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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
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类别:网教 2019年6月0 r" e+ ]* F- g7 y4 Q% S0 @4 j
课程名称【编号】:儿童问题行为的诊断与矫治【0557】 A卷
2 h& o. d+ Z- R' L大作业 满分:100 分+ u& t( w0 i/ J9 ^8 [4 {8 A
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一、分析题(4小题,选作2题,每小题25分,共50分)+ \7 ~9 T8 o9 Y R
1.哪些类型的儿童需要进行感觉统合治疗?
4 q0 P1 z* a( S8 Y/ U8 A2.行为塑造法的实施可分为哪几个步骤?. c: s% w1 ~* o3 g1 q: \4 ]
3.教师应如何帮助班级里的多动症儿童?
, n' }% K* W, q# Q) f4.儿童攻击性行为的特点有哪些?4 e. Z* L# c; J: F* M
; o& G8 I5 r+ D+ K二、论述题(2选1,每小题50分,共50分)
" K* r u8 c7 I. T, V: W1. 结合你身边的实际案例,谈谈儿童任性行为的一般表现及矫治方法。
& m* x9 `7 p+ @1 |! [3 s) D* d2 Q2.材料分析:琪琪,6岁女孩,从婴儿时起胃口就不大好,身体比同龄孩子瘦小,体质较弱,易生病,性格内向,做事动作偏慢,智力一般。琪琪大多数时间寄住在外公、外婆家。父母、外公外婆对琪琪比较宠爱,要求不高,使得琪琪独立性差,依赖性强。琪琪对进餐不感兴趣,食欲差,进餐时常将饭菜含在嘴中,不咽下去;咀嚼吞咽慢,进餐量少,进餐时间长。根据以上材料分析,可采用哪些方法矫治这种进食行为?
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