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【北京语言大学】19春《教育学》作业_1
试卷总分:100 得分:100
第1题,著名教育学者哈格里夫斯在《人际关系与教师》中将教师在教室中的角色分为三种类型,其中( )型教师喜欢“驱使”学生学习
A、驯狮
B、娱乐
C、浪漫
D、消耗
正确资料:
第2题,( )是人类社会生存和发展的基础,也是影响教育发展变革的决定因素
A、政治
B、经济
C、文化
D、人口环境
正确资料:
第3题,一个国家教育投资的多少最终取决于( )
A、文化传统
B、受教育者的需求
C、经济发展水平
D、教育的规模
正确资料:
第4题,学生文化往往是在学生在日常的相互交往中,由于有着共同的价值观念和行为方式,结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有( )
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
正确资料:
第5题,学校行政体系中最基层的行政组织是( )
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
正确资料:
第6题,下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )
A、等级性
B、专制性
C、道统性
D、法制化
正确资料:
第7题,在考核教师的教育教学工作实绩时,若过分看重学生的分数,就会违背教师考评坚持( )的要求
A、多主体性
B、客观性
C、赏罚分明
D、整体性
正确资料:
第8题,斯金纳根据操作条件反射的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为( )
A、机器教学
B、程序教学
C、强化教学
D、编程教学
正确资料:
第9题,一些学者认为昆虫界也有教师和学生,而人类的教育就其本质而言与动物没有不同,这是教育的( )
A、社会起源论
B、环境起源论
C、生物起源论
D、心理起源论
正确资料:
第10题,( )是以学生团体测验的平均成绩为参照标准,说明某一学生在团体中的相对位置,将学生分类排队
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、标准化成绩测验
D、客观测验
正确资料:
第11题,美国学者( )在1918年出版的《课程》(Curriculum)一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著
A、博比特
B、查特斯
C、施瓦布
D、泰勒
正确资料:
第12题,( )的全面、合理与个性化导向,是研究教学效率问题的前提
A、教学目标
B、教育目的
C、培养目标
D、教育方针
正确资料:
第13题,( )是现代教育制度创新的一个核心理念和实践,它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障
A、社会教育
B、家庭教育
C、终身教育
D、学校教育
正确资料:
第14题,( )是我国教育民主化运动深入发展的根本保障
A、发达的生产力
B、社会主义民主制度
C、社会主义精神文明
D、悠久的历史文化传统
正确资料:
第15题,“七艺”是指( )
A、文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭
B、文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C、文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭
D、文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐
正确资料:
第16题,布卢姆(Bloom,B.S.)等人从教育目标的角度,把学习分为( )三类
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、道德
正确资料:、B、C
第17题,教育促进个体社会化是指( )
A、教育促进个体思想意识的社会化
B、教育促进个体行为的社会化
C、教育培养个体职业意识和角色
D、教育促进个体差异的充分发展
正确资料:、B、C
第18题,泰勒建议用两个筛子来筛选教育目标( )
A、学校信奉的教育和社会的哲学
B、课程理论
C、教学论
D、学习心理学
正确资料:、D
第19题,下列有关文化对教育的制约作用表述正确的有( )
A、文化对教育的影响广泛而深刻
B、文化影响着教育的内容
C、文化影响着教育办学理念和风格
D、文化是介于政治、经济和教育之间的一个纽带,起着中介性的作用
正确资料:、B、C、D
第20题,学生发展的一般规律有( )
A、顺序性和阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、稳定性和可变性
正确资料:、B、C、D
第21题,德国教育家梅伊曼(E.Meumann)和拉伊(W. A. Lay)是教育学流派之一——实验教育学的代表人物( )
√、对
×、错
正确资料:√
第22题,我国现代教育评价研究与实践始于20世纪初( )
√、对
×、错
正确资料:×
第23题,博比特是目标模式的首创者( )
√、对
×、错
正确资料:√
第24题,广义上讲,课程是指学生在学校获得的全部经验( )
√、对
×、错
正确资料:√
第25题,教育民主化一般包括两个方面:个体具有越来越多的受教育机会,个体受到越来越多的民主教育( )
√、对
×、错
正确资料:√
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