华师华师《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业(参考)

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试卷名称:《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业-0004
1.以对话形式进行的言语交往活动是( )。
A.讨论活动
B.文学作品欣赏活动
C.讲述活动
D.谈话活动
资料:-

2.“能按照对事物内在的、物理特性分类”,是哪一个年龄的科学教育目标()。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
资料:-

3.下列关于幼儿园语言领域的目标含义,理解不正确的一项是( )。
A.重视语言运用能力的培养
B.提倡早期阅读能力的培养
C.关注语言教育环境的创设
D.不要特别关注有语言障碍的幼儿
资料:-

4.中国画又称( ) 。
A.油画
B.水粉画
C.水墨画
D.年画
资料:-

5.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是( )的语言教育目标。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
资料:-

6.以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是( )。
A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习
资料:-

7.学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。
A.2—4
B.4—6
C.6—8
D.8—10
资料:-

8.教师在讲解纸的用途时,通过提问幼儿:“纸除了可用来画画、写字、折纸,还能干什么用?”引发幼儿积极地思考,这主要遵循了 ( )。
A.科学发展性原则
B.启发探索性原则
C.主体活动性原则
D.艺术创造性原则
资料:-

9.把游戏运用于学前儿童科学教育活动中,这种做法是()。
A.不合适的
B.合适的
C.完全错误的
D.说不清楚的
资料:-

10.音乐艺术的一个突出特征就是具有音乐形象的( )。
A.确定性
B.不确定性
C.时代性
D.不可塑性
资料:-

1.活动目标的内容应包括( )三个方面。
A.认知
B.情感态度
C.能力
D.知识概念
资料:-

2.教育活动方案拟定的基本步骤为 )。
A.活动名称
B.活动目标
C.活动准备
D.活动流程
资料:-

3.幼儿园健康教育的内容可以概括为三大方面 )。
A.幼儿身体保健
B.幼儿卫生
C.幼儿体育活动
D.幼儿心理健康
资料:-

4.幼儿园语言教育目标可自上而下,逐步分为( )三个不同的层次。
A.情感目标
B.总目标
C.阶段目标
D.活动目标
资料:-

5.以下属于正规的幼儿社会教育活动内容的是( )。
A.幼儿园社会领域的教学活动
B.其他领域教育活动中渗透的社会教育
C.游戏和区域活动中体现的社会教育
D.日常生活中随机的幼儿社会教育
资料:-

6.幼儿园音乐教育的内容主要包括( )等方面。
A.歌唱
B.音乐欣赏
C.韵律活动
D.打击乐器演奏活动
资料:-

7.幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括 )。
A.创造性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.行为化原则
资料:-

8.以下属于3—4岁儿童的几何形体发展目标的是 )。
A.引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
B.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动，挑出相同的一类物品
C.引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征（如颜色、形状）和量（如大小、长短、高矮）的差异进行分类
D.进一步理解、体验图形之间的关系
资料:-

9.学前儿童数学教育是在充分研究( )的基础上进行。
A.学前儿童心理年龄特征
B.数学教育
C.科学教育
D.学前儿童认知发展水平
资料:-

10.专门的艺术活动具有三个界限分明的部分 )。
A.开始部分
B.基本部分
C.结束部分
D.延伸部分
资料:-

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。
T.对
F.错
资料:-

2.电话、邮件的方式是幼儿教师和家长联系的最好方式。( )
T.对
F.错
资料:-

3.幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。
T.对
F.错
资料:-

4.导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。
T.对
F.错
资料:-

5.幼儿玩不同的玩具,应有不同的安全要求。
T.对
F.错
资料:-

6.幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的。
T.对
F.错
资料:-

7.全面充分的准备是幼儿园健康教育活动得以成功的基础。
T.对
F.错
资料:-

8.听说游戏不是儿童自发组织的游戏,是由教师设计组织的,儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。
T.对
F.错
资料:-

9.幼儿园健康教育评价的主要目的在于建立一种积极的信息反馈途径,从而形成有效调节和优化幼儿园健康教育过程的机制。
T.对
F.错
资料:-

10.幼儿年龄不同,在行为能力上有明显差异,在要求上要给予充分体现。
T.对
F.错
资料:-

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谢谢，资料不错。明年继续

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