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/ A8 u, c" ^. g/ b- c
# h/ ^7 n5 E* X+ U9 S8 h西南大学网络与继续教育学院课程考试$ M4 c( I$ J: |' y7 S: U& W
课程名称：(0398)《心理学》
+ o# X7 w, p: ]- J1 n4 X
6 C4 c4 `- Y9 t0 L( q考试时间：80分钟
6 c4 F8 _5 T$ `% M; l. V+ u
( z0 p2 w" a: ]满分：100分
& K7 P# {3 N- S) j) N
; p* Y5 v/ i; \- C考生姓名：牧旦·共产别克8 P$ n' p9 H; O! U+ o+ @0 X, W& j
7 ]/ l! x, o" { R; x9 m. |学号：
: U4 w8 \" [& w& H: @+ @/ x( p. T7 M- v+ J9 O% ?
一、 ?) j9 |4 C+ T4 P
单项选择题(本大题共12小题，每道题2.0分，共24.0分)% N5 S1 l' J/ d; U4 I: G: r
1.# [6 W C, E/ f+ U
早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。! G7 A7 _+ x4 y3 L: I
A.间接性8 D; n8 X. i- }
B.概括性
: m; I c' a/ G* F4 NC.逻辑性# `8 A, q' |) C, Q8 F9 [6 @
D.层次性
9 _( r( ^1 l0 F& r$ s2.
% T- q, w7 @) R$ V& ]; e动机和行为效率之间的关系是，说法不正确的是（）。. {2 `- [( m5 i+ a" l* {
A.倒U型曲线& _! ~& q* x# Z& v
B.中等强度的动机最有利于任务的完成3 I! Z; s# l7 j, e1 Q
C.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐下降的趋势
0 D6 E; e1 T7 iD.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐上升的趋势2 n; W, [8 g1 L! p
3.% g; ]8 v2 g/ r9 Z- x
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。
/ s9 W# p8 J( K# {8 AA.道德感* x# F; K y) M8 @) r1 {- K. t6 L
B.美感1 l' G7 A# \4 J8 L0 j) X
C.价值感1 e8 U/ @) M! V
D.理智感
, P- _- |$ p7 {( |5 j: B4.: ^5 \) ]: V) Q3 O' q$ c
经典条件反射是由谁提出来的（）。0 m/ C4 _ S- y: [9 ?4 N
A.巴甫洛夫
. g: |/ A& X( v1 |' sB.斯金纳
' ? v+ c4 t( O- @: [$ X5 {2 G, N, HC.华生) ^8 I) {4 w+ l% R, H7 E# L
D.班杜拉
# S% p% n2 K( b( a0 ] O7 H5.
! \/ a, e, w2 N7 h- k心理学是研究（ ）和行为及其规律的科学。
9 n1 G( V2 @+ N: X" g+ L' wA.心理结构
) [/ d( y; [" gB.意识- U/ v: [& H5 q2 _; T
C.心理现象3 p2 l3 p0 b& r. d |
D.心理咨询
. D9 q" v( S( o$ p2 J4 P6./ d+ W; n9 D9 ~3 {# o5 x
人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程是（）。' U6 K9 K j/ u3 _& m
A.回忆+ V4 ]% c- @; f: p p: J
B.编码
5 @" U" X# g3 C3 M: S- c! G( FC.再认% g3 W4 H- U: { B0 @9 x
D.储存8 O+ y |+ t+ p8 k/ `/ P) C2 v
7.
/ L( ]( v' P2 |( m# V情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
1 W, X4 z8 }' u+ I( A, J* _3 zA.需要0 e3 C& X3 X2 H% H% o7 y/ r7 Z5 b
B.动机) x" W/ p/ B1 ?( s0 N
C.态度$ W; @' @- ~& X% s, m
D.认识" G( z4 M) e: r4 H" g2 a7 `% N4 ?% y
8.: N# d- D/ A h
下列不属于基本需要的是( )。6 I: O6 T1 p* M6 l6 h
A.安全需要3 k9 a: J' H% ~% T L( p% i4 Y8 c
B.尊重的需要' t4 E2 D( Y/ v5 {8 H/ y4 a
C.爱与归属需要
1 @7 \+ M* Q [D.认知的需要5 w. E) t/ V* q! M& x
9.
