D.改进绩效
1 L0 R9 {) x7 G- ^& G7 I; n4 ]  i" f  Z资料:-
! K/ S# r5 r5 `. d' R3 J( y; u
7.(       )是按事物“两头小,中间大”的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。
, {3 u! ?1 e% N7 f' L6 o* SA.量表法
B.排序法
C.强制分布法
- l' A: t6 `4 R' p) x9 P& HD.行为对照表法
资料:-
( m) h( O  \* V3 i* ]- L* r8 m
% N& g9 U7 Y; f" W- m8.(     )实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。
; I2 f2 b2 M: P' dA.量表法
9 {; q: c+ R) VB.行为锚定评价法
8 Y6 h7 }- A* |5 K7 K# `' ZC.强制分布法
D.行为对照表法
资料:-
; \) Z/ s7 w2 K* P6 b* t% @4 R: z
9.(     )是指考评结果的一致性。
A.效度
* Z- T6 e1 Y* o2 I5 `4 \3 r. XB.信度
, n) Q5 @" ?% x# x8 I. Z& P, PC.准确度
D.可靠度
资料:-
4 u6 d& C7 y; s$ W& T- t# E
10.(      ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。
A.首因效应误差
B.晕轮效应误差
7 R7 Z2 j( ]; TC.近因效应误差
D.暗示误差
3 e6 V5 C6 }8 P6 B2 s资料:-

, X" i( O8 m0 Z+ g0 `11.我国劳动法规定的劳动年龄为(    )。
A.14周岁
9 K7 N' V) {5 O( MB.16周岁
  n& _( T9 _" ~0 rC.18周岁
3 r" J! z0 O" X, FD.20周岁
资料:-

12.在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为(    ) 。
( e- W# ~& d* M1 l- x2 j; ~A.事务性机构
2 a$ K9 C+ |: VB.简单服务性机构
C.非生产非效益部门
D.生产与效益部门
* v; s; k0 S  w* Z$ a) C资料:-

13.工作性质完全相同的岗位系列称作(    ) 。
A.职级
B.职等
C.职类
% a( B8 C1 \( DD.职系
资料:-

3 w. X1 t* x# \5 d; I14.划分岗类、岗群、岗系的依据是(    ) 。
. z. ^- r7 W! x8 I7 n+ v( o; K9 A* [A.工作繁简难易
B.工作的责任轻重
C.所需人员资格条件
D.工作性质
0 F( i; e5 l) n* d) I0 o6 V资料:-
% H7 y9 e, D2 ?
15.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是(    ) 。
3 q4 ]1 ^/ u. U5 ^0 Q/ C/ @' m& M9 jA.用人所长原则
B.民主集中原则
C.因事择人原则
D.德才兼备原则
  a" W5 B! k  v7 H资料:-

16.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于(    ) 。
A.抑郁质
  _. `; Y/ v* Y( P$ WB.粘液质
9 V+ l* F8 i2 ~C.多血质
D.胆汁质
资料:-
0 q( u, t5 c* G: B
17.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于(    ) 。
A.技能培训
B.知识传授培训
C.态度转变培训
; `6 _9 Q3 x/ s* ^9 N$ oD.工作方法改进培训
资料:-
  E( J+ X5 L3 d
18.从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于(    ) 。
A.常规教育
B.学校教育
1 Q( ]- ~1 f" B' E, q% U# @C.继续教育
D.基础教育
' P" _4 ~% a9 I+ E& i: h4 u1 ?资料:-
, k2 f4 ]" r# [3 B
4 p+ V2 d. b* t4 ^6 H* @4 x. m19.通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为(    ) 。
/ r. X4 [. p7 q" y2 E* IA.正激励
B.负激励
* T" k$ a/ _* O/ d% ~C.内激励
D.外激励
资料:-

20.津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是(    ) 。
) ]1 T( h; [: p/ d0 TA.有效劳动时间的长短
B.劳动所处的环境和条件的优劣
C.劳动者的技术业务水平的高低
8 _/ w. X6 W/ i/ U$ z/ z* w7 H1 A- _D.劳动者的劳动成果的大小
, T% w9 c9 v$ `  ?5 {, R资料:-

: O' k/ l4 O1 {1.根据职业道路的发展方向,可以将职业分为 (    )。
. O$ y& e  L: u8 vA.纵向型发展道路
3 h9 d/ v1 t) E* |8 rB.横向型发展道路
5 p; c+ N; I1 U6 VC.核心型发展道路
: D4 j2 ]& y" f! `$ d0 K& d$ ?D.边缘型发展道路
( P# }6 ~! a" n9 B& x1 L% ?, h资料:-

2.绩效具有以下 (    )特点。
: q1 X6 D% e1 gA.多因性
$ G) S2 Z! A! F" [B.多果性
C.多维性
6 T: c2 r3 ]4 N5 i( iD.动态性
9 V) s  E3 z- L资料:-

