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5 f) g4 m; r, X$ ] ^1 i. o+ C7 b7 s7 B& j! Z: ~
西南大学网络与继续教育学院课程考试+ K: o( [2 k' ?; t# i
课程名称：(0398)《心理学》
+ W6 Q- B9 R+ L) R6 L% z
. ~5 I# p U5 C; N3 g( u考试时间：80分钟
7 ^' c3 c3 T9 {6 N- s ! H6 k* x% d( K& N/ u; ~. \2 e$ p
满分：100分
% _% m& Y- Q4 S8 m* e! r& Z* E$ ]4 e. Z
考生姓名：牧旦·共产别克: k1 y5 P {. @7 @9 |0 W/ t
! Q% n+ d2 v0 [! v- v# a/ v8 p
学号：$ i u' @6 v g" X; u! s
$ E/ h* B4 P' q- o# d一、; M- b) Y2 \6 Q# l, A- {
单项选择题(本大题共12小题，每道题2.0分，共24.0分)1 F/ z8 j7 o7 C' k
1. d+ H: L( ?4 T; z
早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。
) _6 U( N; G: M' g/ |: @( mA.间接性
) c6 m+ [9 ^2 V+ rB.概括性) C0 S- r; i# n, [
C.逻辑性( }) e5 f( p/ F6 m- {4 e3 C
D.层次性
# T7 O3 j7 ~2 w6 G/ E6 A# r2.8 G1 q0 w0 E( d0 g
动机和行为效率之间的关系是，说法不正确的是（）。
0 ]5 S& R; |4 v" F4 v! ?9 D: i5 y k8 K! kA.倒U型曲线
0 O/ t" {+ M- X+ dB.中等强度的动机最有利于任务的完成
* U- S% T G4 Q5 HC.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐下降的趋势
+ W4 n( a0 L8 }/ A& q' _2 h2 b$ hD.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐上升的趋势
- E, y5 b/ R8 I( [: k, N* H$ M3.
0 N' W; _/ g: a' X人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。5 y9 c% V; \6 G: Y0 `
A.道德感. Y u8 y5 `4 Y# Y8 x
B.美感3 E: S) [; I; }5 w- a
C.价值感
) U" t# A) l, Y# {* a' w$ {D.理智感
+ ^1 y5 p% [( J1 e# f( C4.1 }, k' j) z2 \3 T( j& g; v8 T
经典条件反射是由谁提出来的（）。
5 Q8 P0 p5 L7 |$ ^A.巴甫洛夫
4 D; y! `$ y, S3 D6 n8 u; p7 ^B.斯金纳
& v0 ~5 M# q3 L. Y4 N7 _) VC.华生
. E* t. g- _! u/ p0 J& mD.班杜拉
# v' l( w2 ^% N4 Z5.
6 {" g! K5 z7 o心理学是研究（ ）和行为及其规律的科学。- }& D, m1 z1 w6 H/ q
A.心理结构
* [9 x# v4 N; A8 XB.意识7 G9 M$ t- v) h# B/ B) Z
C.心理现象* s- G- z* l( E3 b
D.心理咨询; R$ G' X+ b h: M l F! c
6.
3 q+ [, E% B3 c% Q人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程是（）。
) R7 b8 x# Y/ G$ b! L1 V- V% z1 dA.回忆
' s+ J, L" o5 y8 m9 X: ^B.编码
; i ^' O4 k* x+ N. `* O& qC.再认8 R6 p& ~3 I0 Q1 o
D.储存
% i- k: s) o4 c* T7.
9 d' g' d. S. g1 ^: p' H7 c情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
( s [& k x7 SA.需要7 S' K4 I& n) i. { h7 w1 n
B.动机. ?7 ?, E, a, X/ b; b
C.态度1 n5 ?$ E4 @, Q
D.认识
$ w/ {# o+ o! U- x; W3 B$ T/ R8.
; J& u+ i$ E1 t! X- x* G6 K下列不属于基本需要的是( )。
3 ?6 }: U9 H" A9 n& OA.安全需要
y1 v' @/ n% eB.尊重的需要 i, B8 |( f# s/ O6 f; W" [
C.爱与归属需要
0 [; U+ L& C1 j) UD.认知的需要
o% c: c1 I: Q3 \' z9.
