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【西南大学】[0532]《团体疗法》
# \0 V1 Z3 K, ~# |/ J试卷总分:100 得分:1005 B% C6 i* M# ?- }+ S; a1 y( M
第1题,【单项选择题】“确定团体的结构、互相熟悉、探讨成员的期望；以成员的焦虑和各种抗拒形式为典型的特征”是团体哪一阶段的特征（ ）。
8 T: P+ \% t! f$ R' s$ uA.开始阶段. s% L2 Q8 [; N' [
B.中间阶段$ x: E5 ~3 g- V9 y2 u0 B8 l/ f
C.运作阶段6 b$ b* d) `/ B# l5 o& v, p3 w
D.结束阶段
, C' q! W4 k2 j- w7 y' K5 D" I正确资料:
# ^) d3 D6 E. L( S/ @% j/ p$ I: k- @0 l0 a
5 N( R9 A/ z7 p
第2题,【单项选择题】下列哪项不属于协同领导的优势 （ ）。
, c% ^' U, p# jA.团体成员可以获益于两个领导者的生活经验+ ^ R$ W! @8 T
B.协同领导者可以在如何与他人、团体建立关系方面，提供榜样
6 y1 B+ |- M1 e" f% |C.协同领导者能互相提供有价值的回馈$ x$ n: k J3 O* B6 B/ `
D.协同领导可能是对员工时间利用的最佳方式
* v* A3 K5 l$ z+ ]/ j# i9 M m+ _正确资料:
* J3 k% {7 R' ^4 M7 X: |7 ~- F% r6 L
7 D% k/ e7 W5 L; M+ \: n9 |' F4 h( |: P4 K
第3题,【单项选择题】下列哪项不属于制定团体计划时常犯的错误（ ）。* n! T6 S) @. Q+ I
A.不做计划3 s0 n% F. p3 s
B.计划太多: ^4 q- A7 F0 w) J2 B4 k4 k/ j
C.不适宜的练习
+ p& q! U2 B' _, w8 m$ HD.太少的练习
2 x, m! Q3 j$ A+ o, X# b# Q A5 x正确资料:8 S" q# ?8 Q7 @0 H
, N6 g3 e% j" z# A' e
( a2 x( Q! s! a, j第4题,【单项选择题】下列不属于团体治疗的目的确立所需经历的过程（ ）。
2 P0 a$ X9 `- A4 i' P8 C: vA.完全满足. C- b) R _7 N) p0 k) u
B.评估需求
; I7 I- a! T* A( m' eC.确定重点/ Z$ ^8 c# R5 c! ?
D.最大满足 O6 O. l5 | P, {, V7 p
正确资料:
2 I. n8 ^9 i$ c* h# {9 D+ s. w- |, z3 y x' {, M- z
C2 t0 y1 C# q, i
第5题,【单项选择题】对于儿童而言，每次会面时间的长度（ ）分钟是很适宜的长度。& ? q1 }- w8 Y: S2 v
A.30～45
$ w$ ~& a8 W8 M& a: O' |" }B.40～50% p/ D5 @! V! j/ b
C.至少903 F1 Z5 c0 j% d
D.至少60+ c9 S ?6 q9 c
正确资料:# |3 A4 s! r8 x$ I
6 _+ e% m/ o8 ]3 g6 |
* t! ~2 D( _8 j1 Q1 o$ z2 ~! ~( \第6题,【单项选择题】支持性团体通常一个月会面次（ ）
$ ~4 ?: q/ v0 L, T1 k, b, YA.2～4
1 \8 c" O+ b" EB.1～2$ m- b3 n+ {: ~7 F5 Y
C.3～4( `# K, L. t- }& ^5 K
D.2～35 r6 m8 T; h# E+ P6 C
正确资料:
. u9 x8 A/ E8 [; s: }+ |6 K7 B9 M" N* e f0 Z8 S n' Q
b$ M0 x. ]2 l, N* O4 K第7题,【单项选择题】（ ）以“治疗性因素”这个术语讨论了在团体中发挥作用的治疗性力量.