$ n/ G8 ^$ B1 m9 k6 h9 k, x1 [个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等，体现了意识的（）。
8 b1 i$ T0 s0 j, H: i, I/ N4 VA.能动性
$ W3 C# v/ ]. oB.觉知性
' G# s' L, Z" M) d& [" RC.社会历史制约性2 Z/ C2 E: i$ A
D.明确性
- `; }3 s O# B$ |10.* { n$ t- g4 x$ f# X5 [7 y+ Z
善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等，是用来形容一个人的（）。
& R0 Z$ E0 a8 _" x$ e: K- T3 tA.气质: y+ l+ i L/ e; E
B.道德& x( T6 r. G8 S F1 l: ?
C.情操
+ k# k' e7 R/ LD.性格
& x! O m! D$ L8 @% R; o' \11.5 q1 D% h: v* q6 `: x
采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到解决问题的方法是（）。
% a+ b' }2 W; }) o. j: `* j+ vA.爬山法
2 F: W4 c. j) l" |. ]' v" PB.算法6 X9 @* ` a. t' o
C.手段——目的分析法, p* j. y* h% G: a6 X5 H0 T
D.逆向搜索法
. F1 {, X7 M; z$ ]/ p6 y7 i12.
! ?% _ {* ~+ ^' I) m; i9 y" i一旦你学会游泳，即使多年没有游过，再游时你也会游得很好，这属于（）。2 x" H& O @* O! N+ C
A.陈述性记忆
$ T. ` [6 q3 Z8 eB.程序性记忆
5 q- Q2 o9 K- @6 s9 V4 @1 t8 [C.短时记忆
5 ~% ? B; k+ ~+ `D.长时记忆2 j7 y7 B7 w8 O) f f
二、
$ C1 }; N' {3 V; R; f多项选择题(本大题共6小题，每道题3.0分，共18.0分)
8 b. Z( e; |. F1 V: e1. x( k2 L! G6 K: `
一般认为，动机具有以下几种功能( )。. D4 _0 h# \ |1 c. k* X- Y% |
A.选择功能
, C' t; ^8 `) R! l4 y' D EB.激活功能
- z) X# ^7 e' X* LC.指向功能( Z: x" _6 T2 D) w, Z' _2 I
D.调节与维持功能" |6 o% v- K7 Y# h; {) R
2.# N3 R" } ? i9 D/ [6 _
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到（ ）干扰的影响。8 V6 X8 [, F) k$ i f
A.前摄抑制" I: L$ l, G; [- Z9 G+ T4 L8 A
B.倒摄抑制
9 p8 m. o$ C! f _5 |C.内抑制
* i' X2 i1 M1 q+ z: u+ f s1 bD.外抑制
- \- K; }# `9 d$ P$ m* a- z3.3 v' s; B9 J$ J2 a/ e
下述现象中属于知觉恒常性的有（ ）。
# H* y( `0 u( M& |2 n! t! lA.在吵杂的闹市里别人喊自己的名字也容易听到
( M9 ?' R' v/ w4 a- ZB.在一定距离内看一个人会觉得他高矮不变
* J' }: ]! O6 K. h5 D) N9 nC.在阳光下煤反射的光远大于暗光下石灰反射的光量，看起来石灰总比煤亮
# {; L( G: Z4 |" w. @! ~D.画家只用几笔，你便能认出他画的是什么
9 `4 s6 K4 U0 I/ D. W$ N4.6 Z2 K6 B+ i9 h! s3 V% o4 m
情绪智力包括（）。, G, `7 B, ~& k
A.准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力
: d+ ?4 ^) D- [9 ]7 {B.运用情感、促进思考的能力+ D" n5 O- I; M- S6 k' v
C.理解和分析情感、有效运用情感知识的能力
' b" c9 _1 o7 P# ND.调节情绪，以促进情感和智力发展的能力
( o7 A$ X! X5 C6 d1 i" W" \5.
