西南大学网络与继续教育学院课程考试 课程名称：(0698)《政策科学》(资料)

同学情

5 s9 }+ ]3 f  N: T西南大学网络与继续教育学院课程考试
课程名称：(0698)《政策科学》
9 K& v- N+ h( e% U1 g8 q       
* j2 i# q: P8 T" r7 H: N考试时间：120分钟
6 q4 k8 p4 g1 s/ Y$ ]4 S       
1 }* J5 Q- }+ s3 Z+ R6 h( `满分：100分

考生姓名：朱益岚
/ e) \+ L* K4 q0 I! P1 P8 o$ H       
学号：
2 k3 D8 x" p+ C3 ^
一、
% m0 o7 [, W1 x( H2 h8 U& M单项选择题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)
4 t. |) P* O7 X4 |1 J9 R( Y1.
认为社会是多中心的社会、国家是多元化的国家、国家权力是多元化的观点属于
- o$ M; z+ p( n( x4 r& b. A  _A.福利经济学理论
B.马克思主义
$ `% e) v* ~8 P" V" A* TC.多元主理论
D.团体主义理论
2.
实证主义哲学家孔德认为一切科学知识必须建立在（             ）基础上。
A.观察和实验
3 K2 P; O+ e. [4 H! WB.想象
( V  _. F- v/ `C.学习
D.假设
3.
* O3 _; L6 K: |0 I3 ?+ _) d决策者人数较少，对目标追求具有一致性，问题解决方案仅有几个，每一备选方案能够产生的结果及风险可以计算确定可能的范围，这是
, H8 g5 Q: }4 j, \) d% [1 u2 i3 JA.结构良好的问题
B.结构适度问题
C.结构不良问题
0 @* n: U- S: v4 aD.结构完整问题
: h6 }0 ^8 s4 @) |$ [$ b' |7 N4.
, y, b! u: E8 U公共政策执行的总结阶段要
, ^9 a0 e+ G6 s7 y* k' aA.​进行绩效评估
% `  L+ f+ E. k& T5 R+ Z2 {: {! n- XB.监督控制
C.政策实验
6 x' s2 h4 Q+ g  WD.组织准备
5.
* q( E# P' [4 Y  x( G+ H" a下列属于公共政策决断主体的是
/ l1 ^* h6 M% R3 K; r8 WA.中共中央
' R" s' B/ h! D: c0 _  B. m' Q: wB.重庆市政协
7 T9 D( ^% S  ?3 UC.西南大学共青团委
" m. L: R5 d9 U+ }; }D.某微信群
6.
8 w, Z0 c! j3 ~9 @习主席是公共政策问题的提出主体吗？
# O0 t+ S) r" Z+ b8 C: x+ l. `A.是
) m# Q) Z: J/ d7 H. C' z* c& hB.不是
C.不确定
D.不清楚
7.
追求最优方案的决策是（               ）决策模型。
% w0 h1 `( y3 V5 M5 Z) BA.理性
1 B' g% i. L7 E% k% F5 @B.有限理性
C.系统
- E. w! Z) @, |4 r/ ^6 ^! V0 oD.精英
6 W, W& o6 H( \7 t4 m% z8 }8.
9 |8 i! i- X0 W9 X用“国家---中心”解释政治生活， 认为国家是公共政策的主体的观点属于
# d7 _6 ~+ O2 fA.阶级理论
4 _2 i3 q8 {) H8 i: {B.国家主义理论
C.公共选择理论
D.新制度主义理论
0 k( ^( p5 o4 N0 }4 e( F9.
9 ^; c5 s+ D! t' i( p2 c8 M不属于公共政策基本特征的是
A.阶级性
2 i; I% c! s' |9 l+ U' dB.现实性
C.时代性
# w% d1 y' g! S& ND.稳定性
2 V/ h4 g# s9 V% P10.
哈罗德.拉斯韦尔和丹尼尔.勒纳合著的政策科学开创性著作是
A.《政策科学探索》
! O; Y- ?+ Y: I' U. Z, y6 \8 {B.《重新审查公共政策的制定过程》
9 ~, r  c2 {& \' }4 q6 W3 EC.《政策科学：范围和方法的新近发展》