3.绩效考评的主要功能有(     )。
A.控制功能
B.激励功能
C.开发功能
% ?9 S. U/ s% D# a8 c' `9 XD.沟通功能
资料:-

# g: e+ w9 ]6 O+ k4.根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 (     )。
$ N+ N# I+ s! |A.品质导向型
B.行为导向型
C.效果导向型
D.主观导向型
  v# E4 z( K) v0 j# e) [资料:-
# W( T+ M6 m/ |+ `* J( G: \
5.激励的过程应该包括(    )。
0 O2 t9 l. v; hA.目标
- L$ V. F4 v& @4 v+ J3 z/ z- |B.追求目标的积极性和能力投入
  a( P7 B  E6 r  h: FC.外界刺激
D.激励手段
+ Q, X9 O6 S3 B8 ~# O, ]/ D- {资料:-

2 e$ a, _5 g+ U% w6 f6.招聘的前提条件包括(       )。
7 Z2 d1 v7 u. }9 b3 X  HA.工作设计
B.人力资源规划
C.考核标准
4 R* h3 V( j+ lD.工作分析
资料:-
* I% S5 U3 D/ k9 U3 u4 h
7.人员激励机制包括以下内容(       ) 。
8 C4 t$ j* I, E4 t/ G  V+ mA.激励时机
B.激励频率
; p  N9 M, Y$ |1 @* L/ x3 V3 ^C.激励程度
! p* r0 M. k! n/ _3 OD.激励深度
  _% d* R( ]0 HE.激励广度
2 a2 U7 a# f9 M( K/ C5 n: D' y* [资料:-

8.在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:
6 }- g" y- a7 ]: |+ q7 x3 MA.自我评定
7 Y% x  n$ ]; ^) w2 JB.同级评定
C.下级评定
D.直接领导评定
1 K5 v0 Z+ Z7 r+ eE.顾客评定
* b7 S/ U& ?. V" S资料:-
+ n) Z/ M) h6 R5 A7 \! }  ^' o) R
9.回归分析法是(   )。
# N9 [1 ^) f3 iA.人力资源需求预测方法
5 V( r4 _4 \" G( K% i6 }B.人力资源供给预测方法
C.属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式
; t& t: k- [0 u; a9 m9 i1 o; xD.对历史数据的要求比较高
% q7 u4 z+ D/ m3 \E.属于专家预测法
资料:-

10.人力资源配置的主要原理有(  )。
9 @0 j2 I& {& Z1 P8 oA.互补增值原理
1 n; I! E* q' f6 D9 x1 i9 `" ~6 cB.激励强化原理
' [/ L# p: G1 }5 }# o/ o+ y* _! e) kC.动态适应原理
D.能位对应原理
E.弹性冗余原理
7 n2 L2 \* N5 H' _资料:-

2 @6 Z3 Z$ j: l11.下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是(    )。
# b( U0 d  w# Z9 [- ^A.FJA法对每项任务都要求作详细分析
B.FJA法对培训的绩效评估非常有用
C.FJA法进行工作分析撰写简单
/ z, c4 g- s* V% XD.FJA法并不记录有关工作背景的信息
* B) H- c9 t# ^' a: _& h6 bE.FJA法对员工必备条件的描述并不理想
, M7 x) O( ]* l* w3 i资料:-

, p& r0 g. f% F. Y! Y, X12.在薪酬调查时一般选择(    )企业。
A.竞争对手
. y1 ^" ^3 {( q8 ^B.同行业同地区企业
- v! Z3 \1 F2 J0 `/ h9 MC.国外企业
9 |" j+ j' G" i: A7 qD.刚成立的管理不甚规范的企业
E.市场水平比较高的企业
资料:-

' q3 c" O0 F' U6 t7 I8 @& [13.(    )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。
A.企业支付能力
B.劳动力供求关系
C.企业战略
7 ]# i* z: V. r! {" d2 L# N; ^D.企业价值观
E.企业生产经营特点
$ k3 p, E' O! j. R7 _资料:-
5 E% x" V. s! M; ?+ L& S7 v6 w- g
14.企业进行薪酬管理的目的是(     )。
A.增加利润
) v  i2 |6 c( I% GB.吸引人才
1 L( n/ g! n( pC.留住人才
D.激励员工
- p& ~. p% B2 zE.将员工利益与企业利益联系起来
1 N; o6 c7 i9 Z% p0 B4 O& V+ M资料:-
+ L, h+ N6 Q5 P. H( p5 }7 \
* Y- b0 L: o. H; L7 W% L1 e15.岗位设计及再设计的内容有(    )。
, }# L( a% j; H) R3 E4 B) TA.扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任
1 F! Q  b0 s! JB.企业文化的培养与创新
9 I+ |* e% q! ^* p9 g! iC.工作满负荷
D.工作环境的优化
E.建立“人—机—资金”的最优化政策
资料:-
/ D* j0 R% z# m- X( ]