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4 U: f6 M6 Z+ O% P: f
$ C1 j2 L; Z% {7 T8 D9 m' i1 _西南大学网络与继续教育学院课程考试 {( s" K0 s0 m* d! [: A; m
课程名称：(0552)《幼儿园活动设计与评价》
- G" ], S; k( n t7 ^& q q/ @ * p8 ]) x$ q+ a+ j8 q& O
考试时间：120分钟
- t6 ?$ S2 @. g0 e0 o, {1 `4 d" | , [$ G, ]2 I; y# }; M
满分：100分
- `6 R+ o! S( E! {/ q5 z- @
Q7 |$ C: L4 K- g+ L, } O4 C0 x# W考生姓名：王汇源
3 I+ f1 j) ]& ^5 R 3 K, X* V' x+ }7 v* ~1 T: g! X
学号：9 ^3 e6 |# P1 D. L" b
* t# @& Q( ^: t1 C一、7 c) ]: r) H6 }0 y% l9 D" O! Z
单项选择题(本大题共7小题，每道题3.0分，共21.0分)& \& E7 T7 a8 i
单项选择题(本大题共7小题，每道题3.0分，共21.0分)5 t' a1 k9 M9 ?- R+ O9 j
1.
" X% K$ Y) {. s! d- t( z3 P& v4 b根据学习理论的相关研究：（ ）、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。
9 z# }% @# K1 G& C4 pA.同化
+ I* N* Q/ @6 K; XB.顺应
( }" ~7 _4 {4 }* o* O5 v9 XC.内驱力
9 M6 e% s7 A& B' f7 vD.迁移
( s0 x! u0 K, y: @# H! F y2.
# ?, ]( ]1 K2 r合作式学习教师对材料的投放要体现材料的合作性、互赖性、灵活性和（ ）& T0 v7 F6 m3 h1 j$ Q+ c! q
A.结构性* _) `! q; ^1 i
B.操作性
: J8 P$ h0 }$ y9 R" K- X9 MC.针对性
1 P7 t# Q0 G( bD.开放性3 S* {! U o: P" Z6 ]6 B0 ]0 o n
3.
' ]0 Q) p1 o' W6 o5 n是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同目标，并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系，
3 ~8 r2 |6 |7 [- z9 LA.合作式学习
+ q5 @2 [% F, UB.探究式学习
( ?9 ?) l* f! E0 P- D& F# LC.接受式学习
0 y6 |: U1 H6 f" ~/ N" |* r3 p4 T4 VD.体验式学习
0 F5 ]% \3 p/ h# R1 [3 A( l* `0 J$ W4.( u; ] d* }5 \! r: Z* t& X
《幼儿园教育指导纲要》中提到的五大领悟。每个领悟都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域提炼（）
; u2 m* W+ l4 _: NA.感受能力0 R1 O4 O. Z( m6 @7 v! U( q# N' K g5 Y
B. 表现能力( e0 l/ s( o4 r# K( N! I
C.创造能力
9 t' c3 X ?' G* R$ _; ^) \D.思维能力
" n! p! G% [) }4 Z, d8 \* ~: T) R5.# V- h. s6 k; g. g$ \6 ~
婴儿最初掌握语音是通过（）
6 _# D' p. W f6 OA.游戏
6 W g+ q. S: ^- x* K) K# DB.模仿
4 u$ p# N3 `) N2 rC.自发1 m0 M8 O% h/ Y- N
D.强化
+ t7 L% j$ R7 b9 L6.( N# r( @1 c. d$ @
下列选项中，不属于幼儿园教育活动的特点的是 ()0 Q! g$ q' Q B0 f. D9 z
A.整合性9 ? ] X, x0 A
B. 生活性
F) s8 G: g0 |- y8 ^+ x0 aC.趣味性+ D6 J s9 m$ Q1 f
D.简单性
) a( {8 H& V( E7.
