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【西南大学】[0632]《存在主义疗法》% T8 A: r$ B: X" K
试卷总分:100 得分:100
% D6 z) g0 {0 e第1题,【单项选择题】《事物间的关系》、《没有幻觉的人》是（ ）的著作？' h+ }1 _& A) U3 i( ?: y! i/ \
A.欧文
! b$ F+ C% T% d5 _' [- _* C* V2 A2 _B.荣格
- }' s9 C9 H5 ^$ i4 B5 Y cC.弗洛伊德
. A: F$ A2 E7 K3 T6 uD.艾伦·威利斯
3 n7 ]1 N( J! _, ?4 B0 q6 Z+ B; {正确资料:% g$ a% u8 Q8 h# i; }
3 j2 h: g% R) F) j$ P% e! E1 j6 E8 o |+ P; L6 r
第2题,【单项选择题】非言语信息主要涉及的是哪个层面的内容？- A \2 U' R9 d4 X( o# t
A.意识层面0 N( q) R3 u4 Y
B.无意识层面3 i1 _% {/ M; U! Y9 W& n; ~0 a( N
C.前意识层面 x5 n! m |( ~, Q7 W1 o
D.以上三个层面皆有
8 b' T0 ?# ` ]7 E( ?正确资料:/ Y# A) I/ ^) c. F3 c
( y2 p, ^, K$ L0 c! j
{, v4 a# x2 ~1 z. L第3题,【单项选择题】弗洛伊德在（ ）年发表了第一篇梦的精神分析文章。5 q, I9 `, o& A/ b# _, ^
A.1911) N* w: A/ I% u2 e
B.1910
" y& R2 W; L4 }1 V+ S/ g& |C.1920
+ B8 x- [, u0 W% o6 O7 B fD.1890
' l+ R8 w" ?; i: W* T7 {3 }正确资料:
, b& Q9 B) u* Z+ Q$ R" s q& \9 e# G3 Y! m/ O
% e3 a ~1 d/ I+ S# k8 \9 q/ Y" z第4题,【单项选择题】“当病人带入治疗的问题能够缓解治疗师伤口的时候，治疗的效果会是最好的”是（ ）的观点？9 ^. O4 k/ j6 X/ W. \/ a9 O
A.弗洛伊德
) ~' I( F! D( O& N, o, w% GB.沙利文
/ w% C7 M/ D4 J3 Z+ L8 vC.罗洛·梅
4 w' Y4 T! B, M- |! @7 TD.荣格
: f# h8 `! f; i4 o1 Y6 I- H正确资料:* A5 R; G! R) C; N& r* o, W
; B* k3 Y: x0 y; s7 B
7 t" l: \$ y' l1 F' R
第5题,【单项选择题】对治疗师来说最具灾难性的应激是（ ）。
" R/ f( R+ f" u- W7 B( kA.个人经济的压力
9 I$ e8 B9 y+ }; w% e& b, PB.紧张的关系3 c4 L/ x3 h% ]4 j( u7 t2 y; `
C.因为治疗失当带来的法律纠纷
/ g7 }( r0 R; n5 [& g/ s: pD.孤独、焦虑和挫败感2 Y$ S$ D7 E( s" [% ]( V+ {
正确资料:$ J, u. N2 Q: @6 o' l1 ]2 w
+ V; _! @2 E1 I8 a
& i* |) e( c! u3 r第6题,【单项选择题】以下不属于自我暴露原则的表述是（ ）。
' u$ u! i2 [; J6 y2 Y: QA.要以求助者需要为前提$ z6 a% h, b1 F" l
B.要有利于咨询目标的达成; R$ C) I T% A4 S$ D$ m! `
C.暴露可以没有效能- C8 }& ]% z, e/ r5 l# [ H/ V* x
D.要有限度，循序渐进，并且相互促进4 z8 i' ~/ C: l+ Y+ I
正确资料:( _: X H- n4 b- L* c8 K
( z# A/ C' O9 a. D$ R
2 u0 I% c R5 N" @, `; ~. w; S9 V第7题,【单项选择题】以下关于反馈的表述有误的是（ ）。% g. p& T- `) N' J9 U8 {" ^
A.正确使用反馈的一个前提是求助者的行为没有扰动咨询师本人的未完成事项，即不存在反移情的情况
7 ~# g( }# x4 Y$ F# Z8 ?3 Y1 D& TB.治疗师要避免给出泛泛的反馈，而要让反馈明确和集中
% I2 K; [/ J8 z8 w- _C.指向求助者提供咨询师对他所说内容及其相关情绪的理解，旨在达到共情
2 X" B1 Q! l" y' G1 JD.反馈的目的是通过对人际知觉的了解促进自我认识。
4 e% `, q i+ F5 f7 q. S8 F% A g正确资料:
