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西南大学网络教育学院课程考试试卷
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5 w7 d( X) o) [6 d类别:网教 2019年6月7 E: I% P% N+ E2 l( t/ X1 P
课程名称【编号】: 教育统计与测量 【0359】 A卷
- J4 I4 Q( j" g" p6 r大作业 满分:100分! Z) \& s. G( J r9 ^
________________________________________3 |4 v# O) P# X# Y% E- p2 k
本卷共8个大题,要求任选其中5题作答,每题20分,
3 w9 X) z' N0 }' i- y; c
# G& n3 V! y2 v' b" o" M1.(20分)某年级200名学生在一次数学测验中的成绩如下表:6 |" P' x- `* o+ i% q+ n6 w! I
1 {! i( K* W/ x1 L$ u# o2 s
成 绩 组中值 频 数 累计频数 累计频率
0 V: |# n& [7 V9 |7 {90 ~ 100 95 10 200 1.007 [. M# c8 S+ a7 U
80 ~ 89 85 30 190 0.95
' O/ e c( j7 N* F8 h6 u* f9 H 70 ~ 79 75 40 160 0.80
- I' \- ]6 A; x7 ]+ \ 60 ~ 69 65 54 120 0.60 v- k1 P8 l4 n
50 ~ 59 55 44 66 0.33
' | B: e% L; A; U' n' b/ O% h 40 ~ 49 45 16 22 0.11
8 T* v9 |2 V( ]! M, {3 w* x: q4 q 30 ~ 39 35 6 6 0.039 u3 k; d' q% s, c" M
! l& p5 y1 C8 s) A# | N4 q9 h
6 t: { f$ p9 s! |' t
0 Q% k; W1 ^' ?# Z
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! X* g9 W9 K8 I# e: @/ s
9 E1 c! E* U$ e% W
& `" N, H% d, \' Y1 Q1 J9 x0 U& @' x4 H
8 _* E& W+ Q/ r' p. `
; \( J5 O7 |1 F& X/ U! B7 f X试求该次测验的中数 ,80分位数 。& w/ w' b1 s3 U+ e" F
2.(20分)已知在一次测验中数学平均成绩为75分,语文的平均成绩是数学平均成绩的 倍,语文成绩的标准差是数学成绩标准差的 倍,语文成绩 与数学成绩 之间的相关系数为 ,试求语文成绩 与数学成绩 之间的回归方程。9 v" i% s ?# e, x: l
, d2 F" L8 t2 s! F" w5 t3. (20分)已知在一次数学测验中, 学生的考试成绩服从正态分布 ,现从中随机抽取了400个学生,计算出样本均值为67.2分,样本标准差为10分,试在95%的概率下,求总体均值的置信区间。9 {8 e2 `- ]& _
: v: g( f7 L' M% V
z" t! x7 F `1 C _* s: K! l4 X7 n9 z7 X) O4 }
4.(20分)某校毕业班有380人,其中男生180人,女生200人,在一次态度调查中获得如下结果:
2 j y* Z( {3 S" O0 r% ^; _! p " Y1 f" [$ k# T& o1 M' u# N2 |
2 O$ v" l/ j9 f- m% G
" C; n5 A# ?( R# c0 f F% D* }. b# h: Z4 [- M7 v! u
m+ u4 X1 l9 ?% `0 f8 O+ W/ g- I$ K' e b% K
态度* x; }2 Z1 w" B9 u B
性别 2 u6 D/ K) X( }
同意 , E; n! h. x# n8 Z6 ~4 U q6 B
反对 + M+ K" U3 B' x6 a" S
不表态 ! E' C8 @( u9 a) U' O b
合计
! X% n; J: B( I5 Q" l* k* l- J 男 生 80 60 40 180
% K' T* Q% I7 b* `- u 女 生 100 50 50 200
8 ~' @: r0 y' P2 S% d' s9 H 合 计 180 110 90 380% X6 _$ U: U( v! k+ N
5 X: y8 ?5 X# A4 M
试检验男女生对该问题的态度是否独立? c3 M/ e1 i9 \. A3 M& C
9 J+ i. b$ r/ [8 q+ {
5(20分)某生投篮的命中率平均为60%,经过练习后命中率提高到70%,( 能否认为该生的投篮技术有显著进步?7 o5 H+ \5 _' U
. G9 J8 k5 X! Z8 F
6(20分)已知全班19名学生参加了一项测验,将测验结果按男女生分组,所得数据如下表: P H# r3 z' Y& e; U5 Z( \
学 生 平均分 标 准 差 n: z; m& |6 X1 F" ^/ V5 |- O
男 (X) 10 1.6 10' M/ v; u7 ~. H5 d6 {( {
女 (Y) 11.8 3.06 9
# f k! U4 t8 p7 |/ r
4 j5 ~$ z1 s9 z" n, ^1 e3 e试检验男女生成绩有无显著差异?% A5 C% Z! D1 E4 w" u% w& P/ ` h6 N
6 a* v+ n! _8 }5 W" o$ I7(20分)已知在一次测验中有50名考生,经计算,某一测验项目的区分度为0.40,试检验考生在项目上的得分与总分是否存在显著相关?/ E: P' o. `9 ~, N
8 {% V. ~- V i7 u" I6 B( J
4 N$ _3 d) b) j" U; K1 N& G8(20分)已知15名考生在测验中的得分及其在项目上的得分如下表:' M9 G1 s7 O# n0 z s' u- } r
学生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15% |1 b% v! J P3 W1 k. K9 V
测验分 65 70 31 49 80 50 35 10 81 69 78 55 77 90 421 v A$ V A; {' K6 y" ~: W/ t
项目得分 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0
( [5 G: d4 A. ~/ V试计算项目难度与项目区分度各是多少?
" t4 t3 F) n7 F& E
1 o! O7 ]6 U" W0 d(置信水平 取0.05, )0 Z" p4 A0 x. \3 _' u
- q2 m. O/ w) S$ m+ ~
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