0 H. j/ T3 ^/ ^4 t; h) `/ ^( fD.《政策科学构想》
, L- J! c+ k; i, X" H' k4 c, G二、
多项选择题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)
1.
* n6 d1 T- V" I$ z9 l1 \1 K2 `% l哪些是政策终结的方式？
A.政策废止
B.政策替代
( y/ l- ?  X! w0 |9 o2 W8 p; t! Q+ hC.政策合并和缩减
D.上有政策下有对策
6 g5 ~% V2 n3 m& K2.
; ^- K) c4 z& s/ H& A6 {  q* B2 H公共政策执行的研究路径有
A.“自上而下”的研究路径
" E2 O2 y9 y" D8 AB.“自下而上”的研究路径
C.融合路径
D.工具选择路径
3.
* i5 `5 p' u5 O4 \8 D) e; o( r政策调整主要有以下几种主要形式：
  R% u3 ~" l" `% U" i8 U% BA.政策的修正
6 p5 U  I8 j* A0 mB.政策的增删
C.政策的更新
D.政策的撤换
4 l9 [. f7 v( \9 L4.
当代中国的公共政策，从实实质上充分体现了中国共产党的领导作用，其形式上则由（                          ）三部分构成。
' A4 ]  P9 V; T1 ?. HA.三权分立
B.党的政策
# e! W9 `( T9 O" ]4 Y( [C.人大立法
5 F) R! h' d# a5 B' @$ K/ jD.行政决策
5.
公共政策执行的总结阶段包括（         ）两个环节。
/ @2 W+ ~/ l4 c$ n* N) uA.政策实验
+ `8 h4 B9 n2 ?5 _B.再决策
4 y. ^6 Y4 S8 ?' h* x6 F2 u( rC.绩效评估
% U: w6 V2 k  V7 T) n9 LD.监督控制
6.
公共政策执行的行动理论认为政策执行包括以下行动：
4 ~; W( o  [/ K6 O3 wA.权威性行动
B.组织性行动
& {/ J) ?$ u4 m' X: VC.目的性行动
+ i- O+ j, J; s% _" }/ LD.公益性行动
7.
下列属于政策终结的方式有
A.政策缩减
. q  `& w" \2 c4 gB.政策的法律化
C.上有政策下有对策
D.歪嘴和尚念错经
1 L& N4 y4 b0 Q$ j" }8 \/ H% p8.
公共政策执行模型有
9 ?! h7 V2 u  AA.综合模型
B.高金的府际政策执行沟通模型
7 A3 T8 X, b" g6 E4 f1 lC.计算模型
6 n, g3 h9 g  V- _$ q6 z! gD.实物模型
/ \  {: x+ n% C) h# w% [9.
+ N; J% R" ?: r3 H& K0 Y8 n9 v公共政策执行的研究路径分别是
A.“自上而下”的研究路径
5 U" {5 l9 n3 KB.“自下而上”的研究路径
C.整合路径
D.工具选择路径
10.
公共政策执行的实施阶段包括以下哪些环节？
' U- n+ W) x( R, NA.政策实验
* |; S2 J# G9 b7 a- z6 t# b3 rB.政策推广
/ y* D% e% s$ G& n4 aC.指挥协调
D.监督控制
, g! {; e  ^: q, T4 W  U/ j: N* ^三、
问答题(本大题共3小题，每道题8.0分，共24.0分)
, V7 E1 }. d* z1 B9 i1.
政治学者王绍光提出中国公共政策议程设置的六种模式
! s8 f" c% [; W1 c# j' h2.
- O7 w1 [  ]9 N! R0 j影响政策工具选择的因素。
8 l* B4 y9 {. X: w  G$ V3.
公共政策合法化的含义。
四、
论述题(本大题共1小题，每道题16.0分，共16.0分)
' G8 v8 o0 w8 t: Y; O; g6 w3 t1.
3 e, b8 x/ b" |分析公共政策评估的障碍。
9 V9 a) `0 w% P) |+ k
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