/ @3 F1 _4 c2 b: n) N$ g9 e! [) o1 i4 J: _8 r' y9 G6 l' _, q; i4 z
. k2 g7 i7 B0 p/ D第8题,【单项选择题】咨询中，涉及到深层次的情感时（如痛苦、悲伤、愤怒和爱），治疗师开始分析的最好时机是（ ）。
- P+ c C) d4 x+ d5 {. b$ XA.情感高潮退去3 o: f q, U$ r! P+ j9 _
B.情感唤起
+ j. b( I. ~1 ]C.情感被体验: `1 ?, }# K3 k3 }
D.情感高潮中# O8 q8 d" Q( J# r- l4 A( o. h# b
正确资料:
2 n" D7 n- P; t3 g% u5 ~" T
0 c& g- I& O& N( v7 p! ?/ ~+ A: y7 Y& n) w( x
第9题,【单项选择题】（ ）在1911年发表了第一篇梦的精神分析文章。6 b. H0 g$ D% Z9 n
A.欧文$ h; B9 ^( u7 z: v T7 J
B.弗洛伊德
' M8 G2 i) @3 {2 O6 x' L' r$ ^C.荣格% e6 _* b& [( Z X
D.皮尔斯
: Z; C. ?1 T: E9 A正确资料:: p: a/ O( ?( z# ?% U. T
- w$ f7 I% W( r! V7 f: @) M! f
# s j. x7 p' T' Q3 ]% D第10题,【单项选择题】（ ）的暴露最大的价值在于：这种暴露能够体现咨询师的人性，把咨询师还原为一个普通的人，促进咨询关系。- W" }8 A: y) s1 n1 {2 }, G
A.治疗师私人生活
& c" h/ R1 P; @B.治疗的机制
9 t6 ]! ?1 Y9 N. ^8 f% hC.此时此地的感受+ B h! P# s5 w/ N
D.其他病人的信息* w: G' @9 v& X* g/ w& k
正确资料:
2 n I9 T3 o& _" T) d% g9 c) T. W5 R3 {+ b. }9 B
! w: \8 j, o- ]) m8 p第11题,【单项选择题】对（）治疗师而言，梦与醒一样，是生存或存在于世界上的一个模型。8 x& }* l2 l) K; D9 ?- Q
A.认知疗法( e# ?6 i, W2 Q0 J K6 p' Y; E
B.存在主义
1 g: }% e3 s! N8 i/ DC.行为主义
1 ^ @' D( W; }: g' J4 j& CD.精神分析
7 U. k' V, s2 o! [正确资料:
. k, Z' s6 H/ Q# Q7 t4 B+ N2 u
0 |6 i% ~' w; _+ |) U! `# F4 a) s2 Y. q
第12题,【单项选择题】（ ）认为：人受潜意识、非理性观念和以往经历的支配。
" C& ?& K3 @/ ^/ a0 ]: D& D" Y; DA.认知疗法
9 J4 f( s+ ~4 G* |3 t* ^B.存在主义
* q3 J, ^2 U0 Z& XC.行为主义% u9 D {+ u5 o" U- i% l6 o
D.精神分析
4 i$ B6 Q0 G: C/ B正确资料:
- S7 \* A# r" _1 ]. `4 M, r7 [9 V3 a
% M3 p0 M1 U0 l0 V8 r
第13题,【单项选择题】丹麦哲学家 Kierkegaard更注重人的纯真、焦虑、失望、恐惧和负疚感。他认为（）最重要。
, g1 E) S. ?4 M9 p5 y! E: wA.恐惧% J$ N2 L9 [5 e3 ~3 U
B.纯真
& e9 i# S1 ~8 l6 a' U# W: X5 oC.焦虑
+ z* Y* O4 V% f4 u( u! B. E) L9 `D.失望4 T( q7 k$ X. Z- N3 P* u& K, S, A
正确资料:" p- f) ]# x; A% H& V
9 D& k- T0 l- m6 o- n) t' N( Z E7 _
第14题,【单项选择题】根据73855原则，我们通过55%的什么来进行信息传递？9 Q+ z$ W* y. `* w) y& x- c8 d
A.语言的内容
$ u& u' i- }! }" v% i) }B.语音% }5 b, J6 \% C3 k$ y7 J
C.语调和语速
* n' T4 ~0 ]+ A$ F5 [7 QD.表情、动作、身体姿态( n* g- `0 e% ]2 w
正确资料:6 Q$ l. w" u; C& U5 S) _" F
/ p; n, n- B2 K+ N, t& R5 f# G6 P {! I3 C8 G
第15题,【单项选择题】根据“乔哈瑞窗口(Johari window)”，自我和他人都知道的部分是（ ）。
7 z: O& c! v! XA.共同自我7 } B* H' o5 I
B.自我的盲点
$ E/ |4 ^' U1 zC.秘密的自我