" y2 T8 i% r" Y0 tA.Olsen
% v+ r2 v; p/ H! g* tB.Yalom! {8 f7 Y7 T# P" B8 d$ o
C.Horne) h/ V v( `. G" K6 m) F
D.Lawe5 B3 p) d/ c4 d
正确资料:2 f; v) y8 y- F. `
* i# F4 o+ V4 W0 T& j( u
. x0 w m9 L- [3 V4 Z+ g$ d2 T1 K$ K
第8题,【单项选择题】以下哪些不属于首次会面需要考虑的任务？（ ）' C$ K# i3 T7 \* U& ^5 p: q2 T- @
A.澄清团体目的
7 c! _9 M' q5 _2 z, h" V' |. f0 _B.解释领导者的角色功能
+ h( j6 u1 b" P) nC.提出希望- u) f M' l) }, R
D.设定积极基调
' Q$ c0 b8 C8 U5 ]6 l正确资料:$ j! D- X* M7 h0 h$ w
( ?+ p2 Z) v% Q. T' e# k* d Y5 y* _. |" `
第9题,【判断题】团体成员必须都是自愿参加的，否则没有治疗效果。# o/ x8 p3 X* L3 a# E6 E* k
A.√
; n# _9 W4 |( N1 E* H) sB.×
5 I4 \$ F9 ?$ ~! t3 q, s1 j正确资料:
# P" C* f# v* J8 L5 l& P9 X9 S# M8 s8 A c' h6 }0 B& b- U
7 e( E! [1 B! ~* G第10题,【判断题】任何团体的成员人数都应该控制在12个人以内。
# X0 y) w$ U; n7 a* ]+ s; B. u$ y- B4 Q6 hA.√
# \+ O6 p! j Y" D5 _B.×3 h* n9 X: Z3 n) @
正确资料:8 w. i- a+ P# T! Y& l4 T$ s5 N! [
$ `0 h/ F- H5 Q* y8 C) r3 E$ D5 N- V# j R) M
第11题,【判断题】成员发言时需要看着领导者的眼睛表示尊重。
0 J6 L6 f0 e) F6 o( F! e- S: XA.√: A/ y, J1 L1 {$ |
B.×5 P" ]0 c/ u4 k7 s7 O8 `. u, e5 ` C
正确资料:
% ~8 i9 k" M' m. P8 S/ `" Q( }& T! m( _; n6 n J
8 {! p* d$ {% a2 g) k) f3 M
第12题,【判断题】领导者应该对每位成员的发言都做出反应。
( \$ t# W6 |; kA.√
- I+ j% y6 ], sB.×. C/ S4 `" V- O7 u
正确资料:
3 s. I6 j% _ [) i( B+ n
2 s/ h1 W2 E: z" q& \$ m8 t1 u; Z3 ?) H, E% W; H
第13题,【填空题】请列举至少8种在应用团体练习时应注意的事项。
" N' F( z E5 A, X/ K! h3 o$ E8 c, ^- {$ M7 p6 a# I7 v
正确资料:
8 g# c+ Y2 a- Q+ I: s
! p3 |) L' V5 u( v, R! H
4 _; `9 m* l/ x$ F第14题,【论述题】团体组建前计划需包涵的项目有哪些？
, ]/ ?2 I4 Z; }* X3 ? {
0 e" u |$ j) A1 f正确资料:. |! ]9 A5 G( `% k6 y
; J' g: g+ @: H3 `
2 ]2 n8 q4 Y0 m
第15题,【论述题】成长和经历团体) l9 F' N3 s4 Z) q; {
* S8 h/ S0 V8 \: P& \
正确资料:: \( i* D3 N, H( s- o4 k
& H2 y! F* ~7 ^% \. m
" R7 P! a. M- r: o$ J2 ^第16题,【论述题】如何在第一次会面时让成员有所吐露？
8 w9 H* N0 Q$ S) v4 c5 K1 g. i6 v; h1 M+ r3 r9 q
正确资料:
/ N0 \/ d7 [7 s3 M
: h D2 \$ V4 U' Z5 H) B! p+ _- G8 L ?6 h
第17题,【论述题】幻想练习) M N# k7 Y" @7 n' B3 Y
; U& u6 o, e9 ]- u. k5 v7 X0 V5 P, J5 M
正确资料:
5 a0 L9 V7 r# j* P' q1 k. }. Y8 d* }! }; E5 D ~( T! v9 g
% U, b ~4 g5 L6 y4 w
第18题,【论述题】团体咨询的不适宜人群？ }8 E. j' H" X9 O6 B& ]
O- H* |, d; l4 g* h! @
正确资料:
2 }4 z/ c2 y2 k, M# M" c7 }8 F8 F9 a- k( h7 [/ ?
