福师10秋学期《小学教育管理》在线作业2

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福师10秋学期《小学教育管理》在线作业二
+ u' N) t3 @, G4 o2 X1 M单选题
1.系统管理学派的创始人是（）。
/ l" N& r# R* Q3 c9 _/ cA. 西蒙
B. 杜拉克
( \2 w7 V& ?' U0 W; b4 \3 gC. 梅奥运
3 b* j. E0 N- y! b# y$ J% ]D. 卡斯特莱
资料：D
0 X# q5 x) A" g/ p* ]2.认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。
A. 古典管理学派
- |. @2 G! v& F0 @6 z. uB. 决策理论学派
C. 系统理论学派
D. 行为科学学派
9 h0 c5 p; T/ X. ?. }: E. e5 @: r5 C* H5 N资料：C
3.专家问卷调查法又称（）。
A. 头脑风暴法
7 q' `, F! c3 ^  Y: sB. 反向头脑风暴法
; ^- e5 d4 m' T. W' L9 ]C. 德尔菲法
D. 哥顿法
资料：C
7 c3 u1 N9 Q7 q$ m% t" ~: e  n- Q4.“目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。
1 \9 S" [+ N. _, M3 w/ P5 m) pA. BMO
B. MOB
C. MBO
D. OMB
资料：C
5.主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。
A. 教育管理学
B. 教育行政学
2 ?) P1 s  R: u" W4 L7 TC. 学校管理学
D. 教育政策学
0 D# o9 @- _3 n4 N! I0 ]) j, @资料：C
6.（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。
A. 效果
B. 效率
# T7 l1 x8 x( z. ]" zC. 效能
) d7 R/ q* K9 j& yD. 效益
4 V9 ]9 @6 M3 c( ~资料：B
1 s& B; E' h- ?& V: z4 G7.根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是（）。
# ~! d- L. d' D# J/ D0 y3 o! s; mA. 对职工和生产漠不关心
B. 十分重视生产，把人的因素降至最低程度
2 h8 M# ?" K0 M  @# ~" tC. 十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实
4 `5 Z; T1 x2 e; y' s# {( G# HD. 兼顾职工和生产因素
资料：B
* g3 w7 I' r5 s: `* }5 d8.（）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。
A. 泰罗
B. 韦伯
4 j  M* ?# ^6 EC. 法约尔
7 y, e8 ~; a( }& z& yD. 西蒙
1 J4 U& [$ T! v: R$ d资料：C
( V  `  Z0 T7 h7 k4 n, B" l5 |" p9.张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）。
$ ]+ ^8 F2 Z# o  }% L7 LA. 建立高效率的学校管理机构
B. 组织一支高水平的学校工作队伍
C. 实行既有民主又有集中的管理方式
D. 形成整合一致的目标系统
6 F" Y7 m: x( |+ A6 k9 Z资料：D
( Y) b+ Z" ~% D8 k3 f) z10.管理实践的关键在于（）。
; @% k, w/ ?$ p$ ~A. 组织
4 G/ R7 n; y# P- k# i  a* DB. 决策
" D/ [! }, ?! x+ PC. 计划
D. 控制
资料：B
( q* J9 d7 w+ e' S5 {) j+ E多选题