9 N' C1 B) w, z# o& m% ~6 {; y- sD.无意识自我
! D9 u0 S, w K- `正确资料: X5 U0 o2 n# d. f5 S
, t4 \9 @" @+ z7 ]7 t- J% k7 _6 l2 c4 Q# M! l
第16题,【单项选择题】以下关于“谈论生命的意义”说法有误的是（ ）。9 ~8 ? B; |& ?( u3 ]
A.“指向自我之外”，可能是获得意义的最佳途径
6 P+ [! ?+ P. g, \9 b5 WB.对于生命意义必须以间接的方式接近
; n! H$ m& a! j8 ^9 LC.和处理其他存在的最终焦虑(死亡、孤独和自由)的方式一样，谈论生命的意义可以直接接近! l/ p; m+ a5 o0 p0 m/ j. G p) C8 n
D.谈论生命的意义过程中，“卷入”是最为重要的，治疗师应尽其所能澄清和帮助病人移除通往“卷入”的障碍
@ I6 ~4 y ^4 T3 \$ U$ w, w正确资料:
* A: C1 X) ~1 |) n" H" m
. m+ a8 _) }; e
' N; R7 @( {; E4 Q& C' U第17题,【单项选择题】当病人哭泣时，治疗师最为恰当的做法是（ ）。
" a/ O9 a* A1 f% H' V4 uA.治疗师劝说病人不要再哭了，没什么可伤心的
0 I, b- F5 J" Z4 p cB.治疗师先静静地等待，并鼓励病人说出自己的想法和情感* K" e" w& F$ y* l2 T
C.治疗师立马递上纸巾，让病人擦掉眼泪1 t7 E7 j. K5 q- B I- [1 _
D.治疗师表现得礼貌，安抚病人，帮助病人停止哭泣; j, ?8 O H6 G% G2 N
正确资料:
, o0 Z: J8 u5 D9 P2 w4 w r! K' G5 D$ t# v2 K) a6 b, y) v
) [9 G/ n, n7 S9 p, t. ~' {
第18题,【单项选择题】“使无意识变得有意识，重建基本人格”是（ ）的治疗目标。- c7 v# p' j& D6 B$ u
A.认知疗法- T. X& f9 z E3 B
B.精神分析疗法
' }$ c0 @3 M1 o1 e5 VC.存在主义疗法
3 g. ?1 y0 E( D3 o# F# ?4 ZD.以人为中心疗法3 [3 B# T5 z# u# H" Z" o
正确资料:8 K3 Q; w. Q( Z# j
" j$ n9 G! L& ^0 c9 [0 d5 _; n
8 b( L$ o5 m- l D/ @: J
第19题,【单项选择题】根据“乔哈瑞窗口(Johari window)”，自我和他人都不知道的部分被称为（ ）。6 l* S8 V' g a1 p( ?8 O) y' D
A.共同自我7 }7 a( v8 d- [% K3 o9 c* ]7 `
B.自我的盲点
! K4 K" p- o) CC.秘密的自我
9 s- N, ~# D; d# [* i& y" ED.无意识自我
1 }( \& F! t4 n* L正确资料:% t, z% Z/ u3 b8 M: o5 {: z4 [
( o) f: f1 ~6 m8 n1 ?; U3 A
4 |/ u7 Z5 y- X0 K K, `# t第20题,【单项选择题】关于认知共情和情感共情说法错误的是：
! G* ^0 \+ {3 \& ^A.认知共情和情感共情既相互依赖又相互独立
. l; r" F3 h( i6 M( l; ~B.情绪共情的发展早于认知共情) E6 a8 h' C5 v) u% u7 W
C.情绪共情的发展晚于认知共情* l7 k; o0 _2 E; @5 b$ b, E
D.认知共情在儿童3/4岁时逐渐发展起来0 i7 q; {# |& B9 e' l8 }" d( I
正确资料:
' s# _) A) f- A# L) @3 B
4 w4 [7 `' d) J" L' O; Y) Z6 a+ P( z. r, o0 N! u3 f6 c
第21题,【单项选择题】下面属于个体咨询的技术的是（ ）
' M- ~& a7 C! J! Y. x/ yA.信任坠落
* [2 l0 v% k8 P/ [0 K6 OB.最高机密
! Z, [( ^" @) h# f9 jC.成员轮流扮演小组领导的角色+ U- a# l) G" S: S. h: p
D.空椅技术
2 d6 V) Y: i0 h正确资料:# s B- h) l5 i0 c6 L' K
* t- D% X3 `8 o' v. P
* w8 g6 [ l9 h% Z0 l第22题,【单项选择题】“把某个事件或结果的责任加以分割，讨论应当由求助者自己承担的部分”体现了对（ ）的运用。（ ）3 c1 M- ?( b* ~% q
A.“深入的具体化技术”! R, R# T0 g7 Q" q' S6 A
B.澄清