3 _$ x- y8 h; V第19题,【论述题】积极倾听
2 T( Z, d' o, `0 J
" q- F+ O' J. \ ?* c- x k正确资料:, t" c" R0 x) C' W" O. B* p
, [( Z! b# `; `% I
. x5 J% O. f+ C4 D+ s: R' Y
第20题,【论述题】根据团体功能目标，团体可分为哪些类别，领导者在各类别团体中的扮演什么角色？
$ }6 F( N! R% U3 _3 I6 T
% e; u1 t% y& T& m X正确资料:
5 \6 k9 D4 }$ W3 {9 }( X- G& k- j& c' F+ K
! m6 a6 G0 N8 T/ C3 X( t
: C5 b9 ~# y) Y# J( Y) d" j( h' x6 Q第21题,【论述题】引导技术9 [, _- R' L% V( q+ J$ N1 @) n
. h7 ^+ `1 o, p% g+ l% e& {正确资料:- E- e. @/ r/ b2 g
1 i9 ]+ {9 H8 W
. Z2 @2 a0 ]' l% y: ^; |7 D+ P
第22题,【论述题】领导者如何塑造成员的理想行为及进行自我暴露？
- }( B/ F+ r$ z, B$ \2 \' M7 E4 O% u; P( u
正确资料:
( \- g% |! b0 b& a! V% Q9 t" p. o1 Q3 e- |
3 ?1 O' a) o! Y9 D8 \, ~, E第23题,【论述题】领导青少年团体的领导者应注意哪些问题？
9 W4 K: {# z8 w' b4 D! `3 n( R; q7 H2 e1 B6 m6 R `
正确资料:7 d2 O* y U( n6 n
; s# z8 B; ^2 q* P, E; p2 l
& @$ U$ r5 X# Z6 M( D
第24题,【论述题】如何应付顽固的，总是说个不停的团体成员？+ V! R& j& w2 p0 W
# y$ g( ?: ^. G/ ~ T$ B$ O正确资料:
4 F% Y# E. h& |& o8 @8 w2 |0 A+ k
8 {/ N Y _$ f5 D5 p; f0 Z2 E
z- t; q9 y4 w' c& d: D第25题,【论述题】反射7 C I6 m+ F+ H- h) r2 ?5 f% T
/ L- p0 d. f2 p+ d& z5 N6 ~9 H I1 w/ f正确资料:
9 n% V$ c8 f- E5 ~' H! S, ?6 ~; c( p1 V
6 i: Z& V6 g5 } ?) Y- J3 |) g第26题,【论述题】团体治疗的适宜对象是哪些人群？) z2 L# l6 v/ j; S
7 `, |" K9 Y* {. I正确资料:. e% i; ?6 F( Z7 ~" W W
4 z% W4 ]3 l/ F* b3 }
. w9 P& Z' L R# U第27题,【论述题】领导青少年团体的领导者应注意哪些问题？( X$ q I. a+ B5 J$ L: B, J- u
* a5 @; @% n$ Z+ A! x
正确资料:
D0 C$ S2 D! r/ A- M2 q4 y2 |/ v' v) Z5 r6 H7 ]
# X( P. F7 _4 v" G9 m; o- F第28题,【论述题】如何筛选团体成员？# W* _" I6 ~8 Z
7 E* f+ d8 H+ }
正确资料:
" [0 Q, U2 e1 O U0 D8 J- L- \2 z# Q9 D- ?2 Q* A& Z
* f. H6 v. j7 n* p# |第29题,【论述题】如何筛选团体成员？4 N0 @" S' g$ w; @. p# |
! ^# j* w N `+ g3 |正确资料: f" y, K4 _# v; Q
9 b/ y2 f. O' e! ~9 ?1 m
- K/ j5 S$ V/ E7 v3 c
第30题,【论述题】如何应付顽固的，总是说个不停的团体成员？
1 o/ F! Y. K3 B4 R: d P
! K R4 C: B6 }% j正确资料:
- F% V8 p0 N. b9 n! E/ s- L. n! J7 C( r7 U7 E6 _
- q7 t. U! k% u, P5 F6 k第31题,【论述题】团体治疗可能存在的不足？
e' C* e4 ]1 x, e/ i" s0 o2 {% K1 W9 v4 I
正确资料:; J2 x5 n; F* z" |
5 o/ R: N0 `/ |& \/ K" a8 Y: ]
$ M3 B1 c( f2 q; T4 H第32题,【论述题】团体过程和团体内容有何差别？ X4 I( D4 {$ A* B8 S! ]7 D/ B
" P2 q. L5 I8 e6 ?
