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试卷名称:中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试题 9 i+ y) h; @. o, R
1.表示二分制研究工具内在一致性的数值是
5 D( r0 O+ u* s5 l' J( W! v( Q, iA.KR-20值
& @- U1 B! ?, J1 W" v+ fB.重测信度系数
+ W( z e5 ~- |0 r: s; SC.Cronbach's α相关系数 O7 Y: v! G2 C8 {3 ^- S
D.等同性相关系数
\! u. J$ y. Q# K0 `9 D: F0 e5 u资料:-& {7 u3 N) ~! q
, c) C" J2 w& d7 L* D2 S
2.对于呈正态分布的计量资料来说,用于描述其集中趋势的统计学指标是
! \) L+ V1 U( l7 u5 kA.均数9 i! |1 \! x ]$ k* |
B.中位数
& i: d* |. c! \2 M& _3 O: R$ R, JC.构成比: d$ F& {6 m9 Y' ]9 F
D.标准差: D9 D8 S) O6 X$ G* I
资料:-3 d3 I- J1 e7 L
2 O. {% h2 i8 p3 \% C6 s
3.关于抽样误差,下列叙述不正确的是: z& \ J2 T R+ e) ^9 i J5 k" R
A.能够被控制和消除
( _2 |; h" \. EB.增加样本量可以减小抽样误差* `' K7 d" f6 b& z9 ]& e
C.改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差
. p! |, r, M1 v; p" VD.选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差
- r4 e' J9 Y! M) s% i资料:-
v0 e n6 h4 H9 M8 }$ a
8 U& L% {+ s& V% h4.关于设对照组的描述不正确的说法是 @, Q- L6 ^% L7 E6 q
A.所有的研究都应该设对照组
6 ~& B/ ^ c# O7 C ZB.设对照组可达到排除外变量的影响& p9 F& I3 d: ^0 H ^2 G
C.设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致
; p' c5 _- H( ?& ?/ L" iD.设对照组可突出试验因素的影响2 R! R4 z! S8 p# A" ~+ v
资料:-
E" I2 P! w0 Y- T ?1 q7 U5 r5 M
& v6 N2 M, @& W5 K e% L5.某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,计数男性、女性老年人患有该病的人数,该资料属于
& c1 k+ T+ S) y v. b& RA.计数资料
3 X; N1 G7 `( C5 W! r5 m& p* p: U% ?B.计量资料
1 e Q* p T0 H; a. T- W( MC.等级资料9 G. T1 }2 o7 a1 H7 g+ t4 H
D.半计量资料
; a$ Q$ ?6 p5 o+ q8 v/ w资料:-
4 q- T- X" }# M$ Q- ?6 l9 \' g, f. X" r
6.某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评,合格率分别为80.2%和87.8%,欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异,应采用的统计学分析方法是# ]* S. h( E, U( a* [
A.χ2检验5 u( J7 c8 Y3 E) G0 A6 \
B.t检验
( P$ x7 J" v; a; JC.相关分析4 e/ F0 w! e: E/ U5 K2 q7 {
D.方差分析
/ Q! h4 H8 ?" Q3 ]5 z; W" a) p资料:-2 U8 H) ?0 B6 y" Z/ X
6 ]! P/ g$ @4 p: [
7.进行预试验时,研究者所选择的研究对象的数量一般为研究设计总样本量的- O; l* _5 z5 ~1 @2 j
A.1%~5%, T6 }! X Z' r0 Z/ ~ {
B.10%~20%0 g2 e3 u1 W( m5 O% g1 B% M8 f
C.40%~50%
/ k& r f; T! ~. B2 r4 MD.70%~80%
( E+ J+ s, _. q$ q资料:-) n" f. d1 y. U8 F
" }0 ? U/ d3 ?, _$ r8.下列哪种情况的文献不能引用
* S' b+ g4 @+ ?( e7 I3 R' N* {A.近期3-5年的文献
/ b e+ O- C' T* y" {B.未发表的学术研究: M( e' L6 u6 h" p
C.研究生论文库
" j( L7 ?/ g+ c3 E8 B6 @D.网络参考文献
6 D& _4 N D h4 @6 z; o: B3 X! O资料:-
M6 Z/ X% \( ]- x8 Z: M% _9 ?, X0 s
9.在“孕妇的年龄与产出低体重儿危险性的研究”中,依变量是) q/ @; O! |0 U; n" Z0 V0 V
A.孕妇年龄
0 D' I+ L, c; m' `0 T8 G4 ~B.产出低体重儿
b6 ~: y+ C# |/ b" E* WC.生产周龄4 N7 z& V4 C/ `
D.孕妇血糖水平3 ]1 M0 G y# [7 A ]