6 u) o, y& @; l) ^( l0 Y6 w游戏的主要特点( )/ l0 ^, z& N2 T% |
A.趣味性
% i$ \5 p, k2 M' G2 U: B3 C4 z/ fB.自主性
, q* s* k* Z- d2 Q# M, v% _C. 虚构性& Y5 @' Y. `7 V; k
D. 社会性2 a2 `$ ]/ \1 {# E; V
二、
7 a& V% c, i3 n) T解释题(本大题共6小题，每道题4.0分，共24.0分)
6 c2 h6 l9 _5 x" g8 ?% V' p8 m解释题(本大题共6小题，每道题4.0分，共24.0分)
7 G; N% I' D4 m; O; l0 ]1.
, r* h+ e* L- _7 |* K回应
6 Z$ @8 B8 p2 j% }7 m' L2. P& }- `& }1 p: m9 ~' O
激趣导入0 b: p; j: [7 W1 ^6 @$ K
3.( b2 e- m8 I! v# F5 N2 s( o
非正式评价
$ I$ ^9 x; V; J- F4.4 h/ y; Z, j6 d6 i! R& A: D9 x
方案教学' p2 j; a1 i3 J- p1 U
5.
1 K. p$ Y+ ^) z7 V9 V6 ?. V4 R" @智力技能5 a* J8 y m- n& A% C
6.$ J) [# c* l. }7 B3 Y* i$ G' `+ o
社会化指向
" \! @5 U5 y: B" O三、
2 t; G; T% p2 U& P# b: X T问答题(本大题共5小题，每道题6.0分，共30.0分)9 h i7 w3 g9 b7 ]9 c
问答题(本大题共5小题，每道题6.0分，共30.0分)* v9 g, b' ?, A5 S4 i# t
1.
/ [+ ]( {( {1 _3 b" h0 v: R' D' i3 Y% g维果斯基的学习理论对幼儿园教育活动设计有哪些启示？
. b, d" [4 _! ^2.* s: {) | G( Q8 x5 v- }- I7 I! Z
简述教师应如何创设良好的幼儿园教育活动的精神环境？
# i6 o6 B/ e! h% T/ I1 Y Y n3.
) d% v. [2 ?5 {幼儿园教育活动设计的基本特征有哪些？
5 l! n; i) ^9 |2 _4.
5 m. A* R8 X3 o, K9 I1 N简述幼儿园教育活动内容并进行简要分析
6 x t$ K7 q }" u% `1 Z3 H5.
$ N& \- V% z1 X体验式学习的特点。
0 j- Z2 f) [/ m0 M* _四、
* z4 l# A1 e) k( y5 ]+ c! [论述题(本大题共1小题，每道题11.0分，共11.0分)
5 \7 s& s' d% s6 P2 ?8 V论述题(本大题共1小题，每道题11.0分，共11.0分); D: X- U2 I: c0 z) I
1.- D+ X8 Z+ J4 f. P6 m
如何对幼儿的游戏实施观察？4 h* S% a4 K! k6 }4 k1 `' Y8 k) ^$ j* D
五、8 U' g+ Z% t x
综合分析题(本大题共1小题，每道题14.0分，共14.0分)
$ e2 d" ~# o4 d* J: k Q综合分析题(本大题共1小题，每道题14.0分，共14.0分)" e4 n$ m0 i. a
1.8 W! H- y! G* T+ B( }5 T4 U
幼儿园科学教育中，各年龄班都有“认识四季”这样的活动内容，以帮助儿童形成初步的有关四季特征及季节更替的知识概念。请按照螺旋式编排的思路，分别为小、中、大班儿童设计“认识四季”教育活动内容并说明理由。（要求：设计出教育活动内容主题就行，不用阐述具体操作）
+ i- ^4 N( v( h7 j+ ^4 t" E
0 D# F% N$ ^4 v9 n& T+ v- P* i8 W站长统计3 V2 \: ^" Q4 H- \
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IP卡
狗仔卡
发表于 2019-9-18 17:24:39
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2019-9-18 17:28:48
客服一
