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( ]+ h' ^5 H* K/ [# l8 f6 u6 ` [! q1 B' R; L$ V
西南大学网络与继续教育学院课程考试3 r1 n4 a. O& \" o$ a
课程名称:(0499)《家庭教育》4 f4 E. G! ~" h; |3 \2 r
8 {7 R7 w7 r4 L% n* O* Y考试时间:120分钟
; S* V2 G9 U0 N+ q: t' r/ i
' a8 I: x& y' C& b) D满分:100分
5 h! ~ y0 t" v" \5 Z& V4 q$ f5 d7 C. Y
考生姓名:王汇源) b8 F# H/ b% I3 o5 b
. P b q% A5 p/ C
学号:
, I; K: V w, n: P6 }3 x! A& _! T3 T$ T& C- A* E) A
一、, b; P7 i# f# v
单项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)3 |; _6 C+ ]0 S2 _1 P0 y
1.
7 P9 b& N3 q( P- I% k( G- t在家庭教育中,家长的教育观念落后主要表现为( )。
1 U) s( D1 l5 J2 z6 H- DA.知识文化素养不足
& m+ Z* K& N5 {; x rB.心理素质有待提高
. L1 y7 \7 `4 M, `1 Y0 ?C.教育能力不够1 {9 w3 M% Y9 q9 ]! g8 S( S: N
D.忽视儿童,侵犯儿童权利的落后儿童观+ T8 F( y- G: [1 w
2.7 I4 m; r& x2 G4 {
家长在家庭教育过程中用心体悟孩子各种行为和变化指的是家长的( )。
9 O0 `4 u' j# D" X h3 M: GA.观察记忆能力
' W! k! [2 G) D$ uB.社会交往能力
- R1 \3 k& s+ R6 c' U ?C.自控应变能力
4 Q' D9 q/ B5 }" z! ^: z( L. ?8 CD.创新能力
3 o J( f1 v8 v3 Q5 c' ~0 w3.
% A4 r$ j5 {, O1 q; L7 ]在家庭中实施美育的主要媒介是( )。
3 T7 R+ f( O& W$ j8 w5 S% X/ XA.自然美0 v) N& O3 L3 B* X1 q2 |
B.家居生活环境 L% q7 h& p/ Q( |$ V
C.家庭成员间的言行举止
S* L( f: K8 qD.天然的亲子情感 |8 P9 n0 e1 @. y
4.
( O; }, f1 ^4 e7 [; g8 p7 j以下不属于科学儿童观的内涵的是( )。
+ s' x1 r1 c, k3 z8 ] MA.儿童是未成熟的个体7 ~( ]2 I9 J( q6 J/ u, f
B.儿童的发展由遗传因素决定
X8 l/ i7 I6 v FC.每个儿童都有自己的个性
# {3 J1 t* z1 rD.儿童具有全面发展的需求( k$ C8 ~" }/ G) w
5.
5 Y c% I$ ?6 b6 `下列选项中,不属于充分挖掘利用社会资源进行感恩教育的是( )。
% X$ z6 Z6 @% X+ D5 C! mA.慰问敬老院的老人$ ]4 b6 a( h( Q9 J8 u8 Q
B.参加植树等有意义的社会活动
6 \2 |6 U0 b5 @/ b( T0 X% ?C.鼓励幼儿参与各种爱心募捐
( V; p7 [) u% W1 R, t3 ED.制作手工艺品) b7 @- t9 m& V# i+ w4 G/ }
6.' z X' R9 `- g! r \
以下选项中都属于家庭安全教育内容的是( )。% t1 d) B% p2 h5 Z. F) O
A.消防安全、饮食安全、家居安全
: s/ L7 [" S, B0 }, J9 H1 }# P8 V; qB.饮食安全、家居安全、活动安全) ^( i5 ^" T" {3 {
C.活动安全、消防安全、交通安全
^; ?% w0 W/ X! ~& X9 ]. pD.用电安全、活动安全、消防安全+ V: L2 L v6 K
7.
& }; l* f4 |1 m8 l: k3 W1 F属于注意缺陷与多动障碍的表现的是( )。
2 U: ]: _% x* e& s% z2 hA.攻击
. S, b- Z; o6 x+ t+ \/ {# e& {B.自我意识强烈,不断考虑自己的问题,而难以投入到学习、生活中去
/ r5 q4 W$ H M- F' e: }C.情绪不稳,冲动任性
( `, J3 I) `" J3 t/ a) M9 A2 HD.吵闹、暴怒发作5 t+ l: d$ D, g+ u% K( L( r
8.; ?9 f, X" X% r5 A. |( w
孔子的“君子日参省乎己”所体现的家庭德育方法是( )。
0 F) b, W# E7 ~* sA.实践锻炼法6 s$ a" h) t7 y( G) J7 B
B.说理示范法
- |+ F5 M5 y mC.自我教育法( P: B, b0 {: ~( h. C g
D.规范约束法2 S I5 i+ I9 m5 Q# u1 M2 i8 c( Y
9.
, b2 ~/ J4 r9 X9 b1 v) X5 s9 Y& G1 h对单亲家庭子女教育存在问题的描述不正确的是( )。7 W# I% x" v7 T
A.家庭教育投入减少
V7 W3 C( b& o# c9 OB.无暇顾及家庭教育6 E j0 _8 D2 _0 r1 o: N
C.家庭教育方式偏差
* u; ~* N$ x; OD.消极社会舆论影响
9 f+ `( Y% w* n. j10.