5 T' O. ]0 r0 y: {* a4 ]注意的心理功能有（ ）。" v6 S0 n. s8 @/ _: r
A.引起个体活动的功能" |# W9 V( A7 Q
B.对心理活动指向的对象加以选择的功能- @2 U* `% x3 z1 D8 K0 M" P
C.使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能
; G k% V2 x* h( ^. \6 o& zD.调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能
' x1 B( C2 {, C. ]( k1 j6.' f: P2 x( E6 y4 A& e3 d
根据思维的形态所划分的思维的种类包括（ ）。
- s& R, x( N) K% y; W; OA.动作思维
" h3 V* Q' {8 dB.形象思维 ?) p2 O0 Y( g, T0 z
C.抽象思维
; p0 F; X7 ]5 T0 i. `* P+ _D.创造性思维
x" K0 k( I/ D三、
6 v2 X" ?8 h3 f, A9 G判断题(本大题共9小题，每道题2.0分，共18.0分)9 b4 z' c/ a+ ^& n1 `) q
1.2 C O* p- v/ A
冯特认为：意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。) C6 d3 o8 x1 t
对 0 U3 D' Q' C% j) z# e" J. f
错
/ p6 {7 \# \5 b5 N! G2.
* I4 C$ a" R/ U" l4 _5 V罗杰斯用“来访者中心疗法。对于来访者”无条件的积极关注“，使来访者”实现自己，维持自己，提高自己“。, _ }" }9 a2 q K6 |
对
1 L! ]9 i) u: H) o错 . Z8 K* W7 V. [7 r
3.
$ ]. D' B: M: C" `9 y个体的心理特征包含能力、气质和性格。5 V- w/ w; t( t5 b
对
- r' u, H0 _6 Z4 w错 0 ? O" \5 ^. U# _1 R$ V
4.# t% W0 N9 e% I$ s# ]+ |
冲动、好斗、易激怒和易注意力转移是胆汁质的特点。, p! g, u; U; S3 N! c
对
3 G5 L0 G8 ?. T* G错 7 i/ `9 \4 J' M7 w2 j7 W& Z
5.
' L. I% S- P" P3 M“江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的适应现象。
2 U9 i2 Q0 T0 V7 V; p) e% Y对
- \( ]( x9 {( A4 X错
6 g2 a/ V' q6 P3 ^# ]6.+ T/ g0 a3 r4 o; u1 K
内部语言和外部语言是不可以相互转化的。
! j4 p) ~ l) k8 [对
# c2 W4 \9 ?+ N- D- J3 v错
5 }3 E! W2 ~! ]7." z6 ^" z. c2 I/ t" C5 L
需要是情绪产生的重要基础。4 G% c2 G0 L* ]3 w
对
! U+ @ O5 x' f% B7 |错 ; P7 [4 ]' Y/ B
8.
: | F2 ~3 p* c0 }# v智商在70以下称为智力不足者。$ t+ B4 ]* Z# i1 t
对
. Y& V" Z1 \4 @- Z错 5 D; i: k) M5 e& [+ n" _
9.* Q Y* A; h; A1 |- R# \4 ]
用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。
" L- I8 H8 l/ I对
8 m8 p7 Y/ `) [5 X错
: K" N2 M u8 s' M' Q) ]四、. ?" `- k$ @1 U& }; J9 N( t
问答题(本大题共2小题，每道题12.0分，共24.0分)
+ Q6 d4 ?4 A) d" j4 O& [3 o0 d. ~1.
: z* R' e( r' ^. M7 k根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度，可以把注意分为哪几种？并举例说明。
5 x" B8 e! A. Q6 _6 K) V$ M2.
8 D% U/ S1 K1 k" i) N1 N什么是表象？它的主要特点是什么？
7 H w2 `* n3 o0 P0 D& k. u" X5 m五、
+ z" K- a, e- J- z# E/ O4 U论述题(本大题共1小题，每道题16.0分，共16.0分)7 I) l! w0 |9 B$ @
1.8 @$ y4 Y1 k9 J1 P
在生活、学习和工作中，总会有一些人善于解决问题，而又总有一部分人不能很好的解决问题。从心理学的角度谈谈影响问题解决的因素有哪些？
R4 C* r t) ]* O7 d
9 c8 M/ |# Q7 M) n, b站长统计: {! K: K y1 H- p* [: P5 ]9 b
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IP卡
狗仔卡
发表于 2019-9-20 23:24:17
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发表于 2019-9-21 06:16:12
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