正确资料: Z: _7 G% [) O
; f4 Y( P+ q5 U. `
2 _4 b* |" x5 H2 ?' S. A# _第33题,【论述题】领导青少年团体的领导者应注意哪些问题？
1 K$ E9 f0 }; V/ ]9 ]$ H. n1 D/ N1 \9 k4 w& w8 R
正确资料:
9 X% K; p7 g" R {# s% K& j" ]7 M# j8 b" |' c% X2 v N9 w$ M
# H7 h) v# ?: x$ Y4 N( G: g2 \
第34题,【论述题】如何在第一次会面时让成员有所吐露？
# }- q% g, w' J+ C+ g
5 G* S7 n2 T+ l! D- d# A正确资料:
6 p2 W; ~( x6 w; o* n. J! B3 b; i" l& b
4 u+ N4 h1 _6 f, _' v0 L1 i
第35题,【论述题】筛选成员的方法有哪些？4 [6 l* \: |( c) S! \' w$ _, \
' I1 u0 f3 T) t1 Q5 \# E
正确资料:
& f+ L/ V: ?/ ^8 ?; g M+ w& R. u( C& B2 m( {8 Q
J# _7 w% m( E% Y" N& a
第36题,【论述题】在运用打断技术时，应注意哪些问题？
" L# Y! ~) Y( k+ f; J8 C; V1 |" ^! w0 A
正确资料:
' t+ R! a" t6 y
. b4 ]% B! R; w+ i
! l( B+ d7 {; ^1 q7 e7 k9 { X `' u第37题,【论述题】团体治疗可能存在的不足？
: q. ^' @& O7 \+ H4 x, R# |7 U
正确资料:
5 l2 U1 f- B! V7 c5 t* y# h9 Z# K0 N" p- l
( [, C" |7 A* q4 Y5 j1 h: |* w% j" a# `
第38题,【论述题】轮换发言
8 Z) ^, S# W4 C
/ R: Z5 g3 U+ h正确资料:- F3 S$ l( q/ y. i( c
9 Y; T+ Y& S6 ]8 a2 h/ v# a! G
( N2 Q8 ~. W/ h: ^ D& k
第39题,【论述题】成员对领导者的态度以及领导者对成员的态度会对团体造成怎样的影响？
1 [+ G! }$ Y1 |, d; R0 c& |4 y+ K0 ^9 e% [ Q1 O+ _2 S
正确资料:
" V0 e9 B8 ] o; ^# |
% Z0 [& M7 Q Y, y; U% s* o- d- I: b: N5 |
第40题,【论述题】领导青少年团体的领导者应注意哪些问题？" h1 I0 F3 |# ` E
+ c0 i6 }1 J e# z9 a. e! q正确资料:: p* M' p0 j0 U& F. U }) n
) H7 h( E, v1 [% O
4 l H4 }; m: L6 y7 F' Z第41题,【论述题】领导者如何塑造成员的理想行为及进行自我暴露？4 e9 p- G2 k8 S9 |2 G' t% J
) M- y- \) I$ A: _+ M2 Y7 A$ Y) o
正确资料:
3 E& v% |2 N% u5 }6 p4 ^! z: H$ H, }6 I; H% A6 [$ l& \/ y6 p
! m) [7 _# c3 g, ?第42题,【论述题】团体过程和团体内容有何差别？
, c. o5 {: g. |; h' j$ |9 v. c. p0 O$ B# Y
正确资料:6 {4 w; `4 \9 V6 \6 H9 G! Y2 R
0 W& a/ X0 @! g0 A" G1 P$ q; U+ u1 E0 ?" ?* x
第43题,【论述题】团体治疗可能存在的不足？
, C% T& v0 Q }3 J- \) {$ c6 f3 q- l' r5 V1 \
正确资料:
8 q" R- D+ t; F( G% _* k: z" M/ ]) G) t
: d& N: C* u+ D; K) @1 P
第44题,【论述题】团体治疗的适宜对象是哪些人群？. J( o T) R( w* I& \
$ F9 Z% `" q* ^: C正确资料:
: }+ Q! t: {, {( M
6 i. b( v+ ?' x
% D$ o( x9 A( J! z1 n4 @2 r; M第45题,【论述题】在运用打断技术时，应注意哪些问题？) F0 _% w, L9 @& I4 d4 Q
5 q) s+ @& r) }
正确资料:2 n8 `* @3 n4 g$ ^. O
3 \+ u) I) e1 a- A, E0 y
1 ~& L. A y. a0 J) l; P! S5 s
第46题,【论述题】如何在首次会面时设定积极的基调？
/ M1 b3 q! S: w( }2 N- q
6 p9 |0 } Q0 h b% ^正确资料:
6 e9 D# a# Q$ X s* A1 i1 o. E, |! Q+ T( Q0 h6 r% H
D3 c. a T( M5 O; n3 Q3 |
第47题,【论述题】团体治疗的目的; o q. V2 o( q9 o" I
