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试卷名称:中国医科大学2019年7月考试《护理研究》考查课试题
1 @! K: V! G! r3 ]9 U6 T1.表示二分制研究工具内在一致性的数值是6 x+ T% V' F% i' F( i( ~# o
A.KR-20值% V5 A1 u7 s: M, ?4 o* D6 u
B.重测信度系数
& {% c! }0 ?+ ]C.Cronbach's α相关系数! C, f; Y; U; t/ Y3 q" H) \6 R9 Z" R
D.等同性相关系数6 Y! W" D5 A# C- p6 x
资料:-
+ c F. M. n0 E; O; i* E
& O- x; S/ v! R1 Y4 p2.对于呈正态分布的计量资料来说,用于描述其集中趋势的统计学指标是5 S: M: E* R) q7 X
A.均数! X/ }2 F/ f/ u4 {& B
B.中位数# ]2 |( Y. B |: L! d" P9 v# N
C.构成比
' Q' o( l. y+ F* l( jD.标准差. {% {) l9 p. P. S$ S, `' t
资料:-
3 q. k9 v7 c! o" l, q1 r% b6 ]0 J9 I6 [. T
3.关于抽样误差,下列叙述不正确的是
; U, d) p6 J9 G8 d' c) eA.能够被控制和消除7 O6 b- A/ d4 u% s, G
B.增加样本量可以减小抽样误差
5 G' Y0 k! ], M" d& IC.改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差& R% o0 m, H- o& z
D.选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差
5 ^$ x& [& C4 L: a) v4 _资料:-
3 s' u9 f w& q1 P; Q5 Z3 Z
6 y) C) W5 [9 ~4.关于设对照组的描述不正确的说法是
8 g9 e# h2 s) M5 OA.所有的研究都应该设对照组9 ]. ` _* [/ ~
B.设对照组可达到排除外变量的影响
* q* l2 m z' f/ |; e) x% rC.设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致
6 c' N1 P4 v3 r6 U4 xD.设对照组可突出试验因素的影响7 K. d0 t, G0 O! c/ k
资料:-
^; _) n) _$ A) H. H- S. I5 n k3 b9 \+ |( l. f/ k5 w
5.某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,计数男性、女性老年人患有该病的人数,该资料属于
$ K+ M5 b0 E( `# t6 n: F* l% gA.计数资料
3 ~8 y0 {1 k5 R' o4 D" y/ dB.计量资料
7 H% V" k( r% g) ^$ e; C }$ OC.等级资料
" ^" q: N% ~& dD.半计量资料! j5 v: G: q) S4 }8 c! ^2 H
资料:-' f) t$ P. m* u9 D8 |' F9 f1 I& F
9 Z2 c" E1 S$ _6.某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评,合格率分别为80.2%和87.8%,欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异,应采用的统计学分析方法是
* I7 ~9 ^9 O) H) z) z& }A.χ2检验
) v9 Q4 q1 U5 Z: C8 PB.t检验
, P, c. G. x) i% J' W$ iC.相关分析3 I8 e1 T* D, I) }8 N% w
D.方差分析$ i6 L, H! u% K3 x; h8 I$ ^0 j6 f
资料:-
5 L6 l0 [7 C5 `1 o. P% N
3 l& \8 m( o: `! H, \( o7.进行预试验时,研究者所选择的研究对象的数量一般为研究设计总样本量的) F+ }5 z4 A2 L3 U6 q! f* K$ G
A.1%~5%! k% m! D! S% |6 a
B.10%~20%
$ E3 Q; w4 G+ {8 N. X/ Z8 ^& HC.40%~50%
3 y$ n3 ^6 W2 b5 W# {# pD.70%~80%% d. P1 m! d9 ]0 T4 B8 o
资料:-
9 t7 Q: c& s5 p+ D3 k
e2 b+ [- Q: h8.下列哪种情况的文献不能引用. M4 N, a% S, A7 |& i7 K- Q
A.近期3-5年的文献0 S. A; V$ r1 n g; {0 L) A
B.未发表的学术研究7 `9 x/ Z4 E( Z4 }
C.研究生论文库
6 f$ O& ?! o: eD.网络参考文献% _3 \" q g1 Y: I0 p
资料:-1 Z `% c" b- q/ P
! h# n6 }& B( D3 @- M, l( q
9.在“孕妇的年龄与产出低体重儿危险性的研究”中,依变量是1 v0 K( I3 W* Y1 o9 i% H/ v
A.孕妇年龄/ {2 |" H1 D5 t( [; a3 y
B.产出低体重儿
2 Q5 ~* T+ D! h. v. x: ]& }) vC.生产周龄
8 I7 V1 E5 e$ A a8 u5 Q! fD.孕妇血糖水平
/ A) [, z2 M& [1 X% L- J3 u* f$ L7 R资料:-3 W6 A* {/ z/ t/ {+ F