^0 V$ [8 m" b) B. C0 mC.共情) p- k# y1 K) H4 Z- ?6 Y& e. B
D.反馈
+ V2 m4 ]4 J, g( K9 X4 \正确资料:
' m, S$ t8 }* P* ]" I
0 V$ E# x3 V9 A/ @' o$ ]$ w
* r4 Z9 ?+ q/ @# l) ?第23题,【单项选择题】以下表述哪一个更符合维克多·弗朗克关于存在主义治疗目的的观点？% n& U! O# R d- D- f r" ^
A.治疗的目的是要帮助人们“认识到自己的位置与价值，不被事先的预想所蒙蔽。
2 L4 M3 ~0 @0 xB.治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在，关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在。+ d4 b/ A# X; @
C.病人必须找到一个他们存在的目标并去实现它，治疗师必须找到一个他们存在的目标并去实现它，并且帮助人们实现他们可能达到的最高水平的行为
1 O; S) f. d# y" GD.心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒。
s% c( o+ K* l$ C! t正确资料:
) z. x6 Y9 z5 C9 ]8 M
0 i* `7 G( p+ B: W! G5 A) z( T6 Z) Y& ^" T. z- T/ k, O
第24题,【单项选择题】心理治疗中，治疗师有时会给病人布置作业，如果治疗师在治疗一开始就要布置作业，以下哪种做法是不可取的？
( ~' i j# f( E& x8 A8 V* cA.尽可能布置难度稍高的作业，测试病人完成作业的动力
+ m* h+ M9 K" }0 SB.尽可能布置简单的、容易做的作业
+ c: X4 @3 u7 K) _$ d) ^C.对求助者完成作业的期望要尽可能地低- C2 V$ ]1 ^" a) z/ [- z
D.尝试从作业完成情况获得更多的有关求助者的信息，并把这个作为布置作业的主要目的
% L. q- n8 G1 E$ T正确资料:
* K3 B D# A" g% @' \2 o) }: k& Y( B& \
- w) v j, E9 D6 W( S8 r! \. R3 C* b1 [
第25题,【单项选择题】存在主义治疗师在心理治疗中关注的问题核心是什么？
0 B- T/ H m- \$ n( o+ b# UA.诊断心理疾病. M- t+ u" t5 ?! t) J
B.协调存在的主题1 _& ]& z& m# A5 c) h* Z, g( Q
C.解决行为问题2 y5 N# j/ q1 I5 M9 _7 a
D.提供建议
" v. c1 m6 f& B) u1 a正确资料:
4 ]8 f5 j: P# g' y& r y6 P9 v/ i" B9 U, [8 H5 x
! o j' B U% V* I1 y- k- D- W5 v第26题,【单项选择题】存在主义疗法中，死亡是存在的一个主题，因此治疗也主张必要时要与病人谈论死亡，谈论死亡的方式是：
$ c) }2 `: U' o( K, _- dA.间接% C) l* A" e* z7 \/ O8 E
B.被动回避- K8 t7 ?9 b+ P9 g2 b9 m
C.避而不谈
7 T3 @: F& _: R, X0 S0 ~D.直接平和
* M6 d3 h# R4 F9 A正确资料:' }) d1 f7 Z2 d1 ]8 A2 s
5 r; C* u, b! n Q
; n9 Y, ? ~/ t5 a6 t, Y第27题,【单项选择题】弗洛伊德认为，梦是无意识中的欲望和动机经过伪装而呈现的产物，而荣格则认为梦反映的是某种过程，请问荣格认为梦反映的是以下哪种过程？+ Z4 L; B2 z) R# t( s( W/ `. Y7 Q
A.无意识
1 C6 J# u' C7 T3 LB.意识. ]; ]/ T7 P+ Y7 o: ]' L* ~9 G! a
C.个体潜意识
4 a. r& x% Z7 s& H3 _D.集体潜意识# w, S3 ]$ ~- v: Z g# X, s0 ]
正确资料:0 f* }- R$ X$ L7 N
: G6 G: V( X# n0 v. u. `, f
3 K! V0 }/ v' ^( `9 f' O4 T c第28题,【单项选择题】存在主义疗法中，治疗过程中核心的第一步是：
4 q9 r6 j" ?# G0 A+ e$ |+ }A.关注此时此地) {+ y, J" u) v4 L0 h3 {# A* }# s& ~. {
B.收集信息: H' r% }0 V9 b# z
C.澄清问题
" w# G2 i6 E) {& O' A- Z5 PD.承担责任3 R6 y+ ~. ]8 D0 L( y* w
正确资料:2 p8 p& C( |+ D2 ?
