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试卷名称:中国医科大学2019年7月考试《护理心理学》考查课试题9 k, {' N6 q' ?+ O2 g. |
1.Lazarus认为应激过程最关键的因素是- f: K: b5 L, T# `8 [
A.认知评价1 L& q$ g. Q: ^6 R' ]) d
B.应对方式
8 s4 k X, u0 ]& ^* R$ TC.个性特征
1 D' L8 a7 K: S: L. fD.社会支持
+ d! N- S: d1 r3 y8 M资料:-7 d4 R8 ^$ X, R0 }( m+ H/ A0 j4 z
7 Y4 ^& ]$ z4 L* y4 V$ K2.认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是$ e2 T& [1 g2 G- j. \8 |) }9 b
A.心理动力理论- _+ K" T! B1 I) u6 Y0 @& L! K
B.学习理论
/ L2 t8 }7 _. V# y3 v+ V hC.行为学习理论1 m v5 K; E6 X: Q0 T1 x2 S P6 \" R
D.心理生理学理论
6 O) Q4 I9 B# M/ M资料:- I/ q3 x1 B1 `
C. }7 ~, E( |1 J
3.下列哪项不属于C型人格特点8 ~: q" j* i3 b7 Y; e) Y, n
A.竞争意识强( i% W! P& S( Z. Q
B.过分与他人合作8 L" [' n# i& }, Q. A; w7 X8 ]
C.回避冲突4 |4 |) }* u$ G. t7 l5 E! A/ v. p) _
D.屈从于权威) b2 Q" D+ ?8 G& l2 J
资料:-& q! U! m; ]9 r+ v
& ]( q) }) N/ F4 y: a# V
4.心理治疗的主要适应症
1 F4 K; z* N3 P. a5 J0 LA.神经症
) F, `- ]! l2 f7 f/ k0 t3 X, @B.重性抑郁症1 u( N9 E/ p4 C3 J4 U! u
C.躁狂症
& g. c s0 j- P& b* eD.精神分裂症/ y1 C- _" C D+ U1 \. v9 U% I$ @3 f
资料:-9 Z7 H* C; M. @
`9 N7 u) q8 h3 C0 x! A
5.一般适应综合征(GAS)分以下三期! `1 L6 U3 u+ D- e2 c+ ^# R
A.警戒期、阻抗期、衰竭期
2 ^; L4 e8 r' I7 W m5 N3 U) YB.觉醒期、阻抗期、适应期
H, r) K8 R3 r9 j) iC.警戒期、阻抗期、适应期5 ^1 R6 N4 M+ W5 s% F% S3 L
D.觉醒期、阻抗期、衰竭期3 ] e/ g& f) P- v* G& \" }: I
资料:-
+ o- r* d- ?" Q; D0 q- P
, M5 l0 [% J; R" B" K6.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为
3 M0 J% h- W& M1 F6 jA.先慢后快' u; Z( r1 f6 S. D
B.先快后慢: W( H2 r' i, a$ }& @# ?3 T Q
C.时快时慢: F( h/ @- m7 O4 ^, T2 X" \2 }
D.均匀递减
. I: A1 E( M8 ^- B+ \0 R3 k2 j资料:-
" T3 J8 H+ w& F5 q9 [' ^4 g: W0 p0 [ P1 d J
7.传染病的患者患病后,故意将疾病播散到外界人群当中。属于
; ^& K2 Y. m( u! n RA.期待心理
6 J2 p$ d0 o) h' MB.报复心理
; O3 q4 i8 _7 H7 d+ J1 E( B; z) HC.主观感觉异常
9 d1 r5 c4 X0 d, `8 `; g5 R& J- wD.依赖心理
9 c T0 t+ [1 Q! _, G$ O) |- v) D9 C- S资料:-: `' f+ i) [+ M
# a* j8 Q" O) O, K0 N# g+ g, B8.感受性是, e8 Q. F3 t, y# Y4 i3 q3 [; K
A.能引起感觉的最小刺激量
' v: s9 o, f6 t/ f( C2 VB.感觉器官对适宜刺激的感觉能力
2 T8 |1 ]$ o; VC.感觉阈限的大小" H. n; h6 I4 z
D.最小可觉差的大小+ Z! {- Q) H1 o V" N f) u
资料:-* _- E0 Y1 S; ?* U