8 w' B/ v' }& P1 q4 `8 i, H个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等，体现了意识的（）。
! W; n' b9 s) {3 }& jA.能动性9 h* ^/ X. v# i. A4 K
B.觉知性$ x1 @5 C) r' f1 i0 N6 O& C
C.社会历史制约性6 M8 W3 c, P; `* x5 t/ V
D.明确性4 j9 _5 m. v/ M( W* l
10.
/ d- w+ n$ p" ?9 M善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等，是用来形容一个人的（）。
) @; n& Y9 c$ l+ M% hA.气质
! X; b9 l1 I6 tB.道德7 Z! i) K. k. ^! d
C.情操
. s# s( d; k: N JD.性格
) f/ h9 v$ c' N! ?, i11.
! n; _9 N y4 Z( ?$ B* r6 q1 e采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到解决问题的方法是（）。8 }3 B: E9 c r4 ^
A.爬山法: }% F# `1 ^4 R$ }8 V3 m
B.算法4 r5 Q4 @* \7 l8 N
C.手段——目的分析法& I( R7 m% u! ?8 [
D.逆向搜索法
2 s0 Q+ P- | K+ @) F9 F12.9 L9 _: J: P4 U5 Z$ B7 G# @
一旦你学会游泳，即使多年没有游过，再游时你也会游得很好，这属于（）。+ o; z. }, c. M' b! q% y- o( K6 Z; a
A.陈述性记忆; o8 E5 h4 `- Y/ D/ z* w ^0 O* ?
B.程序性记忆
( g& L. A2 K/ rC.短时记忆& W8 n( B( U8 ~7 H* \. l
D.长时记忆
9 |% _; m5 k' r二、, U6 r1 [! M! z( v$ c2 l$ P
多项选择题(本大题共6小题，每道题3.0分，共18.0分)# {4 _- b* N) e3 M
1.
9 T7 G) l) v% t$ ~$ J一般认为，动机具有以下几种功能( )。
; h. x: H. l$ o. wA.选择功能
. n( q$ u/ K5 _% ]6 H- {- WB.激活功能# F# s" e. ^, F/ V0 g0 M
C.指向功能
* k2 i' N- }; jD.调节与维持功能
) M/ Y, X1 {( M! D3 R1 J2.) s/ m7 a0 u, O
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到（ ）干扰的影响。) @6 B+ k0 f0 W" \- S' W
A.前摄抑制( |5 E- i" W/ E) {# r* A
B.倒摄抑制/ ^4 t) ^3 T2 C7 C9 [5 \& y z
C.内抑制
% G5 B3 \* H0 ~) t! @* X. n! CD.外抑制
8 R6 ]0 I! N/ ?+ G3 }# |3.0 w+ g- z/ n$ e/ N' t( n4 @
下述现象中属于知觉恒常性的有（ ）。
2 L, U2 V% u/ v( H5 D4 ZA.在吵杂的闹市里别人喊自己的名字也容易听到
6 }! b, P& I* h& {2 VB.在一定距离内看一个人会觉得他高矮不变& v( u% W/ Z% O$ O9 k- f
C.在阳光下煤反射的光远大于暗光下石灰反射的光量，看起来石灰总比煤亮1 V2 |8 q" b2 ~( T& A& `
D.画家只用几笔，你便能认出他画的是什么9 U9 z7 @2 q1 B( I$ L5 M
4.
4 _, z+ T) [# u# c, H7 j情绪智力包括（）。- M, L/ \! {6 s- ]) j" o
A.准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力/ M* e& n7 w; I* [, l
B.运用情感、促进思考的能力
# S, p) |% G& p7 a" p! v, S3 ZC.理解和分析情感、有效运用情感知识的能力! q+ O4 Z+ f2 L) s7 q3 e, B
D.调节情绪，以促进情感和智力发展的能力/ Z4 y$ g7 l( S- q
5.
. ^: f% g* C. V, D+ G3 b- V9 X6 T+ r注意的心理功能有（ ）。
+ K4 t/ f% A( }A.引起个体活动的功能
; |( A8 `6 ~& D, fB.对心理活动指向的对象加以选择的功能6 q' g4 y) T# y- P" K) Q: ~7 c
C.使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能
2 q5 p1 q& M+ H+ ZD.调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能2 j% [+ H8 h6 v h a$ q- i
6.