) j, [ |& _- ^: k2 H, m2 ^0 B9 K; u1 M4 @- J( I& S4 X
第29题,【单项选择题】在日常的心理治疗中，面对困扰较为轻微的病来来说，治疗师应避免直接下诊断，其原因不包括以下哪点？7 C1 H+ s4 w9 z) T
A.诊断没有客观测量准确+ S. {. l+ R. V% H$ V% U, v
B.诊断会限制治疗师的视角/ `1 e d# A' N4 l/ X
C.DSM人格障碍的类目诊断信度是很低
4 W+ k0 A4 q, Z- Y6 ED.诊断会作为一个自我实现的预言过程6 {! O2 ?! }' q9 ^9 ?. V6 |, Z
正确资料:- [5 A; @7 c# R" S2 y- i
2 _3 O: y# e3 d8 j, a5 F
) y- H2 p% N7 L7 O1 `第30题,【单项选择题】存在主义疗法中，关注此时此地是核心的治疗方法，请问该如何利用此时此地？* K8 }+ c- {; v8 x& P& ^, J/ _. Z: ~
A.帮助病人感受当下
( `$ J* ]( U6 CB.增强对此时此地信息的敏感度
8 L. w4 l0 l. `2 j" UC.参与性观察
# a& Z6 {2 ^$ {* w' O& n3 X2 dD.识别、理解、解释和打破“强迫性重复”9 A) e2 x6 T( J! [
正确资料:0 T( v$ r7 f/ e6 X. h8 t/ e/ g; e
- X' U5 d- V' Q% a/ m6 L) e
! X Q' `0 T9 ]8 N第31题,【单项选择题】在心理治疗中，由于治疗的需要，治疗师在必要时需要进行适当的自我暴露，以下哪点不是自我暴露的内容？9 c$ Y2 Y4 ~8 T6 F# k
A.暴露治疗机制
5 _) y: X: n/ L$ RB.暴露治疗师私人生活经历# o! v. \# q" O7 d" d5 ^
C.暴露此时此地的感受、情绪和想法1 k+ b* {* o$ b8 J/ F. E
D.暴露对他人的经历的感受
: G5 i) G" E! s& K1 Y7 c正确资料:
6 d4 n) \4 N6 q" g2 }" v9 h; X4 p
/ w8 x( v9 |, s" `2 h
第32题,【单项选择题】存在主义疗法中，有时出于必要需要了解面谈中无法得到的重要信息，治疗师可能会选择家访作为获取求助者信息的方法，那么，治疗师在进行家访时，应该特别注意哪些问题？
. g) X) m0 O! u# ~A.保持双重关系
4 v. \" t) L+ d% Y# @& G A7 i) qB.建立和尊重界限
6 I* ]) }5 S$ J) B I/ M: fC.建立双重关系
# U* |5 v* ~; p; _1 V" pD.建立联接2 L+ ~" H& D- j9 o
正确资料:( O) r- Z9 M* d$ A& P
( F7 C$ k. F- Q l2 |& _7 z6 }
5 |" |: k) H5 N5 i5 m$ i: H+ y第33题,【单项选择题】存在主义疗法非常关注此时此地，利用此时此地达到有效治疗必须包含着如下哪种顺序？! V' {2 c9 K( x: h6 B- g. G
A.情感唤起、被体验、被分析、被整合1 @7 n a+ B1 I5 X" D" E" z
B.情感唤起、被分析、被体验、被整合: K0 M4 Y4 \1 A* Q8 Z6 X
C.被体验、被分析、情感唤起、被整合& y) K4 `7 ~8 v+ m
D.被分析、被体验、情感唤起、被整合
! J0 [" R0 w, e ]& {# n9 K正确资料:
3 a, }- p" S) }& e2 I- I g! B& U1 R
' E" E; l0 e0 |: L第34题,【单项选择题】心理治疗的技术花样繁多，但条件不同，适合使用的技巧也不尽相同，请问以下治疗技术中，哪个更适合用于促进个体咨询？
' F* ]) v+ S) v& i- zA.“最高机密”6 [3 ]0 ]* f: @* L1 W v
B.空椅子技术
2 n7 S% L+ E% b* n. M) [C.“信任坠落”+ y; V7 _ C+ [$ N: C$ P
D.播放录像片段/ m0 [/ F. O: t- S. r5 o* d
正确资料:
6 m6 h2 F! l: w J
2 ^& t+ x: e: F9 y* b/ O h) T
! N5 L, q1 A1 ?; l7 s3 Q第35题,【单项选择题】治疗师为了解面谈中无法得到的重要信息可能会进行家访，那么，治疗师在进行家访时，应该特别注意什么？" d5 W4 P! m! U3 u
A.建立和尊重界限5 i- n$ Y) s. D/ X4 n- j% _. O' `
B.建立双重关系
: q0 i; O0 J6 ?C.建立联接
1 n; O$ b7 I# ]. z. ^' oD.保持双重关系
' t$ x- d+ d& n! D# _9 r4 Y正确资料:/ r5 y k# P8 |4 B7 O. H' q
5 W$ j" Q: X9 _
9 H( d2 \# E) H L* G1 ~% L
第36题,【单项选择题】治疗师在对病人进行诊断时，需要注意的问题不包括以下那点？) ]$ |' l8 E# C5 {( u. c