资料:-
" I/ k$ v+ Y& r# h& n/ `# {7 a. l
10.在MEDLINE数据库检索系统中,代表文献题目的英文字段名称为1 ?8 c7 o7 g+ h) j. A
A.AU
+ u" Y& q7 o Q# Q' W, iB.TI
7 z! Y( h* q2 i" H8 W! X; F1 hC.PY, l# J2 G0 ^- ^7 c' Z1 ~. L
D.SO
9 y. r) v, z/ I9 Q" Z( k" e资料:-
+ b/ J6 Y ^% `& b1 O6 d: ?" Q5 W+ ?! Y
11.某研究者测量了对照组、护士教育组、同伴教育组三组糖尿病患者的糖化血红蛋白值得分,若用统计图来描述,应选择的统计图种类是
- L6 v' z! `1 Q/ C- t1 f# l( |) o( sA.圆图3 [. |+ i3 D r+ a
B.线图
% Q) }7 O$ p" k dC.单式直条图% B# P+ `1 ^- f' D! t9 ~
D.复式直条图
( j7 V. q+ J. F: S资料:-
% _% [' i% B! J+ Z. L
/ f. ~7 C" L# ` F$ h# ~12.选择样本时正确的注意事项是
& i/ m" m) \: Y* y w" dA.样本尽量大,以便于得出精确的结论
9 P; p t3 e- V, m7 tB.随机的原则选择样本,所以样本不必带有代表性
8 I0 F& J2 Q5 O$ tC.严格规定总体的条件,样本必须和总体的条件一致5 _# J3 w) T% O! A* e5 o
D.样本越小,花费越少,研究越经济有效
, X1 ^2 a& q7 m8 i% c! \/ n: [, K% P" I资料:-
, y# ^ m& o8 _7 L* c. y& X( {% l C/ x* {) j
13.在Likert量表中最常用的是
" Q- F4 g# d. c0 J1 a! {A.两分制的问题
8 @9 `- c- G% G% |5 |B.四分制的问题
7 n w9 ]0 g. h2 R9 j, KC.五分制的问题
+ Z, ` n( ~' x5 U: q p$ l7 CD.七分制的问题
# H [* h! s$ C6 O0 R8 |, ]资料:-
B. ]9 O& b& e" l1 }& d4 |
% S! i# _, k5 P" \14.下列不是利用现有资料的方法所具有的特点2 `' \) I0 l" g7 M. c- E3 a/ l
A.省时
' \3 z# ~4 U8 r. v7 M! lB.省力* o/ `# X8 q) Y; s3 R
C.经济- d* m: B# u* t5 S& C0 ~0 q
D.实用7 Q) t6 m; F9 C! t+ ?; A
资料:-
+ j$ M4 f: ~+ }+ ~! q0 D b# m% X9 }$ j1 a. j* M! ?+ }: r
15.下列不属于结构式访谈通常适用的情况是+ g5 `! i' A/ s, y+ }
A.研究者已拥有大量系统性的相关文献; W5 T8 X' M. n# M
B.研究者对访谈内容之外的其他内容或资料不感兴趣
: V0 [, T: ^2 j& u3 m/ ? v& xC.访谈需要在研究者严格控制下进行等
* \0 Q7 i! O( I1 o0 yD.对于未知的或新领域的探索性研究
- W: j& J% B2 ]% E. z: [& F资料:-. a t3 V6 j, V- d
- E! g& P! @% R+ G+ Y16.下列不属于问卷调查法最大的优点是
; D5 g% s* ]" PA.省钱: x* y$ h/ |+ }0 T5 K, P
B.省时
7 J: S0 }$ u$ `4 k! F8 m. ZC.保密6 F" B8 u# f7 X- d2 p
D.回收率高
: c1 `; @; a* V7 X5 P& v8 A资料:-
! D0 r; B+ } |+ n: F- m" j* b' g Z8 H; } i2 R
17.下列有关综述的写作步骤的描述正确的是
, j1 n. p% y! }$ k+ U' n% d0 tA.选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文
0 W+ ^3 d1 ]- SB.查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文8 D2 H- X! U& F# h7 ?) x* d
C.查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文. p8 j8 S& ^; c
D.选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文
1 Y8 |7 v5 ?! d) `资料:-
- h7 g; S" u; B0 Q* l- N3 M {
$ n, E" l& U7 `. A8 I0 E @: t( M18.在检索过程中,利用已有文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为* H: [0 v2 A; s9 z
A.顺查法/ @8 K: I5 y$ u3 K2 u, k
B.倒查法 a/ R8 Z; n; `* \- k
C.抽查法
" O1 O T' o* B! Q/ X# A3 GD.追溯法6 U6 ?* ]* U e3 {
资料:-
; I) A6 \* k) e5 j7 P: }
' ?: `3 k, b. t: q/ Y8 z19.在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是