! j6 `( V* ^; ?0 K根据思维的形态所划分的思维的种类包括（ ）。9 E+ b9 X- ?2 ~% Q
A.动作思维; C) z! p8 ?" L: ]2 B( U
B.形象思维
3 s# v- r/ s+ L# LC.抽象思维) o6 s# f% A& @% a+ P
D.创造性思维
6 D6 T1 Y5 V* E; h, N三、
9 v' k% M; j' a0 h' i' l/ j判断题(本大题共9小题，每道题2.0分，共18.0分)
$ C- q* e3 V6 w; a+ ~1.
" N" E5 r, v( X, {2 \冯特认为：意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。
: A$ V5 D' B( ]3 B/ w对 : s0 Q. l Z, j6 P7 K
错 - x8 B. w+ w$ G5 A6 _- m
2.
9 o1 D7 F3 B: t( f G" P/ F2 _罗杰斯用“来访者中心疗法。对于来访者”无条件的积极关注“，使来访者”实现自己，维持自己，提高自己“。
; [# @& b$ h: Y- N, n. k对 & u1 y, D- g& K A+ _' d+ C/ j6 ~
错
7 b! W4 ]5 h4 s& z+ _; B3.1 G3 D9 `) i( N# @
个体的心理特征包含能力、气质和性格。
) W6 M; j% y1 e对 ; `9 N$ s, i4 P9 g; y- z' c
错 1 { b# C0 L: D5 W* y/ m" I' {
4.. X4 D" d4 T. l: y: h
冲动、好斗、易激怒和易注意力转移是胆汁质的特点。$ J* l; O" R0 i4 M3 b, l0 M( t. f
对
, l T' X, E5 ]4 T% w. g错
$ B* u* r r/ z" }2 B5.! |& X6 d* j! C5 ~! i* \' J
“江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的适应现象。
% X6 \% j: f1 F对
" d- T7 l0 x' Z+ K. r) [8 c/ c: Y错 5 `; i9 A' e* S: _0 n$ l6 X
6., ~8 [- p; D5 H8 u% y
内部语言和外部语言是不可以相互转化的。: R5 d* W$ I6 @
对
' g; z" l) r5 V- B( F0 T8 f4 q& _5 _错
8 z j; E. h/ \4 |- d' e7.
5 _8 A5 L' n& B$ Q+ ` H需要是情绪产生的重要基础。2 r- L+ w; y8 N$ \, V: G# m
对
- Y5 W) z3 I, k `1 w错 - h. ? |* z& B3 U/ |* _- b! C
8.: j i0 ]! X1 V* D' ?
智商在70以下称为智力不足者。
% ]/ p5 w* U$ s( Z/ j对 ! M; x* y) ^4 b% j& w# |3 h
错
. i% q& L$ C6 f& a9.5 z6 G& A7 T0 l' O+ ]0 j- B: w
用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。0 |" K6 F( q3 } Y. p+ ]
对
; W7 T3 F0 T( z- @错
" B9 w. u4 u' i四、4 J3 [1 ^2 X2 L! l5 ~1 C
问答题(本大题共2小题，每道题12.0分，共24.0分)
6 v. V) U5 L; ]( T1.6 M: u2 w3 T) |9 Q! M
根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度，可以把注意分为哪几种？并举例说明。
& c/ P6 M0 h5 l" l7 z' z: d2.1 y* ?% j# Q9 g; R" C% _& P5 X
什么是表象？它的主要特点是什么？
# @5 \1 v/ J4 q, K I V五、9 O7 d8 ?1 ^6 u! A# I5 Y" y9 X
论述题(本大题共1小题，每道题16.0分，共16.0分)9 D& i$ p# D! j5 K6 C! T7 ~
1.
, J, t1 @. E! K, q2 a在生活、学习和工作中，总会有一些人善于解决问题，而又总有一部分人不能很好的解决问题。从心理学的角度谈谈影响问题解决的因素有哪些？
\ |# R" b: J* J0 Y' L* p( X# ~! g( e2 g; u
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