% X% l" {" P$ L9.合理化机制(rationalization)又称
5 d W& ?* b7 ` w+ tA.合理应对" j. p4 u" x0 ~ n
B.文饰作用, q' I* F+ D4 j5 w" @0 Q5 i
C.白日梦* p) }4 S+ n0 v$ A6 Y
D.矫枉过正
0 L" }8 P) l& p资料:-6 U' j, F' \! H! i
' s3 ~/ |! @! @8 j$ W
10.患者对所患疾病认识不足,或因病痛的折磨而感到悲观失望,出现较严重的抑郁,甚至产生轻生念头和自杀行为属于+ U) e S( b6 i9 b" q) q. a
A.患者角色行为缺如* n: k! a6 P" r9 @! ]& D" r: @
B.患者角色行为异常" ^! k/ P0 p& m
C.患者角色冲突* i1 w. _: n! d5 L- Y; m
D.患者角色强化
6 g. T, A0 O6 y- k9 i' J资料:-
+ @7 r+ r/ j2 j
/ s- ~! T, S% r11.记忆过程包括, U, ^/ {- R' T0 E9 [
A.识记、保持和遗忘
2 m M" ]2 x- X! Y6 GB.识记、再认和回忆
5 P P; B4 ~8 f$ |8 ?C.识记、保持和联想, n- }- Y! c: q# f& e, {* X
D.识记、保持、再认或回访5 E) J+ [; B. ^# r( g9 J O
资料:-
5 r' `( G6 t# P2 r* \8 r; `7 S4 S f( a3 I: \
12.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为
1 q" ^: ?. z2 G$ l. o2 e( xA.情感过程
- W' x6 k' o4 q0 U: j' U5 Z9 RB.认识过程
, F2 x' z) R w7 X6 |, B# HC.意志过程
. {' o: Z3 B7 b2 qD.个性
- o2 q# t) c- @3 E资料:-# h7 V* Y9 I6 ]6 y9 Q# A1 B# _' H
% X( x. d3 v+ d8 B& T
13.下列哪项不是患者心理
5 m4 Q& {9 T- y4 |: H& w- H5 fA.孤独心理
) U: M& Z. G! g" S* h/ IB.自豪心理( m$ z5 B' j: ]7 X* l3 |6 _9 N) X+ \
C.期待心理0 n8 y) c8 A9 I& W, R' p6 ~, l
D.焦虑、恐惧心理, _6 p9 X) ^2 E2 N& d
资料:-
$ o) R Y) l( A9 A5 _# H, R! g9 L$ R3 q$ n5 T# b
14.下列哪一项不是应激相关障碍的心理特点! K5 Y g0 J% ^4 i$ V
A.患者的心理特点与心理社会因素直接相关8 c# K' x" i0 K3 v; L
B.患者受刺激后的临床表现与精神刺激因素无关
: b# t/ U& ^) {' }0 S0 bC.病因消除后，症状可随之消失
, Z$ V7 a' {; [4 B8 ?2 r9 _* aD.一般预后良好，无人格障碍+ ]) G K1 c6 ]6 x* g- }
资料:-
K, m+ c2 t: S; S5 G
# U2 b0 F9 S" T! u( J& c3 i15.对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为! K8 D1 w2 a" R
A.心理活动强度
, o0 B* h$ C7 {B.心理活动耐受力
1 j) M" Y9 `6 q* q7 ?3 W3 oC.心理康复能力
, Q2 z7 z; B, y" i. eD.心理自控力
9 q! C6 q5 L- K _) i资料:-
6 n/ ]* J% _& @ o3 M: ~8 L" W
* A1 ?, {5 D8 s: a' R* T16.对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是4 [: a1 w9 y% W9 ]
A.理智感6 M; V! B$ r3 G# R/ u H5 }
B.美感
2 U# K3 m/ K5 FC.激情) ]* B& r5 p6 o% l" q* H
D.道德感
9 U) U! f" x+ e% {资料:-, y% X: F# i- _2 L7 t
% g# |- y9 s8 o! i+ v# ~
17.患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于: m" Y. T* w) a$ T, T
