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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
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类别:网教 2019年 6月3 Z: ?4 O& W/ g2 c
课程名称【编号】:幼儿发展评价【0244】 A卷
9 p5 |7 \& W! @2 i大作业 满分:100 分
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一、设计题(共2题,15分/题,共30 分)2 v1 C1 w* V& \* B! M
1.界定幼儿早期阅读能力的构成。(不能少于五个幼儿的外显行为)" S$ q( l) z- l+ x7 s) z
2.界定幼儿科学探究能力的构成。(不能少于五个维度)
4 H" Z, T s+ B0 V, K$ q- s u二、案例分析(共1题,20分/题,共20分)
# b: b; [# ?0 g' Z1.请阅读教师通过日常观察所写的轶事记录:“今天天气不错,我们带着孩子们来到了中庭玩儿,孩子们都玩得很开心。一眼望过去,都是欢乐的身影,唯有一个身影很特别,走近一看,原来是袁XX小朋友正在小桥上坐着往前慢慢挪。于是,我走向前问道:“你怎么坐在上面挪。呀?”她看着我有点不好意思,还是继续坐着往前挪。旁边的薛雨然小朋友说,“老师,她害怕。”请对该轶事记录的客观性给出你自己的意见。, N. w! O+ d! o N7 D, }
三、论述题(共2题,选做一题,50分/题,共50分)9 Z4 j3 \/ h7 j5 n3 s
1.幼儿教师准确评价幼儿发展所需要的主要能力。 d+ s- { h6 [! {/ y
2.试论幼儿教师从事幼儿发展评价可能面临的挑战。, O7 ?* T& K/ P7 v1 ^3 k4 r9 ~) }
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