, q0 |% u: k7 H& I* E0 c g2 Z正确资料:7 g( B4 P* p7 t) m# E" M
) L" n+ x( [* G
8 W3 N* @7 x* c" q8 m$ h p' k第48题,【论述题】幻想练习 n) n! T9 ~3 o7 `1 {, g
! Q2 V1 l3 M+ K" g1 Y正确资料:
+ f% v$ ~( d8 _2 L" _" I9 W* G! Y. D) D: O: I
2 n3 `" u' M) S/ d1 B' n
第49题,【论述题】团体组建前计划需包涵的项目有哪些？
6 u! X7 u3 u6 W5 j9 B: W3 k- N' [
! t8 ~$ ], f2 i# k: p8 H. A正确资料:# q4 |2 M' `$ e0 L7 h& L: T
% K0 {6 F0 D* _/ o* W* U# H; x
- M7 i' s" k% {! K
第50题,【论述题】团体治疗可能存在的不足？# V) A. m) {; u+ O. Y7 ~
e+ h; A/ E) B+ N9 T. B, I* l
正确资料:/ q6 b- ?) _4 e- m2 Y! W; [( G( ?5 k
) M! Z% V" G. I D2 m$ K
, O* c }$ I/ y- u3 m第51题,【论述题】自助团体：
: s2 w' }9 Z+ l9 D8 B: t7 O6 \# }: |
正确资料:& u# c9 D3 [/ b& Z k4 H* r' d
; |" K- X# A7 c7 \7 s
! S/ o( A: N' A0 Z! M/ F第52题,【论述题】如何在第一次会面时让成员有所吐露？* \. L0 I' a7 v+ o, ^
8 b! f7 L8 l9 ~& V正确资料:- W% r: s9 S0 Y6 C j8 V
8 l5 Y2 F. V# _6 j
' w# t F0 D2 W" k/ Q) E7 S @
第53题,【论述题】领导青少年团体的领导者应注意哪些问题？: ]# I X" n8 w1 x, I. |$ Q
+ N; ~1 V' C6 ?% S& M" ]
正确资料:% n; I2 L/ ?8 D8 }; J
# X- F4 z8 ?4 o" u$ b5 W3 P& W
- K' ]" y, T8 }- a" _# l+ X! F7 t2 d
第54题,【论述题】如何在第一次会面时让成员有所吐露？
6 H' h& c- O3 c9 ^- V& T# m; g
! h! h m8 M; l5 a9 w- x正确资料:, g# H9 J5 `( c5 Z$ ^
* n7 y4 R8 i& }
% B- Q: q$ u: X$ I! y
第55题,【论述题】团体领导的技巧4 Z0 |9 l, P B( p; q; [2 |# t
$ I6 i: f1 C3 m2 e0 D
正确资料:: ^% x* Q1 x* \& e" ~6 ]! {9 N
/ q7 ~6 D' F' P5 Q3 c) u: C. q" O9 B2 s' v6 t& `9 q
第56题,【论述题】论述团体领导的技巧
: q6 c' p, i* ^" t- K$ r) A
9 ^* s$ l3 d- z' `$ y' B ]正确资料:
* i, M: R7 {5 _ K E- T5 F: j P) x7 z
: u9 R6 K6 J' B- V q
第57题,【论述题】团体的大小对团体治疗效果有何影响？
# Q# l! P+ A4 A/ i ^7 t0 X
% |6 e# M) e& j/ `! X0 ~正确资料:# e x9 I5 q' V7 ?8 {
* B: ^- a2 {" U- I
7 O; [% q) J+ t: J
第58题,【论述题】十六种领导者应该注意的力量。: v& I/ B& E5 A2 W7 n! t: L
% q, p7 T+ [7 |: w; v+ m正确资料:
3 {0 h9 r. i+ ~4 x" B& Y4 v- w/ M, s( Q: D3 [
5 G" c3 u) j, `第59题,【论述题】团体组建前计划需包涵的项目有哪些？" t7 O% L5 }8 X0 J$ o2 |
5 D" C3 |8 g( D
正确资料:! `# }: r8 `# L( r- X/ O
$ W- {* z% y9 a0 Q0 m; G# o0 e. w5 r4 [$ a4 w9 P$ w+ ~/ C9 G
第60题,【论述题】轮换发言
$ G& J! y. w. p* Z% ?( O: Z
6 L: z' ]! s6 k3 B正确资料:
8 n$ ?% E0 d+ N. q4 K3 u
* R7 J+ K2 |/ I" N& W
/ j2 R, F8 U7 r0 W |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2019-9-24 18:27:15
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2019-9-24 18:47:57
客服一
