你好 ，陕西师范大学网络教育学院试卷 课程名称：统计学 课程代码：G152113

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陕西师范大学网络教育学院试卷
课程名称：统计学
课程代码：G152113
考试说明：


一、作文（本大题共1小题，每小题100分，共100分）
1.1)《统计学》考查方式
为了达到《统计学》教学所要求的培养学生数据收集、整理和分析的能力，本课程的考查方式将以学生完成一项统计调查项目作为考查依据。统计调查项目的选择，由学生结合自己的兴趣、专业和社会热点问题进行自由选题。
项目的实施要按照统计研究的过程，将统计项目分解为五个阶段，分别是统计设计、统计调查、统计整理、统计分析和统计分析报告的撰写。统计设计的主要任务是完成项目选题、论证与项目设计，本阶段性成果是调研计划书；统计调查是数据的搜集阶段，通过抽样设计和问卷调查，完成现场数据的采集，本阶段性成果是高质量的回收问卷；统计整理是对数据的审核和筛选，借助EXCEL完成对数据的录入、完整性和准确性检查，并筛选数据，本阶段性成果是EXCEL的数据表；统计分析是项目的最后一个阶段，完成对数据的描述分析和推断分析，并撰写调研分析报告，本阶段性成果是调研分析报告。
2)《统计学》考查评价
项目评价由统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计报告撰写五个阶段的分阶段评价来组成。统计设计阶段，主要是对选题价值、调研内容、调研可行性的评价；统计调查阶段，要对样本的代表性、问卷的信度和效度和现场质量控制进行重点评价；统计整理阶段，评价的内容包括问卷编码的科学性、数据的完整性、准确性、遗失数据的处理等；统计分析阶段，重点评价数据分析方法运用的适用性、准确性和多样性，以及分析报告的完整性和全面性。


附：优秀(90—100分)，良好(80—89分)，中等(70—79分)，及格(60—69分)，
不及格(59分及以下)

席欢欢

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哈哈，爽！

hejihong

不错

同学情

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