19秋【贵州电大】[心理学（本）（省）]01任务阶段性测验

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【贵州电大】[心理学（本）（省）]01任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,感知觉是（   ）。
是心理活动的基础
是特殊的认识过程
认识活动的高级阶段
不属于认识过程
正确资料:


第2题,学生们正在教室上课，突然一只小鸟从窗口飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做（    ）。
随意注意
不随意注意
随意后注意
不随意后注意
正确资料:


第3题,“万绿丛中一点红”，是指知觉的（   ）。
选择性
整体性
恒常性
理解性
正确资料:


第4题,认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 (   )。
行为的观点
生物学的观点
现象学的观点
精神分析的观点
正确资料:


第5题,采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于 (    )。
观察法
实验法
心理测验法
调查法
正确资料:


第6题,如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的 (     )不好。
效度
施测时间
信度
常模
正确资料:


第7题,是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
知觉
感觉
意识
触觉
正确资料:


第8题,感觉是人脑对事物（）属性的认识。
整体
本质
个别
综合
正确资料:


第9题,把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体，加以反映的知觉特性叫知觉的（    ）。
完整性
整体性
选择性
理解性
正确资料:


第10题,学生一边听课一边记笔记的情况，属于（   ）。
注意的分配
注意的分散
分心
注意的转移
正确资料:


第11题,科学心理学诞生于（   ）年。
1877
1987
1879
1864
正确资料:


第12题,研究婴儿期母婴依恋的特点和规律，比较适宜的研究方法是（   ）。
测验法
观察法
实验法
调查法
正确资料:


第13题,一般认为，华生是（   ）心理学家。
行为主义
机能主义
认知主义
人本主义
正确资料:


第14题,心理学的“视觉悬崖”实验，说明婴儿具有（    ）。
深度知觉
方位知觉
大小知觉
时间知觉
正确资料:


第15题,影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（   ）。
创造力
情绪状态
意志品质
知觉对象的特点
正确资料:


第16题,注意的功能有（   ）。
选择功能、启动功能、维持功能
维持功能、抑制功能、启动功能
维持功能、启动功能、调节和监督功能
选择功能、维持功能、调节和监督功能。
正确资料:


第17题,梦一般出现在（   ）。
快速眼动期
睡眠锭阶段
深度睡眠阶段
△波阶段
正确资料:


第18题,人们的知觉能把当前客观刺激中缺少的东西在主观上进行补充，这说明人的知觉有（   ）。
选择性
整体性
恒常性
理解性
正确资料:


第19题,一个人离我们近时，他在我的视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有（   ）。
恒常性
整体性
选择性
理解性
正确资料:


第20题,一副图画，把白色当为知觉的对象，看是像个花瓶。把黑色当做知觉的对象，看起来是两个对着的人脸，说明知觉具有（    ）。
理解性
恒常性
整体性
选择性
正确资料:


第21题,单眼线索是指用一只眼睛就能感受的深度线索，下列属于这类线索的有（   ）。
线条透视
相对高度
阴影
纹理梯度
正确资料:线条透视


第22题,个体心理一般分为（   ）。
人格
动机
认知
能力
正确资料:人格


第23题,时间知觉具体哪几种形式？（   ）
时间的辨认
时间确认
对延续时间的估计
对时间的预测
正确资料:时间的辨认


第24题,心理学有着广泛的应用，下列属于实际应用领域的有（   ）。
工业心理学
教育心理学
社会心理学
医学心理学
正确资料:工业心理学


第25题,窥一斑而见全豹，这说明知觉具有整体性。
√
×
正确资料:


第26题,错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
√
×
正确资料:


第27题,思想开小差是注意的转移。
√
×
正确资料:


第28题,人在每一瞬间，心理活动或意识选择了某个对象后，而忽略了另一些对象。这是注意的集中性。
√
×
正确资料:


第29题,冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
√
×
正确资料:


第30题,心理学是研究心理现象的科学，即研究人的心理，也研究动物的心理。
√
×
正确资料:


第31题,心理产生的源泉是客观现实。
√
×
正确资料:


第32题,小明正在做作业，被旁边的同学聊天所吸引，马上就与他们津津有味的聊了起来。这是注意的转移。
√
×
正确资料:


第33题,用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。
√
×
正确资料:


第34题,注意是一种心理现象。
√
×
正确资料:


第35题,第二节英语课已经开始了，小刚还在想第一节语文课老师讲的故事，这说明小刚的注意（   ）比较差。
转移
分配
集中性
广度
正确资料:


第36题,（   ）是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
注意
知觉
意识
思维
正确资料:


第37题,产生心理的器官是（   ）。
心脏
脑
血液
肝脏
正确资料:


第38题,注意是一种（   ）。
独立的心理过程
认知风格
心理现象
个性特征
正确资料:


第39题,间接兴趣是引起（   ）的原因。
随意注意
不随意注意
随意后注意
不随意后注意
正确资料:


第40题,人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为(   )。
注意广度
注意稳定性
注意的分配
注意的转移
正确资料:


第41题,心理物理学家将那种刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的(    )。
阈限
绝对阈限
差别阈限
相对阈限
正确资料:


第42题,心理是人脑对（    ）。
客观现实像镜子一样的反映
客观现实被动的反映
客观现实能动的反映
客观现实原原本本的反映
正确资料:


第43题,下列观点正确的是(   )。
随意注意实在随意后注意的基础上发展起来的
随意注意可以发展成为随意后注意
培养随意后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣
不随意注意不能转化为随意注意
正确资料:随意注意可以发展成为随意后注意


第44题,正在上课，有位迟到的学生突然推门而入，这时所引起的大家的注意是随意注意。
√
×
正确资料:


第45题,意识是一种高级的心理机能。
√
×
正确资料:


第46题,三色论很好地解释了颜色混合现象，并解释红绿色盲现象。
√
×
正确资料:


第47题,汽车司机在驾驶时，能熟练的做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。
√
×
正确资料:

niwota01

可以，满分

huihuang7912

资料不错哦，希望一直有这么好