19秋【贵州电大】[护理学基础（省）]01任务阶段性测验

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【贵州电大】[护理学基础（省）]01任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切
减轻痛苦
维持健康
保护人类
促进健康
正确资料:


第2题,南丁格尔就读的护士学校是（   ）
圣托马斯医院护士学校
凯撒斯威斯学校
克里米亚护士学校
沙弗诺城护士学校
佛罗伦萨护士学校
正确资料:


第3题,关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的（   ）。
语言沟通和非语言沟通是相互联系的
非语言沟通可以强化语言沟通的含义
语言沟通可以澄清非语言沟通的含义
语言信息比非语言信息更能准确地表达一个人的思想
语言信息往往比非语言信息更可靠
正确资料:E


第4题,赵某，男，32岁，因腹痛、腹泻，诊断急性肠炎入院，护理体检：神萎，T37.2℃，粪便呈水样，以上资料中属于主观资料的是（   ）。
体温37.2℃
腹痛
粪便含少量浓血
痛苦面容
神色萎靡
正确资料:


第5题,下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应做的工作（   ）。
礼貌地称呼患者
主动介绍自己
创造一个无拘无束的会谈气氛
为患者提供安静和“隐私性”的环境
向患者介绍会谈的目的和大致需要的时间
正确资料:


第6题,某患者为毕业班老师，住院后表现烦躁，每天批阅学生作业到很晚，此患者属于（   ）。
角色适应
角色行为冲突
角色行为强化
角色行为消退
角色行为缺如
正确资料:


第7题,属于护理程序实施阶段工作内容的是（   ）。
分析资料
提出护理诊断
确定预期目标
实施健康教育计划
评价患者反应
正确资料:


第8题,铺备用床的目的主要为
预防并发症
暂离床病人使用
为使被褥不被血液污染
准备接受新人
正确资料:


第9题,有关整体护理思想内涵的陈述错误的是（   ）。
护理对象是整体的人
护理对象是患病的人
护理对象是具有主动性的人
护理对象是具有差异性的人
护理对象是发展变化的人
正确资料:


第10题,下列哪一项是护理的专业特征（   ）
以人为本
以患者为中心
为患者减轻痛苦
有自己的学术团体
正确资料:


第11题,我国的第一所护士学校开办于（   ）
1907年
1865年
1860年
1900年
1888年
正确资料:E


第12题,“3日内头虱及虮被消除”是（   ）。
护理诊断
护理措施
预期目标
护理资料
护理评价
正确资料:


第13题,医院的核心功能是（   ）。
医疗工作
科研工作
教学工作
医教研并重
健康教育工作
正确资料:


第14题,铺床时，不符和节力原理的一项是
铺床时备齐用物，按铺床顺序放置用物
铺床时身体靠近床边
上身保持一定弯度
两腿稍分开，并稍屈膝
正确资料:


第15题,心搏骤停做胸外心脏按摩用
备用床
弹簧床
抢救床
木板床
正确资料:


第16题,患者张某，肠梗阻术后回病区应准备
备用床
暂空床
麻醉床
木板床
正确资料:


第17题,护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是
护理者
管理者
研究者
教育者
正确资料:


第18题,一位刚刚失去亲人的家属扑到死者的身上嚎啕痛哭，此时护士的最佳反应是（   ）
劝家属尽快离开病房
用语言劝家属不要太难过
使用沉默的技巧让其发泄自己的情感
让同室的其他患者帮助安慰家属
请护士长帮助处理
正确资料:


第19题,护理学的目标是
满足病人的生理需要
满足病人的心理需要
使病人适应社会状态
增进人类健康
正确资料:


第20题,下列哪一项是护士的专业素质（   ）
健康促进
高危管理
护理决策
有解决问题的能力
正确资料:


第21题,在马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要是
生理需要
安全需要
尊重需要
归属与爱
自我实现
正确资料:E


第22题,下列不属一级护理的是
高热患者
瘫痪患者
昏迷患者
病情较重，生活不能自理者
正确资料:


第23题,护理学是医学科学领域里的一门
从事病人生活护理的科学
从事于医疗的辅助科学
有关治疗技术应用的科学
独立学科
正确资料:


第24题,南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到
1%
2%
2.2%
3.2%
正确资料:


第25题,手术的前一天下午，护士来到患者的床前，发现她情绪很低落，便问道：“苏小姐，您好像心情不太好？”患者回答说：“我担心明天的手术。”此时，护士的最佳反应应该是（   ）。
保持沉默
悄然离开病房
对患者说：“您不必担心，手术一定会成功的。”
对患者说：“您能告诉我您担心的问题是什么吗？”
对患者说：“如果您不去想这件事，您的心情很快就会好起来的。”
正确资料:

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