: k+ K/ O) z& X10.在MEDLINE数据库检索系统中,代表文献题目的英文字段名称为- w- l- o. G! r1 W9 `: o2 E1 f
A.AU
6 n/ D( \5 o9 N8 C1 `3 i3 zB.TI+ \3 D$ n: L/ |4 D5 H
C.PY& ?: e6 b# h" p' w; K, J, H
D.SO' W$ u4 v9 T E2 z+ |7 i
资料:-
) Z H8 L$ F' @! z) {$ \
4 o, Q2 ]: y, H- O3 O' P11.某研究者测量了对照组、护士教育组、同伴教育组三组糖尿病患者的糖化血红蛋白值得分,若用统计图来描述,应选择的统计图种类是
[9 J4 `- E, E% NA.圆图' K8 W8 n o% B! m8 _; i
B.线图
) K" `' e& } z: a( E' [- ZC.单式直条图
: h( ]3 M% C1 O4 u8 XD.复式直条图$ k! ^" s% A1 x! ^2 e q8 \. j0 |$ S& e
资料:-
V! h) a8 G4 e' p3 b7 ^
8 H* m5 J+ U$ F# M% V; L2 h- Q12.选择样本时正确的注意事项是
4 t2 S# g* Y w) y f* W. |8 AA.样本尽量大,以便于得出精确的结论4 |& y. P. a0 Z f! U3 I }
B.随机的原则选择样本,所以样本不必带有代表性
0 q/ o3 u( ~ ]3 |) `C.严格规定总体的条件,样本必须和总体的条件一致; l9 ^. a! r5 m2 S
D.样本越小,花费越少,研究越经济有效- [ j2 ]9 y7 ~! _1 R" @0 R
资料:-- v* T5 o( A$ i2 ?9 F }+ Z5 a- l
9 w/ w- h! l& `! B5 l13.在Likert量表中最常用的是! s" V+ }3 C# ^* A9 W
A.两分制的问题" ^( ]6 P9 ?1 ~7 V5 O
B.四分制的问题( U- d/ J% U3 O9 B/ l
C.五分制的问题
1 o7 |6 g; I/ I+ e! l' C; @5 O5 OD.七分制的问题8 S- o) X9 E7 L' m
资料:-
- w- V7 M5 P- \" \+ D5 {5 {# C3 b/ I2 |2 }9 p
14.下列不是利用现有资料的方法所具有的特点. l D6 e3 f0 x! A
A.省时
* `3 s! O; a1 x) DB.省力, G, _" N) C- o
C.经济
* Y' n) c- ?7 c: ~- ID.实用& V1 x: E+ r2 L
资料:-+ {7 e" g% K% O, U& A
( j8 u) S5 f, j) `) h, @" W! A* S
15.下列不属于结构式访谈通常适用的情况是! `8 X/ m( ^/ C* o4 ~
A.研究者已拥有大量系统性的相关文献
! M6 d, `6 u3 c5 A# c+ R# h2 cB.研究者对访谈内容之外的其他内容或资料不感兴趣
3 F) L, G# y, \9 ]% F! j0 sC.访谈需要在研究者严格控制下进行等
) j. {0 d- D+ r0 e0 Q* l6 _D.对于未知的或新领域的探索性研究
: H' _5 A* f& q. u% B资料:-( x6 A, J5 K8 p; z
: \# }$ ]$ ~8 Q+ d1 t( H& c16.下列不属于问卷调查法最大的优点是
4 a- _" A! J; Z8 M$ _% ~6 {A.省钱
6 K s# O& E3 r* v1 kB.省时) d' S( ^) D. Z% z+ S, s3 c( X
C.保密 Q7 M. D$ @- Y3 t5 @
D.回收率高: _- _ b4 { M+ V& e* O) s' V# r
资料:-# \, V2 y& y& S! \
9 A& H: J6 u1 ~; E9 x17.下列有关综述的写作步骤的描述正确的是
/ ?7 ^5 F' K% N4 @ |A.选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文
( w; h6 Z+ Z, EB.查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文. W* Q2 {: i+ g0 {" U5 G: t7 s
C.查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文. ?$ a: x3 c8 b2 e
D.选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文
, m1 W* d' R @" K @资料:-' ]8 R- e# w7 Q: U Q6 `! H
+ j7 o) W% f0 _3 \$ k18.在检索过程中,利用已有文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为/ Y. K- E$ `$ k T; X0 F
A.顺查法
5 ?3 E0 L5 P+ e) ]( }8 iB.倒查法
- ?8 N. N4 X# W1 E6 uC.抽查法1 E2 [$ z) U0 {* e8 N
D.追溯法
$ u5 ` |$ i# v3 |! P资料:-$ O5 k' G, O; l3 ^ |, z
0 Y& i# f# E# V# N' V: v& X) o19.在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是7 _) ^' V, @" i4 J0 i, G
A.教学方法# c1 t2 ~6 Q* k: D5 U! w- r
B.学习成绩& m+ _3 [: u: n0 n- s, W3 w' {8 ^