A.不要急切的挖掘材料来做诊断，病人自然呈现的材料最重要
0 [ c4 l* l7 c f0 X- }) `, ~+ RB.诊断要具有变化性
4 D. }& P# m5 P/ X# z: q! x" k+ v) \C.不要仅仅给一个描述性的症状诊断，要有一个动力学的诊断2 s. n A+ ~# @8 K; Z+ l) c
D.仅仅根据病人的言语信息做诊断4 S7 v/ d% C$ Z4 q& m$ |
正确资料:7 Y7 z& g! e# K" o) N
; P: h! w8 w J7 l( v+ A9 U
' i/ D5 B# d9 B' O. z& ]/ L1 @
第37题,【单项选择题】治疗师与病人进行治疗的前提是什么？（ ）, s. P) J% {. h0 i. D6 A
A.创设一种倾听的氛围
x# d X; x' U" M5 c4 sB.保持中立
5 F! {& {( o0 A! j2 gC.保持真诚2 f9 Q% V9 \+ k- M6 N( H$ [
D.创设一种融洽的关系
0 p# V }8 S) m4 O8 j正确资料:( Q; x: [, n1 F0 r; L
8 Y' P- i9 h9 O$ ^' o
s: N J5 s! A; W# b& i第38题,【单项选择题】以下哪一个关于存在主义治疗目的的表述最符合罗洛·梅的观点？
; s0 O7 p4 \) k2 YA.治疗的目的是要帮助人们认识到自己的位置与价值，不被事先的预想所蒙蔽。
2 \" Y* e+ d* h' a0 I* E; J% A- wB.病人必须找到一个他们存在的目标并去实现它，治疗师必须找到一个他们存在的目标并去实现它，并且帮助人们实现他们可能达到的最高水平的行为。
9 n/ F1 C+ p5 [9 M% MC.治疗的主要目标是激发当事人确认他们可选择的范围，并在其中做出选择，一旦当事人开始了解自己是如何被动地受环境的控制，他们就能够开始自觉地改变自己的生活。
8 s; D4 `# e- ]/ XD.治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在，关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在，即心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒。
% @, p2 C% G2 ~; a% T3 U正确资料:
7 P$ j8 [+ b4 {! Q5 D8 J+ F! p7 X
/ P B9 e& d& C( h
& [! W( u2 m( u第39题,【单项选择题】存在主义疗法的代表人物不包括哪位？8 f+ h n. d8 i* ?+ T
A.维克多·弗朗克& }+ t0 Y) b$ T! H% N: \
B.尼采
3 a2 g$ T! M* i- SC.布根塔尔1 f8 |9 f0 Y. d: ?& f$ M
D.罗洛·梅% o( E& B6 Q. G$ W
正确资料:
% v* T* Q# N* L6 {) {0 X# X1 }) v/ s3 Q; y2 e
2 V; J! M5 U3 H, S, r2 U9 W
第40题,【单项选择题】关于“乔哈瑞窗口(Johari window)”说法错误的是（ ）。 P6 a3 h6 m- k# h* o4 I8 Q- {( T6 v R
A.是在教授小组领导和小组成员关于自我暴露和反馈时所经常使用的一种人格范式; L$ ^( X% ?8 G% `
B.不适用于个体治疗中
) p6 c& h z d6 ?* oC.名字来自两个初次采用这种方法进行描述的人% @1 q7 A# p3 W0 Z
D.包括四个方块：公共、盲点、秘密和无意识& b" N2 u$ Q" t# _# _3 [
正确资料:$ V' d& |5 ~) {' V% _, Q
# Z1 z# q8 ~% I. M
6 f0 E5 f, F6 h1 D; K; W% s) L
第41题,【多项选择题】初始访谈的作用有哪些？（ ）5 C" Y3 R' X5 h! h
A.建立咨询关系) j9 w3 R2 E/ |8 B3 r
B.收集相关信息，进行诊断
5 t7 B5 C1 f$ l# dC.调整求助动机. G" I- K2 M* ]
D.确定咨询目标，制定方案
- [$ n5 a7 X/ Z正确资料:6 t5 |( Q8 c+ \2 D% r/ ]
[/ |3 s: y7 {7 V( x' R
( R' u8 d1 J8 m8 h第42题,【多项选择题】“守密原则”涉及的内容包括以下哪些方面？! @+ C/ K$ {( B) W3 \1 ?
A.某个人在做治疗这个事实) a9 r- C0 _0 z$ w$ ]( I H" V
B.治疗会谈中的言语交流信息
4 q. r% V' J/ \- XC.关于病人的书面记录和档案- |& W4 R+ g! t) r) Y1 F% P
D.有效掩饰病人的真实身份之后才可以将病人的情况与其他同行同事讨论
8 t$ T: y& i8 ]0 V" v3 c* F- ?正确资料:
" t2 @+ H8 f! t: _1 I$ b L
! \! _! [5 J3 v$ k( a& b2 l
: h% Y' h- C2 `! Y, d3 T第43题,【多项选择题】存在主义疗法“自我察觉”命题的内容包括哪些？
