19秋【贵州电大】[教研工作管理（省）]03任务阶段性测验

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【贵州电大】[教研工作管理（省）]03任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,三阶段发展观是由(     )提出的。
舍恩
弗洛伊德
福勒和布朗
桑代克
正确资料:


第2题,头脑风暴法由(     )提出。
斯腾伯格
弗洛伊德
阿历克斯·奥斯本
桑代克
正确资料:


第3题,(     )是课例研究的主力。
专家
校长
教育学家
一线教师
正确资料:


第4题,BAG法的核心是(     )和“典型工作任务分析法。
实践专家座谈会
头脑风暴法
追求任务
行动
正确资料:


第5题,参与式培训的核心在于(     )。
参与
合作
培训
能力
正确资料:


第6题,课例研究初始于(     )。
美国
英国
日本
法国
正确资料:


第7题,培训计划的核心内容是(     )。
分析培训需求
培训过程
培训方法
培训内容
正确资料:


第8题,多人同课异构的课例研究至少需要(     )名教师。
1
2
3
4
正确资料:


第9题,(     )是头脑风暴法的首要任务。
追求质量
追求数量
讨论激烈
高水平
正确资料:


第10题,一般说来，培训的组织方法可以分为讲授式培训和(     )。
开放式培训
封闭式培训
集体培训
参与式培训
正确资料:


第11题,课例研究是教师合作计划。
√
×
正确资料:


第12题,同课同构的课例研究建立在个人的智慧上。
√
×
正确资料:


第13题,职业指导发展计划目前广泛运用于英国。
√
×
正确资料:


第14题,参与式培训中的小组成员越多越好。
√
×
正确资料:


第15题,破冰活动就是要打破小组成员之间的陌生感。
√
×
正确资料:


第16题,教师成长的阶段实质是新手成长为专家教师的过程。
√
×
正确资料:


第17题,课例研究仅是针对某客体的研究。
√
×
正确资料:


第18题,课例研究的功利性多。
√
×
正确资料:


第19题,头脑风暴参加者不应该受到条条框框的限制。
√
×
正确资料:


第20题,真正的参与是被动的行为。
√
×
正确资料:


第21题,课例研究包括(     )阶段。
计划
实施
总结
反馈
正确资料:计划


第22题,教师的发展过程包括(     )。
职前教育
新教师入职教育
职后教育
终身教育
正确资料:职前教育


第23题,培训准备和培训组织中的2H是指(     )。
培训方法
评估方法
培训预算
培训结算
正确资料:培训方法


第24题,课例研究的主要形式有(     )的课例研究。
一人同课多轮
多人同课异构
多人同课同构
跟踪式听课
正确资料:一人同课多轮


第25题,参与式培训的局限性有哪些？
正确资料:1、参与式培训并不适合所有的对象。2、采取参与式方法进行教研和培训，在内容的选择上也是有要求的。3、参与式培训作为一种专业的培训技术，对培训者的要求要比传统的的讲座式培训高。4、参与式培训对教学器材、信息技术和教学场地等条件要求较高，需要动员、整合并运用大量的资源。


第26题,(     )认为教育专长的发展过程包括五个阶段。
舍恩
弗洛伊德
福勒和布朗
伯林纳
正确资料:


第27题,在关注学生阶段，教学的最终归宿是(     )。
教师的发展
学生的发展
幼儿园的发展
教育发展
正确资料:


第28题,三阶段发展观包括关注生存阶段、关注情境阶段以及(     )。
关注学生阶段
关注教师阶段
关注课程阶段
关注自我阶段
正确资料:


第29题,课例研究教师个人表现色彩多。
√
×
正确资料:


第30题,课例研究的研究周期很短。
√
×
正确资料:


第31题,参与式培训仅仅是单纯的培训活动。
√
×
正确资料:


第32题,与讲授式培训相比，参与式培训中教师更具有主动性。
√
×
正确资料:


第33题,新手比专家更能创造性的解决问题。
√
×
正确资料:


第34题,关注生存阶段时，教师并没有把学生作为关注的重点。
√
×
正确资料:


第35题,课例研究关注幼儿怎样学。
√
×
正确资料:


第36题,原型发展观包括(     )。
知识
执行力
效率
洞察力
正确资料:知识


第37题,以下(     )属于五阶段发展观的内容。
新手
胜任型
能手
专家
正确资料:新手


第38题,课例研究与公开课的区别？
正确资料:1、课例研究注重学习共同体的打造，教师个人表现的色彩更少。2、课例研究的功利性更小。3、课例研究的研究周期更长。


第39题,(     )以类目相似性为基础，建立了教学专长的原型观。
斯腾伯格
弗洛伊德
福勒和布朗
伯林纳
正确资料:


第40题,在新手阶段，亲身的体验比口头获得信息更为重要。
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正确资料:


第41题,在参与式培训中，培训者是教师学习的协作组。
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正确资料:


第42题,头脑风暴法的评价和判断都在会议结束后才能进行。
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×
正确资料:


第43题,参与式培训的具体步骤有哪些？
正确资料:1、学员分组。2、组员分工。3、开展培训。4、小组发言人发言。

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不错

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