C.实施新教学法的时间
6 k' K4 Z) F. y# bD.学生的智商
2 p0 m) l/ U0 {: m: ^资料:-
* b, ]/ o7 W+ t- p! E- }+ E- Z
0 \: B& G" ]. B: V" q2 f* L; L20.在研究设计中选择样本时要注意
) y+ s8 O# B& }6 ^, g9 c- W% W. tA.样本的数量尽量要少
- B% j2 u7 [ U" C, ~B.样本的数量尽量要多
9 }7 V2 e9 x, `% X- lC.样本可随意抽取$ J9 n' I/ ~( n4 \
D.样本的代表性要强
# D9 X, u0 T" I- {3 G9 \# y资料:-
. Y% }' D( e6 X* z& s
& D6 d# E: |# }0 m: Q. w0 _: K7 k+ X1.抽样原则是必须保证样本的来源可靠并对总体具有##。
9 {: Z. z5 b5 ^资料:-
5 l" U, |7 b2 l X' a2 z
5 R4 o( p A! O6 Z6 e. ^2.有无##是实验性研究和非实验性研究的根本区别。. R; G/ \* L a: }6 K- ]
资料:-0 ~' P! ~) e' h$ ]2 ]) n
* f; X: x4 P# ?0 @. o- z7 z3.护理科研论文摘要的主要内容包括研究的目的、方法、结果和结论,其中,研究的##和结论为摘要的核心部分。
: p6 D/ W; L& Q2 H- V1 u) _) c资料:-# }1 C$ E+ W, D0 w2 x
. @+ J- C2 d2 K9 o4.对于呈正态分布的计量资料来说,通常使用##来反映其平均趋势。
% p9 x0 n( K8 }4 @资料:-
& i* H1 ]9 M: d8 Q, F) I% K2 o
* W( A8 a1 K9 M: ~" L5.质性研究是一个从##的资料中发现共性问题的过程,属于探索性和描述性的研究。
/ H- M. C, e0 X5 `* L1 z2 R- A资料:-3 v/ d) ]0 p. \9 i! p, K. r
0 n' {6 _' f/ D$ K* t- T, A6.效标关联效度可分为##效度和##效度两种。
' p) `% S3 e0 L资料:-7 p3 K+ v3 b& r# I D% @7 K, \4 J
: f# E$ P) B4 s3 T! _% M7.##对综述的写作有着举足轻重的作用,要求内容新颖,选择近年来确有进展,适合我国国情,又为护理人员所关注的课题。. ]* m" [. L+ _8 J
资料:-
& e" j) `1 I, v! g
6 j1 z4 X3 b6 P# v" `# X# C/ p- [8.从总体中随机抽取的部分观察单位,称为##。
8 ^3 D1 [( X" b4 L2 A( p% j资料:-
, ?5 H) v" k3 K; O# B7 W
1 u2 [& ]+ O2 I1 s4 r2 [9.四种概率抽样法中抽样误差最大的是##抽样。
5 g, \ [6 J( w$ m6 v5 i资料:-5 b5 w# ~( g0 N6 ^" t
' P' F5 Q# c+ w$ K5 ~1.概率 b5 u, A$ W$ p! \6 T
资料:-( T! `. ]& z+ b+ E* A6 n
! q( \( N, O' Y5 C& v! |7 a' e2.观察性参与者
( x0 |$ w+ O! }, [. b2 j资料:-' Q ?7 }9 n2 z# J4 K* o- A
* c4 {% ]& c' o3 D8 m1 @3.合众法/多元交叉法
8 j4 o+ b" M0 Q5 [- @5 o资料:-6 g. V; J* l' h2 T0 e% ~# j' E3 q
7 i7 t: Y5 F& L6 y# j4.偏倚3 i% M8 ~1 u' I. i" h% B, n! B
资料:-
( ]' P4 R1 @5 A; P. ]; `* t( p8 Y# L) W# S8 Y+ v
5.现况调查
: \. r! K" e6 y9 ^% N( u! r7 T资料:-+ E. y, y# M( E0 c5 I# M' M' P8 B( a
/ y/ S4 _; b( U' o1.前言部分主要介绍哪些方面的内容?
. f# }2 J( B9 r; f) A, N; S4 y资料:-
5 x# x' l/ O- _' t m6 f" {5 B# u/ g6 ~
2.请按照文献书写的正确格式书写下面的参考文献:引用来自 陈玉平,刘雪琴,蔡德鸿三位作者的文章,发表于2006年的《护理研究》第20卷3A期上的650至652页上,该篇文章题目为“对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价”。1 P, U b4 V) f
资料:-9 C: D8 a( |) @0 P3 h+ s. Z: d
5 o2 v; }" m6 L6 a3 \
3.在护理研究中,如何做到公平对待研究对象?
5 ^% G6 h0 R9 d5 |% _: Q9 P资料:- N A3 Q4 a- M7 L
7 P5 w( Y% Z; @+ f: L+ x
4.在设立对照的时候应注意哪些问题?
. x2 o! T. U$ n6 Z O资料:-
( E1 `" U9 u" s3 w" o" `7 c' {' G
, k" ~8 e0 W" D: a% ? @: M5.资料收集的基本原则有哪些?& D' |7 j+ U% b3 X1 N' G7 d
资料:-
2 K' r8 m ^' V$ {) C2 j3 U) _ T( m6 S
6 }8 Z* D0 l4 P5 ~0 A+ ? |
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