; ]' j( W. p& g- o6 c% M# RA.存在的焦虑来自于我们的自由意识，它是我们生活里的重要部分1 Q5 ~4 l O! R- T' j* H
B.我们很难克服寂寞、无意义、空虚、内疚和孤独/ l. a a0 X( R
C.每一个人都是孤独的! i4 b- `9 o3 D# ~) G) D$ U# q
D.人的生命是有限的5 {3 i' T: }* g8 b! p1 \3 R2 [
正确资料:
2 I. y) ~7 a4 ^2 J( F, m0 g" z0 g. l7 W# f; ]4 r
) r$ y1 ?! L6 [4 i" @1 \
第44题,【多项选择题】存在主义的核心是帮助人应付现代社会存在的问题，特别是现代人（ ）等问题。（ ）
3 D% e l8 G/ U/ SA.情绪上的孤独5 t5 x$ _6 f7 U; C/ e, t/ S
B.生活上的孤立
4 ]! _8 x u9 wC.追求自由
: ]/ P2 ]) m: I; W' ~8 r" dD.探寻生活意义
* | `& q, E1 Z1 @( j8 a. b正确资料:
3 _) ]( h. N L# |6 ~8 |6 w! I0 P/ s5 V% F- w
( X: l7 z7 t0 w
第45题,【多项选择题】存在主义心理治疗关注人的本性，以及焦虑、失望、孤独的本质，也强调人的创造性和爱，其主要观点有：4 c- [$ K/ ` V) ]* ?* _
A.人的存在是一种过程,人类通过投射不断创造自身，不应把人看作是可以任意拼装或拆卸的各种机理的综合/ P. [) `# I7 p: w3 s. w; K7 g: c
B.病人不应被看作是“病”人，而是“陷入病态生活”的人。因此，改变生活则成为治疗的核心* g* {) k H6 K7 y. R4 Q
C.人是自由选择的，但也由此对选择负有责任
& y$ A' S7 T* r9 p! d) I! f" ^D.治疗的主要目标是激发病人认识前景的广阔，帮助他们选择新的生活1 |$ \2 [9 J' e) E8 a3 C5 D" _
正确资料:
# e# B! N3 i2 I( o1 g9 \6 w( ~& L8 c# |
: S5 {% X- i# t% G, P3 |8 m: i
第46题,【多项选择题】存在主义疗法认为，治疗师应该帮助病人自己主动承担责任，但这种帮助应该是有所节制的，请问这些节制应该体现在哪些方面？
) e% y7 e6 F3 ]6 k2 Q+ VA.过多提出建议6 n, \* x8 b9 S# G1 j+ Y
B.过分表扬病人6 R$ O" A% u& G
C.直接满足病人的某些要求
# } m( q* P# U4 T" O' cD.被内疚感推动替病人做决定) d7 E8 Z' g. i
正确资料:' e; h3 i9 }' _- |$ q3 X& [5 d/ o$ R6 N
' g( d8 b# m, c$ w
J. f) {" R5 m0 o0 s% i7 A第47题,【多项选择题】反馈是存在主义疗法的一种技术，请问治疗师给予病人以反馈的前提是什么？" s/ D" o8 d. n2 |( z% @ w. Z
A.治疗师进行自我暴露
! R% t. E7 X, w( ]9 f# hB.足够好的咨询关系( g) K. ~9 B* `1 ]
C.和病人订立“合约”/ c" v5 g& `- D. h
D.病人进行自我暴露
. H6 ?/ ^3 C1 f& a0 ?2 K9 x8 N正确资料:0 R/ T" ]/ _" W$ ?2 z& I
$ q3 _) b* Y `* k; ~$ e8 a- H5 p: ?5 p
+ T, e3 J- S; u b, y; ^% T第48题,【多项选择题】当病人在非治疗时间打电话来时，治疗师需要考虑哪些方面的问题？
( F/ U9 W1 J! b; LA.立刻进行咨询
" x( ~6 }' ~5 N7 p( dB.评估危机程度
8 p( U+ W; N+ d) k/ i+ hC.维护设置
9 c# C, m% }: R/ r4 x% H- ID.容纳焦虑
1 W3 k9 u. r+ ?& p; w3 O6 g正确资料:
1 x0 I1 U$ l) d# e5 Z/ X# V! h) V4 W$ b
2 w# |) b8 m# |第49题,【多项选择题】治疗师在初试访谈的什么时间暴露治疗机制是合适的？7 ~6 K* B1 y( I% Y8 X! p+ t7 p6 F
A.初试访谈结束，正式治疗开始之前
9 E: ^4 K6 \& ~9 p; j3 d+ vB.正式治疗开始后6 |' u* A/ W; C! l9 |' k
C.初试访谈的开场白中- c% E. Z5 T' y* ] X' T& Y2 k
D.初试访谈的中间$ S9 N) Z7 d" |4 M5 F; j
正确资料:
" S3 ^ j: F: n5 ?
, P) n- L) s4 Z e2 k$ Y
8 {/ f$ c0 S& g6 \第50题,【多项选择题】治疗师接受个体治疗的经验会从哪些方面帮助治疗师学会从病人的角度体验治疗过程？: Z" _: E3 V0 C- t0 u
A.理想化治疗师的冲动
) w5 B3 |$ S1 t& n0 m, {B.渴望依赖+ P- N0 o! e: O2 ?
