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[东北师范大学]《马克思主义中国化纵论》19秋在线作业2-0004(资料)

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发表于 2019-10-17 10:15:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
马克思主义中国化纵论19秋在线作业2-0004
0 a2 U  \7 @$ ?7 y% u& o$ n试卷总分:100  得分:100
( n6 S/ [" M) t; ]3 n: I: y一、单选 (共 10 道试题,共 40 分)
5 @# A+ l  A5 U0 Y7 ~1 a1.党在过渡时期总路线中的“过渡”是& Y; o6 B$ e/ b3 p4 Z, J
A.从旧民主主义到新民主主义的过渡
+ `2 Q. B. y3 P7 `B.从新民主主义到社会主义的过渡
3 {# I( d( s: F! \% Z" R! J( IC.从社会主义革命到社会主义建设的过渡8 u+ S+ a# I! z: Y1 T  _# ^+ a
D.从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡
5 J+ A$ l& M* t0 t4 q资料:B0 s5 r" G6 O$ e7 G0 _- p+ `
- H" d* y' v6 I* j
2.“一国两制”的构想起始于' ~" f1 o- H% `, b' t0 _+ B6 f
A.台湾问题; ]; L6 K1 ^* G) d+ c5 c
B.香港问题
2 S1 K  S  U* b! @/ @( UC.澳门问题; `! b. H. I/ {
D.西藏问题
/ p) a. g7 S0 D+ x- i. t资料:A
4 o2 g/ W6 Q: l7 J5 w
# U" f  o" P" n' s/ {3.建国后党对资本主义工商业的政策是:0 D) w. e, |& E9 u* A) d) ]
A.团结、教育、改造4 \  _- N: L: J8 K
B.利用、限制、改造
- V7 o. ~, ?9 K$ }2 iC.公私兼顾、劳资两利; g" l9 G! m  y. ~* ~+ K& E
D.量才使用、适当照顾- T7 W" \9 H: `+ U% @& a4 P3 L* B0 [
资料:B
0 w' M% K6 ^5 [3 S1 h
* e2 t. y$ B- u  f- y5 L  p/ ~6 S" A4.邓小平理论的精髓是9 j. k# h, u' u# F1 T* v3 v! n
A.解放思想,实事求是
4 |9 x5 c9 C5 B( q1 |" qB.解放和发展生产力
' p) t# B, P0 n" kC.科教兴国
4 E0 c3 D9 F$ D8 p4 x/ A+ ^7 k2 VD.改革开放
3 |" }6 F. F+ E, U" {资料:A
1 ]. q7 G, W; \' Y/ [9 S/ `  K
7 l6 r7 W3 p; Y! Y5 V5.对同一事物,不同的人有不同的反映,这说明
/ t" Y  y- S* ]; r) I) aA.意识是主体的自由创造
$ \# U- y6 ~5 D5 t0 t- \8 a7 gB.意识不受客体的影响
0 a, A7 x9 |1 a4 L- F* vC.意识受主体状况的影响$ [5 }- I/ r" \/ I7 f: W
D.意识的内容和形式都是主观的
7 I( C* ~6 B2 f# M资料0 J* N2 m5 k% D5 O2 r- z

5 ?8 C( o4 C) c) }6.矛盾是
4 k2 x! n! O# o! F$ |+ SA.事物内部或事物之间既对立又统一的关系.8 Q: f, ?( d+ w6 P1 P
B.对立面之间相互联系和转化的关系
; z$ f# G7 {4 \: n/ KC.对立面之间相互排斥和相互否定的关系. Z4 A7 t' r7 |
D.主体和客体相互作用的关系。
" |. o' r) w$ d7 V- D+ j资料:A4 N$ x# l7 e* ?0 x: V8 P- U8 _( q
; i/ f2 [; g4 Q- T( l  ?
7.矛盾的两种基本属性 是
3 M: y3 ~5 o$ ~4 |" RA.矛盾的普遍性和特殊性7 U/ G$ n8 p+ y6 i) x6 h: z
B.矛盾的同一性和斗争性( {9 v- |( J9 o* i* Y
C.矛盾的对抗性和非对抗性) h9 D7 x- h/ }% Z
D.矛盾的依存性和排斥性% n' X& c- Q' Q/ Q9 A8 J: t
资料:B
7 V2 P- [" Q* x# O. {  B6 _
( {- H9 L  s" G& f" O4 H8.由猿进化到人的根本标 志是
. s9 g  R8 b9 l$ R9 }( W) W1 V" AA.工具的生产和使用. s# B9 u6 l" X
B.文字的产生
4 w" ?) x* B" p& PC.脑力劳动与体力劳动的分工. ?- n2 H6 R5 y$ _, h$ E
D.物质文明与精神文明的出现
! Z# ?6 r- ]- l) o5 d: j4 x% ]资料:' w" h* {0 g5 ]& u$ G; G6 J9 d' C

6 T2 O* Q. l9 c& z$ p' V4 S2 j9.区分新、旧事物的根本标志在于
! H- ^) ]/ p% D6 EA.出现时间的先后
3 K+ h+ T4 P+ x8 }8 F3 F4 oB.是否受到大多数人的拥护! B* |6 E. e4 a% y4 M
C.形式上是否新奇" s" \8 M7 I: Q5 P3 E' t
D.是否符合事物发展的必然趋势
) l3 r( q, _8 B资料:  U3 z3 `7 R/ ?; V% A
$ @- |, W* L; B* `( z
10.社会主义的优越性归根到底要体现在" L) Z* f9 _" L% d. g/ I
A.它的政治民主化程度比资本主义更高,人民真正成为国家的主人
  @* I1 j2 B5 i& K; eB.它的经济计划性比资本主义更强,更能促进经济稳定协调发展
% F; S2 O  d/ IC.它的生产力比资本主义发展的更快更高,并且在此基础上不断改善人民的生活: M; O, I6 S9 a  t! M1 ?
D.它的社会精神文明水平更高,并且能够实现物质文明和精神文明协调发展
; B3 a- f1 x. A; U" k资料:

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