华师华师19年9月课程考试《学前儿童社会教育基础》作业考核试题(参考)

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试卷名称:华师19年9月课程考试《学前儿童社会教育基础》作业考核试题-0001
1.澳大利亚生态学家洛伦兹把小动物的依恋过程描述为（    ）
A.母禽依恋
B.印刻
C.本能
D.依恋
资料:-

2.下列哪一项不属于反抗性依恋儿童的母亲的特点（    ）
A.对儿童有兴趣
B.有时不能正确理解儿童的信号
C.对儿童行为方式不稳定
D.感情冷淡
资料:-

3.在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于（   ）
A.游戏说
B.表现说
C.模仿说
D.巫术说
资料:-

4.特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和，被称为（    ）
A.性别化
B.性别角色
C.性别差异
D.性别标准
资料:-

5.学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是（   ）。
A.对边折、对角折
B.双正方折、双三角折
C.集中一角折、集中一边折
D.四角向中心折、组合折
资料:-

6.幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题如：“在月亮上荡秋千”、“假如你长了翅膀”、“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（   ）。
A.学习美术技能的动机
B.掌握知识的动机
C.想象的动机
D.观察的动机
资料:-

7.研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（    ）
A.自尊心的形成
B.自我概念的形成
C.自信心的形成
D.自我控制的形成
资料:-

8.下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素（    ）
A.依恋
B.角色采择
C.移情的作用
D.父母的抚养方式
资料:-

9.（    ）和他的同事，在乌干达和巴尔的两国母婴关系进行了长期的观察，从而把婴幼儿的依恋分为三种类型
A.皮亚杰
B.鲍尔比
C.洛伦兹
D.安斯沃斯
资料:-

10.根据刘金花的研究结果，儿童自我意识产生在（    ）个月之后。
A.20
B.21
C.22
D.23
资料:-

1.我国学前儿童社会性教育的发展趋势（）
A.借鉴国外做法，拓宽社会性教育内容
B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化
C.以教师为主导
D.创设良好的人际环境
资料:-

2.专门的社会教育的教育途径包括（）
A.综合教育活动
B.游戏
C.区域活动
D.社区环境的利用
资料:-

3.一次具体活动的教学方案一般包括（）
A.活动目标
B.活动准备
C.活动过程
D.活动延伸
资料:-

4.幼儿期兴趣的发展特点包括（）
A.兴趣广泛但缺乏中心
B.直接兴趣较多
C.兴趣较肤浅容易变化
D.兴趣有不良倾向
资料:-

5.影响儿童社会性发展的主要因素为（）
A.父母的职业
B.环境
C.幼儿自身因素
D.幼儿园教育
资料:-

6.影响儿童社会性发展的社会环境包括（）
A.家庭环境
B.社区环境
C.幼儿园环境
D.大众传媒
资料:-

7.幼儿自我评价的特点体现在（）
A.主要依赖成人的评价
B.能够独立评价
C.评价比较客观
D.常带有主观情绪
资料:-

8.社会性行为根据动机和目的可以分为（）
A.利己行为
B.利他行为
C.亲社会行为
D.反社会行为
资料:-

9.学前儿童社会教育的特殊方法包括（）
A.榜样示范法
B.角色扮演法
C.移情训练法
D.价值澄清法
资料:-

10.电视可能对儿童造成的不良影响包括（）
A.帮助儿童更多的认识社会
B.使儿童在认识上与现实产生距离
C.使儿童变得孤独、冷漠
D.导致儿童攻击性行为增加
资料:-

1.自闭症一般发生在2岁半以后。
A.错误
B.正确
资料:-

2.3岁前是儿童道德和道德感萌芽的时期。
A.错误
B.正确
资料:-

3.教师应重视各种情况下、各种活动中的随机教育。
A.错误
B.正确
资料:-

4.绘画评价就是要评出儿童画的好和坏。（ ）
A.错误
B.正确
资料:-

5.华生是精神分析理论的创始人。
A.错误
B.正确
资料:-

6.创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现，与幼儿生活密切联系。(  )
A.错误
B.正确
资料:-

7.人类的需要包括生物性需要和情感性需要。
A.错误
B.正确
资料:-

8.自我评价大约从2-3岁开始出现。
A.错误
B.正确
资料:-

9.手工撕纸活动就是给幼儿一定的材料让幼儿自己胡乱的撕扯。（ ）
A.错误
B.正确
资料:-

10.父母和儿童之间的亲子关系是儿童最早建立的人际关系。
A.错误
B.正确
资料:-

11.专制型的父母将孩子视为一个独立的个体，允许孩子表达自己的意愿。
A.错误
B.正确
资料:-

12.小班幼儿的生活经验比较丰富。因此，幼儿线描活动的设计应从幼儿生活中提取丰富的绘画题材。                                            （   ）
A.错误
B.正确
资料:-

13.儿童的社会性认知等同于对一般客体的认知。
A.错误
B.正确
资料:-

14.学前儿童社会教育在目标上存在重理性灌输、轻情感体验的弊端。
A.错误
B.正确
资料:-

15.谈话法是指教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释。
A.错误
B.正确
资料:-

16.音质优美是唱歌的基本要求，就从小培养儿童习惯于用自然的声音唱歌。（  ）
A.错误
B.正确
资料:-

17.良好的亲子关系是满足孩子生存的基本条件。
A.错误
B.正确
资料:-

18.教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。（ ）
A.错误
B.正确
资料:-

19.同情和助人属于亲社会行为。
A.错误
B.正确
资料:-

20.母婴之间相互交际的最初工具是表情而不是语言。
A.错误
B.正确
资料:-

kissxj

资料不错哦，希望一直有这么好

pxmcdado

不错

yanyaun6883

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