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西南大学1906课程考试 [0359]《教育统计与测评》大作业(资料)

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发表于 2019-6-10 13:12:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
西南大学网络教育学院课程考试试卷
) H3 l1 z4 Y* B3 B3 D, n
' C  e; R6 b: b0 V# i类别:网教                                            2019年6月
* d+ c: _9 B3 F* A课程名称【编号】: 教育统计与测量 【0359】                    A卷
0 ~% m1 `" k3 u2 x  }9 M8 o大作业                                               满分:100分6 ~1 }2 m" K- _& f4 T0 M' {" X
________________________________________' _5 f4 t9 j, G" n
本卷共8个大,要求任选其中5题作答,每题20分,
: ^, }. J. {8 I# V+ q; T" G- a, V$ }' A3 i$ v* C- u
1.(20分)某年级200名学生在一次数学测验中的成绩如下表:# U& @8 R, _" q: L+ |( |
1 o1 K, W' Z5 `' ?* e; @
   成  绩        组中值          频  数         累计频数          累计频率
9 o$ R9 I6 b, V$ A4 A: s1 W90 ~ 100        95            10            200           1.00
, h2 l5 F: z( y1 T6 Y6 C4 K1 B& a1 |  80 ~ 89        85            30            190           0.95
) B- v6 Y) f2 ?: S2 [  70 ~ 79        75            40            160           0.80* J7 i9 M3 Y. E! i
  60 ~ 69        65            54            120           0.60
+ Q' y$ c) ^  G" D$ X7 |7 l  50 ~ 59        55            44            66           0.332 P+ {, \* U1 w9 Y5 A% ^; |1 I  ^
  40 ~ 49        45            16            22           0.11% S, [0 B; t) W2 s" h: k0 ^. c) u
  30 ~ 39        35            6            6           0.03
2 q$ r& C8 U& [9 U# ~. ]! d% L1 v3 }

9 m. o8 E; O$ c* l+ e- e' m2 `4 t
* I% X: J% G7 B( ]0 d4 }0 g7 H( G' V% I8 a2 ~* D

" n* R' d. b$ a: ~( D5 v! e
' C" u, |, e7 |) a                             5 z; ]( \2 a3 q  f" j4 b
6 {- u0 N  s5 G8 {3 S4 g- G/ g
. \2 ]4 j4 D/ B# `' i" L

% M+ a% W1 q, R; d3 W) X. V试求该次测验的中数 ,80分位数 。( ]7 a7 G4 w, m5 B
2.(20分)已知在一次测验中数学平均成绩为75分,语文的平均成绩是数学平均成绩的 倍,语文成绩的标准差是数学成绩标准差的 倍,语文成绩 与数学成绩 之间的相关系数为 ,试求语文成绩 与数学成绩 之间的回归方程。, G8 F; N# a1 ~0 s1 D) q% A% N

& |& s, r. @) T( f1 J; x6 ?9 Z3. (20分)已知在一次数学测验中, 学生的考试成绩服从正态分布 ,现从中随机抽取了400个学生,计算出样本均值为67.2分,样本标准差为10分,试在95%的概率下,求总体均值的置信区间。1 Y6 w7 ]( u6 U; [! b+ Y
- z& x& V0 f9 v) f0 ]6 T4 A0 J

* v. f- a  W" Z
" v) _/ P  \; ?# O# n4.(20分)某校毕业班有380人,其中男生180人,女生200人,在一次态度调查中获得如下结果:
9 B; z6 w/ M# H& ~* p7 q8 p% u              
! t" O" K( N/ T3 J2 O3 X) l             / }) Q; Z0 r2 I: z( [! h3 ^0 a

7 _3 B, F- y: c! [4 u) k+ T1 R* H* T" {1 J

, N1 V8 V0 |! o) Y9 n$ ~2 Q5 x
1 T. `  x: }7 H" u: J" U6 C9 p  K9 G    态度8 j* W0 T% g( v. [4 ?
性别       
/ y* H* Y$ g9 O0 c* H9 v同意       
# J8 E4 t8 X3 O3 Y- m8 u$ ?反对       
& y- @* E' u3 F  b不表态       
4 D' h. r% o8 v% @2 K0 N合计
" ~8 K5 _/ C# |4 V 男  生         80         60         40         1804 @9 C$ N& t- }, v0 ]
女  生         100         50         50         200
, r) {; T! ~" f+ J7 V* C/ R8 U 合  计         180         110         90         380' F% x3 T& G( p8 T
  Q  M. s1 _3 }3 r# D
试检验男女生对该问题的态度是否独立?                     8 Z( w' {8 ]2 A2 a6 X
3 d# Q% O7 @+ n' ]& f0 n
5(20分)某生投篮的命中率平均为60%,经过练习后命中率提高到70%,( 能否认为该生的投篮技术有显著进步?
# _0 `/ K' x- ~2 ~4 K# ^8 a
% ]' U& [5 W8 c+ `' _" ]! l8 y6(20分)已知全班19名学生参加了一项测验,将测验结果按男女生分组,所得数据如下表:
1 t) F$ k/ J7 I) P& h  学   生          平均分         标 准 差            n
/ e* g8 W  j% J( \$ }! N; [  男  (X)            10             1.6            10
9 _$ t' K/ V' a" ?& ^: h/ K  女  (Y)            11.8             3.06            9
& D! H- a. B: v0 l7 T. f! S
* O6 o# d1 Y5 u" c2 S试检验男女生成绩有无显著差异?
3 ~8 [( n. D% a5 ]+ {& I* f' K. m5 C! p4 ]  d
7(20分)已知在一次测验中有50名考生,经计算,某一测验项目的区分度为0.40,试检验考生在项目上的得分与总分是否存在显著相关?
' @8 M5 |: W7 B
  z* u$ u( p; ~; M) ]$ y9 u; d$ ]
8 L! V! Q6 N0 M; L7 K. ^8(20分)已知15名考生在测验中的得分及其在项目上的得分如下表:
/ p9 L- J; S! k学生        1        2        3        4        5        6        7        8        9        10        11        12        13        14        15% Y- f+ f- D: r. }: C$ M' U7 X) D& {
测验分        65        70        31        49        80        50        35        10        81        69        78        55        77        90        42
( d) O9 E" ~* q- ]) q' f5 x项目得分         0        1        0        1        1        0        1        0        0        1        1        0        1        1        0
! z4 v# F4 E6 i4 |9 X试计算项目难度与项目区分度各是多少?
7 `* B. r0 Z8 U* U  s5 b  |, p) R! ?: M1 f. J% H. e
(置信水平 取0.05,   )' ^$ y4 K4 A% T+ ^
. |: M, E- t# {4 U- f4 |; G/ i

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