- B, q6 X+ ]9 M, A1 E下列关于收养家庭特点表述不正确的是( )。
) {1 P+ i3 E# e& zA.父母与子女之间没有血缘关系
+ D$ @/ V3 @7 ?6 x4 TB.收养家庭的组成需要满足一定的条件% e+ S) B0 R% V2 N" s: }: b- s
C.父母拥有法律规定的所有权利和义务
2 g1 R. p P5 z- \2 TD.收养家庭在双方自愿的条件下即可生效( ?9 x( }) j B2 ~) i: U7 X" ~
二、
; ]7 s4 o: q; T" d判断题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)
( O% w% H5 X, R" s1.8 c& \" C5 \, v! B" @& W- c
在由祖辈监护的留守儿童家庭中,为了弥补父爱母爱的缺失,祖辈对孙辈在一定程度上的放任和溺爱是可以理解的。( )
W5 w+ b3 s8 m0 w1 C9 U; a对
y" B7 r$ Y; H! D4 X9 ]错 $ d" v+ X' _# ^" \5 h
2.
& g6 `" I+ [( M. b ^幼儿的说谎行为多是由于受到坏榜样以及不良家庭教养方式的影响,带有明显的不诚实性、故意性。( ), X5 N5 g* }4 ~' k1 I' r
对 " A; s4 q- i4 h) y8 h3 W7 T. e- v
错 ) H1 p- ]3 B; P6 X* M: e
3.
5 u) ~& q& a1 f, }; n9 P, j$ X1 R社会学研究表明,在儿童时期(3-12岁),母爱对子女的发育有至关重大的作用,如果失去母亲,会造成子女的情绪波动大和不安宁。( )) ~4 U0 A4 g1 s7 [" l
对
4 x* f* Y H( G% k6 W# r1 U* P错 , U/ n; }- x" ~0 z
4.
; R7 e9 z( F& U* |在“原始人群”和“母系氏族公社”时期,以群婚形式为主,所有儿童都属于全公社所有、由公社施行共养共育。这种教育方式属于社会教育的方式,真正意义上的家庭教育成形了。( )! K" H8 o1 N6 |9 e& X
对
F) n& q9 a" R4 K K# T G/ Z错 ( O& m7 G: g! a# c4 p+ d
5., H \& t3 x. j6 @ d
“丁克”家庭数量的减少是当代中国家庭的新特点之一。( ). L0 t& p( V/ \# W- x3 S# O
对
9 I+ P \& `% T: P错
9 k: K* ~2 F7 F+ C6.' |2 P" Y, C3 _, D! x% n$ A
终身教育即整个人生都处于教育过程之中。( )/ N" E! z* v- i8 k! u8 j. V$ Z) N7 }
对
* B+ P, _4 ]# i& i( V错 7 [) f8 ~1 G+ Z4 }
7.
8 X4 L1 L" @! [, x3 ^亲社会行为并非儿童一出生就有,儿童必须经一定的教育和训练,才能获得。( )
1 i$ }; r$ n/ } J! e7 F$ |对
1 N2 J4 ?+ I5 s2 @7 a' k错
& O( ?9 a1 n7 J" {2 N, Q9 g8.3 t- z# K! |* A; D# V
任何的语言刺激都能使胎儿感受到父母的爱,增加安全感,还能有效刺激胎儿脑细胞的生长,促进其出生后语言乃至智力的发展。( )
2 ]5 h# k' @2 G$ i对 / p* Y* Y# ?5 a3 }# w* P; h
错 , V" m |- ]( q$ }3 m8 H
9.
' S- M- a& y" ^8 |7 _3 B% D) k良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。( )8 n8 _& u( | `1 B
对
( m" d) `; e2 e# m错
" A9 N3 s# H! r) ^1 C4 Z: P* a1 m10.
2 I9 n* s9 ]0 S8 P1 T! J2 ~: y0 X隔代教养已经成为一种社会现象,并且受“含饴弄孙”传统观念的、社会竞争就业压力和城市化进程的影响,农村和城市隔代教养儿童均有逐年增多的现象,而且,孩子的年龄越小,与祖父母在一起生活的比例越高。( )
4 E$ ~9 ~: n- b1 k4 o对 7 F% Z2 T+ o% B- @2 ]" B& ~
错 7 B" B2 K- x$ x. g- q
三、
+ f* u) u7 k A% {# _4 a+ y& C问答题(本大题共2小题,每道题10.0分,共20.0分)) O, \& V0 Z0 ~. d2 l; _- P1 H' a
1.& |' o# \9 q4 q' q* H( _/ ?
简述处理亲子关系时应注意的要点。- ^- ]/ T1 h7 w
2.* r* M/ C. D) a: x
简述隔代教养家庭子女常见的心理问题。
8 }8 W! S2 r0 e+ n; @1 s, w四、; R' {$ z+ h3 j* e! ?3 T
综合分析题(本大题共1小题,每道题20.0分,共20.0分)
; M! `& v' p3 g9 f0 D6 J$ y0 {1.
9 j+ d# G8 f# {7 T晓燕是一个六岁男孩的妈妈,最近刚刚离了婚,感觉很难过。他们还没有把离婚的事告诉儿子,仍然假装像正常夫妻一样生活在一起,只是不在一个卧房。但她发现儿子最近变得非常敏感。幼儿园老师也告诉晓燕,她的儿子这段时间在幼儿园非常情绪化,经常为很小的一件事就哭得歇斯底里。在家里,儿子不想一个人睡,总要妈妈陪着睡,并且让妈妈用手臂搂着他的腰,好像抱着他一样。晓燕很担心自己的儿子,但又不知道该怎么做,十分苦恼。 请结合案例分析如下问题:晓燕该如何告诉儿子离婚的事情?为了孩子的健康成长,家长该做些什么?* ?2 d8 \* E5 f6 w$ T5 U
, j a2 L$ B. M7 s. U3 R站长统计7 r. Q$ U4 c% p* T' F1 ]4 g
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