A.患者角色行为缺如6 _! J( v9 r& m0 x j2 z
B.患者角色冲突
8 o1 x# s# O6 L4 CC.患者角色减退
1 i: m& h J- p0 `D.患者角色强化* C+ {5 f- Z4 I P9 L6 z
资料:-
$ [% r. K$ ^; y% X+ N
& }9 E$ L* u% s% d18.联觉是指+ q! o, ]# M4 }5 }3 B( Y+ W3 }1 `& C
A.同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象
* |$ B) ?6 \! K" wB.由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
! k4 h& @, y+ T& iC.刺激作用停止后依然保留的感觉
# \6 _; E$ e3 H6 F ND.一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象
0 `6 K* |- U5 y/ A; |资料:-
3 S( V$ ]1 `' n' x: ]1 v# Y1 \& ^) f- H( r# u, @
19.能作为应激源的是
" B5 J0 m# e3 r) ?" X( E; v# sA.高温
. r& G" t; F* O7 k0 C% LB.惊恐5 C1 R+ \* m* N l. v" R5 y1 Y3 L( Y4 F
C.中毒8 B: Z$ D' K+ x3 p( c% L4 N, |
D.以上都是. p" _* ?7 U2 S) ?0 C3 F) |
资料:-* b* [3 T0 w6 t7 P$ ]
/ o$ s- H- Y% Z) X$ B20.应激过程中的认知评价受以下因素的影响
h5 ?6 P" e, T: L8 rA.生活事件的性质
; c+ s \" z. l* C0 t2 u oB.个性特征
0 r c7 H7 e8 }C.社会支持
2 i! Y, N9 C" I8 {* k" I2 X$ ZD.以上均是
f x& n0 c: A6 H( Y) ^资料:-
! w4 l$ J: [0 z- V5 V6 j R+ t
" \" r1 L- y. h1.1977年,欧瑞姆(Orem)提出了生物-心理-社会医学模式, Z" J7 S5 r1 r- w+ u$ x% u
T.对5 x# S% @, g# s3 a8 b* t
F.错; B& C5 D* _1 d/ E' f4 W9 Y* W; V
资料:-- R! H& g0 v% K* n5 R
! v" G! W# H/ S, n! p/ F2.心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种有意识的心理保护机制。2 P# u8 C8 n4 D( U; ^; q
T.对
3 l V' @' \6 [. yF.错; v( T0 J% S: a% ^9 H/ U0 b8 \7 {
资料:-8 ?6 O$ ?5 J, t8 [+ u0 F. q
2 C! W. J; f' ?7 F
3.感觉反映的是事物的个别属性。' J" @2 l% h# J4 w9 @
T.对
2 B5 B% r; D i* AF.错
0 K; F! B" l: ^% t资料:-2 s7 _% ^+ T3 q: t0 {
" d5 H) X: s- _3 C6 A* j4.感觉具有重要的意义,它是人们认识客观事物的基础。
% p* S3 [$ | HT.对1 Y0 j( M! Q, e( O' L7 V
F.错
1 g" ~( o6 ~# B7 J9 Q. J: L% ]资料:-3 i9 Q d. G) U* k9 ?2 O
* K5 n- |. O, r# E* c/ X6 U$ z4 Q/ L* G
5.没有坚强的意志行动,就不会有深刻的认知活动。
0 S' ]& @9 E, f# w2 `" A, F. d+ LT.对& B `2 q% ^% W. {3 m
F.错
; e7 f+ X: [' g$ S: G9 `/ m' E! O资料:-$ N0 _: A3 t# a0 k' Z, W
+ z7 g2 R8 z" ]% D! m
6.气质主要是先天的,较多地受高级神经活动类型的制约,无所谓好坏。
! R, V% L& w5 r& WT.对
0 }0 F) n& N4 w8 H# h4 G* eF.错 B" j; D. }0 G& B5 e. f/ Z% d% M
资料:-
. `, U3 H* k3 O3 ? v8 ]
+ i5 ] t( {9 `! m7 M7.情绪通过面部表情、身段表情、言语表情传递着交际的信息。