C.对倾听者、关心者的感激
2 y( P' s! X, y" b; @2 m6 k5 VD.给予治疗师的权利
9 M1 k$ z1 K" D6 e3 G7 |4 A1 G正确资料:
+ P M7 w2 `: J" y% D
" l/ ^* N2 I2 ?& z/ d8 o5 s- ^
9 d) ^0 h* E, z' s第51题,【多项选择题】卡尔·罗杰斯确定的心理治疗是有效的基本特征有哪些？
8 ^0 ^( u! t3 j oA.共情- H( S4 A1 r3 s5 d2 l& I; e7 S2 k
B.无条件积极关注1 H" t; n9 e4 Q
C.倾听* C/ M& L- M- B! l3 J; @6 m! l
D.真诚
# i3 n3 a o* b- N2 t3 S4 \9 ~# }正确资料:
3 E. V3 h& I% p
. d0 A, C7 i4 h; X7 F _ A# P' q6 D; b! |
第52题,【多项选择题】存在主义疗法的命题“追求自我认同与人际关系”中治疗师需要帮助病人正确面对哪些问题？! c# d4 z2 k0 V7 X4 o% n! `( l
A.存在的勇气
3 E! {: Z6 Y: b4 h7 y# a( c3 iB.孤独的经验6 g1 I- o) i# N# E `
C.关系的经验
, l4 B1 l: m5 Z) h; yD.认同的挣扎0 b2 C' p x H* Y
正确资料:
* E+ w# U, E2 `5 l
& e! ?0 W! `$ Z- U9 y& W, [
' V6 Q9 l' l: U) x第53题,【多项选择题】存在主义疗法认为，治疗师应该帮助病人自己主动承担责任，但这种帮助应该是有所节制的，请问这些节制应该体现在哪些方面？
9 @ Y% T( G" Y5 D9 r- p. m! |: MA.过多提出建议1 ~& Q" }1 n$ z
B.过分表扬病人# h; e2 Q- L W# Q
C.直接满足病人的某些要求& z( {) b# {- U. Z& a k
D.被内疚感推动替病人做决定
9 `1 |# j# r; @9 }( a7 x# W正确资料:
$ g8 s0 y; D; V; X4 q3 d5 o5 E( g) q3 y$ \' v. n6 V8 o$ B! D0 F' Q
& J; @8 X1 D: F7 D/ O' u3 C x
第54题,【多项选择题】存在主义疗法中，治疗师与病人的关系包括哪些方面？+ A9 |! V! F! S7 Z, G) @8 D: l
A.病人0 W9 l8 x- x: J$ {8 k
B.存在
^# l5 q9 J C$ k d; oC.治疗师6 Y' Z7 }4 n$ W% J& v% ]
D.病人的生活
- v; [9 R6 k+ y) t5 z3 }正确资料:
3 J) A- n+ M& P5 @2 X7 ]5 q5 G# l' R
! N+ U e, f7 B S2 @' }第55题,【多项选择题】存在主义疗法治疗过程中，哪些因素可以鼓励病人进行自我暴露？
3 o7 U/ z5 Q# X' K& B) ?% KA.安全的环境
! g2 o, x: Z' B7 |/ aB.信任的关系( I: _9 S0 {" y+ B2 @# y4 ^% P+ R
C.催眠
7 O# P& C, F, y& S# ^D.探讨幻想和梦
h( l& Y( ^* I* ?) t Y正确资料:9 p3 p: g% X. M
+ [7 [! I0 ~0 j1 b
" \) c1 p& B- Y/ T第56题,【多项选择题】罗·洛梅将存在主义心理治疗的治疗划分为了哪几个阶段？
, c, @' @4 Q, Q$ k0 o, G7 H9 A% T9 QA.整合阶段
( ~: \* [7 {( [4 d! HB.愿望阶段
# R) C0 |2 m1 H/ dC.意志阶段, K# Z4 b2 x8 `) |
D.决心与责任感阶段4 R9 r+ c& [' J/ G1 ~
正确资料:0 l' a0 x N: S) v7 V
+ M$ d5 C: L6 S" b3 ?' D8 J' j9 P
. ^7 S7 @! R2 [
第57题,【多项选择题】卡尔·罗杰斯确定的心理治疗是有效的基本特征有哪些？
# x4 c& G/ R3 [% L2 eA.共情* J @7 v$ n S. Z. M( v; K. Y9 r4 u
B.无条件积极关注
3 v3 p& P% j) oC.真诚
1 R- @- G2 G/ I1 U3 BD.倾听
: Y4 B% C: N6 O6 e% O正确资料:: T: W* {" ~ E9 @# c
& ]7 a& U- X6 g, @4 E
2 d& _+ P! c: v1 f/ t. l- G第58题,【多项选择题】强调个人的自然影响和心理治疗机会带来的活力、创新力、更新的感觉、以及个体的全面感受的是哪些学者？8 v8 ~) @: M. l6 E
A.萨特' ?& V2 L# g1 N8 G/ C3 r R5 ]
B.罗洛·梅
- X2 |4 R7 o8 n; d8 ?C.柏根塔尔
3 d: B2 H5 [ [D.海德格尔8 e; w8 M- [ x" K$ u, H8 C
正确资料: a4 P9 Q5 }( V- y1 b1 S) o/ C( R
4 z" a3 X: P2 a9 _- p+ P/ d) B/ E
7 E+ q0 R4 j% O/ W第59题,【问答题】“乔哈瑞窗口(Johari window)”包括那四个方块？
. c; ?- w1 O2 n% A& d) f3 e4 Y v' w: S
正确资料:$ L( u2 Z4 }/ k* a
; t9 f' ]8 n5 e2 ~0 M0 |) ?6 u; Z* T9 B) H; Q& T
第60题,【问答题】在心理治疗中，治疗师有时需要对病人进行一定的自我暴露，那么，治疗师在进行自我暴露时需要注意的问题是什么？
6 O6 |8 B% K8 f# ^% R6 L" z; O' E7 n8 e. _5 i+ @
正确资料:6 x8 ?. t. l L% a$ m* d
: P% O2 Y3 r) M3 @1 i
- n. R6 [0 C$ h" x6 d |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2019-9-25 10:26:10
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2019-9-25 10:44:55
客服一
