西南大学1909课程考试 [0244]《幼儿发展评价》大作业（资料）

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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

0 \; e* j( L3 Q5 s0 |类别： 网教           专业：学前教育         2019年9月
5 [" u" i' `; Z课程名称【编号】：幼儿发展评价【0244】             A卷
* x" c9 F  l+ ]( ]! e  v大作业                                       满分：100分
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请从下面五道题目中任选四道题目来作答。
5 Y( V/ ]* I5 D1 t" |5 C' }0 S, w一、设计题（共2题，25分/题，共50 分）
1.界定幼儿图画书阅读兴趣这一概念。（不能少于五个幼儿的外显行为）
" b: x! i" }: v2.界定幼儿科学探究能力构成的维度。（不能少于五个维度）
2 Q5 ]  M4 n. R3 u7 t$ ^二、案例分析（共1题，25分/题，共25分）
) G) f1 c. a' H! h; [$ t) x1.请阅读教师通过自然观察所写的轶事记录：“小明是我们班上一位非常活跃和喜欢积极甚至抢着回答教师问题的孩子：“老师，我来说。”甚至不等其他孩子说完就打断别人的话，抢着发表自已的意见。今天的科学活动中又出现了打断别人的情况，这直接导致其他小朋友无法听清楚，从而造成课堂纪律混乱。”请对该轶事记录的客观性给出你自己的意见。
) A3 ^1 X; X$ {. B2 s三、论述（共2题，25分/题，共50分）
1.幼儿教师在日常教学中评价幼儿所需要的核心素养。
2.试论幼儿教师从事幼儿发展评价的实际意义。

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