; N) Q0 c* b, r0 q) AT.对- U$ h7 y. J9 j; k8 z6 j( T2 w
F.错- p: `( I- n( p
资料:-
, m6 K8 E6 Q# w# o7 [: T/ m# y* R. y
8.神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。" Q) w* r$ N& V2 v1 B3 j' a
T.对: k5 p" g. K% \, q X% c2 [9 _
F.错1 j( M$ W! k t! X+ x; f8 A
资料:-
/ ^' u" m. q- p3 s5 Z2 M. a& {; W: r0 n
9.心境具有弥散性
) i. R6 I e+ |+ c, ~4 pT.对
0 X9 D% b9 v5 Y6 g- kF.错
% A3 u- C7 E$ N资料:-3 ?7 f* F3 C6 |5 i& C0 q+ n
+ D& j& x: Q& j8 H- t% c7 d
10.一个事物对人们有吸引力的同时又是人们极力想回避的,此时的矛盾状态叫趋避冲突。+ ^$ @3 {# A: h. g6 [* m
T.对
3 ~* O- k4 C4 }! gF.错
0 w8 p- }; j$ x% o9 O4 n# h/ f资料:-
) z( R- U Z" w; F% L5 o L% |
5 G, n' a6 S- a8 I1.兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的##、##和##。
2 J3 m3 R" I' G& n! L! c资料:-8 ` N, t* q) t: ~% P+ ?
. D, E8 E: a% |2 `
2.应激的心理中介因素由##、##、##和##组成。
: M" I* c* ?6 d6 f; ~资料:-
; R D( F. M( H6 y/ V( V- b$ R
7 ~( {/ j5 _/ D8 w4 Z3.美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即##、##、##、##和##。
2 J _7 E& o. A: A资料:-
. q+ s- Y1 i% V9 W0 }, ^) D0 S
; J* t j; M7 \6 \. {9 d4.遗忘的进程受诸多因素的影响,主要包括##、##、##、##、##和##。, m% r" m0 X% l3 b, s$ `% I2 |. H& @
资料:-
1 E% j2 ] \( {0 @3 H, x
0 T+ t8 G" J+ d1.情绪+ g: p# z! Y+ K" X" S
资料:-5 v$ e6 ^' h+ c% h5 d
% S7 u" f% S# W( \7 W! M Q
2.需要& g2 C C9 R) c [, q
资料:-
5 T, P. U( V+ N' s; G' r" _0 Z# g/ L7 E; ?
3.性格7 n+ U- d( A8 F- |' a2 b
资料:-; x7 Z# {8 F5 B4 @
3 Y+ s' @* J" C' R4.人格
2 b/ N, `+ V1 V6 o资料:-
/ u1 d* P+ L; ~* o$ ]' h8 W9 o3 b! ~! R8 g; A3 S
5.观察法
+ `* {6 S8 F! L) o资料:-1 |6 [: i' u% y3 l
$ T6 f! u" o: }" q8 K0 B \& k1.面临死亡的患者心理活动变化分为哪几个阶段?
* S2 F2 s1 Q2 ~' [. I1 d7 S6 i7 ^资料:-
( H$ j0 z. N3 W2 v
7 t( L' M; B1 k: [1 k0 U6 g2 w, z2.影响人格形成和发展的因素有哪些?) p: o& U1 ], k0 F' @+ f% @
资料:-
7 u: G8 C; [2 G- ]& b! q7 Z# O' g1 G
' z: r8 Q0 B, {5 w8 C3.心理护理的程序有哪些?
: c9 @- J& ]; t; L5 Q# Y& D资料:-
8 x, p1 b5 I% M6 w
: z8 o N& M x i+ j' z$ s& N1 J4.什么是心理护理?( K& o; h6 h. M4 Q1 |
资料:-% m: r% [0 u8 R9 O3 D1 C
4 }- `( V- [9 X7 r/ Y
|
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发表于 2019-6-13 19:27:29
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