3 w! [8 D- e" gA.教学方法
9 g& g7 x! S' v0 }B.学习成绩
9 ?& u! p3 R* L/ BC.实施新教学法的时间5 m/ u. B5 L/ \! Q3 e% Q* X f
D.学生的智商4 Z; S; J- p6 o
资料:-
$ j( i' `9 Y7 h( Q
$ X5 A' s( h) O/ ?" h8 u0 ]20.在研究设计中选择样本时要注意
. y+ N) U5 e. r) xA.样本的数量尽量要少
3 e( U3 n2 k; h3 J' }, c7 mB.样本的数量尽量要多: p+ s, t; r& p) `
C.样本可随意抽取1 e" e& i5 g* U9 }8 s
D.样本的代表性要强
5 v: V5 Y1 X _ M1 x3 M: O" `资料:-
/ a, I0 ^2 J! U2 f0 V/ C7 k3 Z" K2 B9 t! _( E4 ~" y9 O
1.抽样原则是必须保证样本的来源可靠并对总体具有##。
, G' |3 H9 L! Z1 ^' z1 l资料:-
; T4 X2 t' ~. k2 `3 J" N, P, }! e6 b* G+ c
2.有无##是实验性研究和非实验性研究的根本区别。
. W+ i$ v8 c4 ^; l' F: f资料:-, f) x) A2 b' r; X/ B k' L
! @5 j$ S3 l+ X3.护理科研论文摘要的主要内容包括研究的目的、方法、结果和结论,其中,研究的##和结论为摘要的核心部分。
7 m% v+ z& F; t2 Q, @& B资料:-
- S' h) u6 g0 e# `: q/ T1 ~" ~' X5 R, }& u
4.对于呈正态分布的计量资料来说,通常使用##来反映其平均趋势。
* w9 k: p9 X. K; ?( V资料:-* _, Q+ B' G+ o1 Z' p
' V, X5 M( I+ ^9 G1 ~
5.质性研究是一个从##的资料中发现共性问题的过程,属于探索性和描述性的研究。
$ J# s7 Q$ [8 {4 p" p# y$ a资料:-$ H7 [. n/ ~$ e6 l6 I
, Z1 g+ c+ ?8 c6 ` [
6.效标关联效度可分为##效度和##效度两种。$ p$ G1 B3 [0 W c
资料:-
) B7 ]; r, z2 o0 m, @# ~( }! f& V" K/ S! D8 Y4 m- V
7.##对综述的写作有着举足轻重的作用,要求内容新颖,选择近年来确有进展,适合我国国情,又为护理人员所关注的课题。
3 F" r) n* u; u/ j' P2 n1 R! k. v |资料:-
" d, p+ z: R% d2 t! o; z
8 v- i3 g1 Z E S; ~" z8.从总体中随机抽取的部分观察单位,称为##。
' v& U; g' k1 `2 c% f: J `资料:-
9 Q3 R3 t- D) Z# {5 N( V5 M+ k$ o7 a& B( _5 N" M
9.四种概率抽样法中抽样误差最大的是##抽样。$ o! M4 w8 |) O4 k% D8 ^
资料:-
: Y6 g% y; _4 g
{- ~1 m9 B9 Y: B; {1.概率7 i O4 X, K/ A* P2 p3 u
资料:-
3 k: {1 l/ g m# u2 f1 T t$ S1 f% A; V/ g+ p
2.观察性参与者4 o. v7 D) A/ t; ~4 d: c
资料:-
& c' R+ Z7 ~0 C4 c7 H% L$ W f* D1 y8 {! ~
3.合众法/多元交叉法, ~/ J. |! e+ i( B2 |; |
资料:-
7 R: s8 L) K! z w: z! M3 z* Y# J3 ?9 a, Q; A3 ?) N4 D* u
4.偏倚7 I0 [3 q2 H" P$ }
资料:-
2 @ W3 T; Y% W. u, E; f" A+ O" t; s' m
5.现况调查: ^$ a+ B9 O" y& @$ a( K
资料:-% P, F& w j \" ]- {+ x
. P) a5 A. e" F/ ^. \. O; X1.前言部分主要介绍哪些方面的内容?, U6 w1 D9 X/ S
资料:-2 p. W9 p# t1 D; S3 I' D
# F3 |1 o0 A: B; q) F8 A; {
2.请按照文献书写的正确格式书写下面的参考文献:引用来自 陈玉平,刘雪琴,蔡德鸿三位作者的文章,发表于2006年的《护理研究》第20卷3A期上的650至652页上,该篇文章题目为“对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价”。( V/ ^5 W1 q7 o
资料:-
0 L+ h" g L B* M4 e6 k) M' _6 A3 D8 G, x- o3 _& w
3.在护理研究中,如何做到公平对待研究对象?
7 w2 r- C- T% t( d* @7 a) @资料:-
4 F( n$ s9 Z, v$ F. A' ]/ b* o: x; I5 X8 x& Q( |. n0 e
4.在设立对照的时候应注意哪些问题?% z, I7 _7 U% A+ I. n9 {' a
资料:-
" s9 X0 H8 m* m J
) k, W. N3 r; [( A5 i4 w5.资料收集的基本原则有哪些?& T- }$ j: Y6 j$ s F0 R
资料:- @2 k0 [1 B: i- {2 M
! t* }0 y1 y; _7 {( s/ X |
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