【北语网院】19秋《对外汉语教学语法》作业_4（100分）

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【北京语言大学】19秋《对外汉语教学语法》作业_4
试卷总分:100    得分:100
第1题,“我听懂他的话了。”这个句子的结果补语语义指向（）。
A、受事
B、施事
C、动词
D、补语
正确资料:


第2题,<span style="font-size: 16px;">量词和数词、代词组合构成的短语后的语法特点不包括（    ）。</span>
A、可以作主语和宾语
B、可以作谓语
C、可以作状语
D、可以作补语
正确资料:


第3题,对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信（1999 年）统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是（）。
A、先“了 1”再“了 2”
B、先“了 2”再“了 1”
C、“了 1”和“了 2”同时学习
正确资料:


第4题,能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰，表示事物的属性的是（）。
A、性质形容词
B、状态形容词
C、正向形容词
D、负向形容词
正确资料:


第5题,“你明天去机场接谁？”是（）。
A、是非疑问句
B、特指疑问句
C、正反疑问句
D、选择疑问句
正确资料:


第6题,<span style="font-size: 16px;">比较性质或程度的差别、高低的比较句叫做（    ）。</span>
A、等比句
B、差比句
C、同比句
D、异比句
正确资料:


第7题,“散步”、“ 睡觉”、“ 游泳”、“ 起床”、“鼓掌”、“ 唱歌”、“ 跳舞”等，这类由一个动词性成分（或语素）和其所支配的名词性成分（或语素）组成的语言形式叫（）。
A、离合词
B、静态动词
C、持续动词
D、终结动词
正确资料:


第8题,<span style="font-size: 16px;">“把”字句动词后面不能带（    ）。</span>
A、时间补语
B、结果补语
C、可能补语
D、动作补语
正确资料:


第9题,在对外汉语语法教学中，（）是我们的一个总原则。
A、精讲精练
B、精讲多练
C、多讲多练
D、多讲精练
正确资料:


第10题,<span style="font-size: 16px;">语气副词“难道”只能用于（    ）。</span>
A、是非疑问句
B、选择疑问句
C、特指疑问句
D、一般疑问句
正确资料:


第11题,<span style="font-size: 16px;"> 多项状语就是指一个句子中同时包含两项或多项状语。多项状语可分为（    ）。<br/></span>
A、并列关系
B、递加关系
C、选择关系
D、交错关系
正确资料:、B、D


第12题,<span style="font-size: 16px;">递进复句的常见形式有（    ）。</span>
A、不但……而且……
B、不仅……而且……
C、不但……还……
D、不但……反而……
正确资料:、B、C、D


第13题,<span style="font-size: 16px;"> 选择复句的常见形式（    ）。</span>
A、是……还是……
B、要么……要么……
C、或者……或者……
D、不是……就是……
正确资料:、B、C、D


第14题,<span style="font-size: 16px;"> 汉语的句类和别的语言一样，也是主要分为（    ）。</span>
A、陈述句
B、疑问句
C、感叹句
D、祈使句
正确资料:、B、C、D


第15题,“ 连”字句基本的语法意义（）。
A、表示隐含比较
B、引出极端情况
C、表示处置
D、表示被动
正确资料:、B


第16题,<span style="font-size: 16px;"> 从施受关系来看，“连”后的名词只能是动作的受事。</span>
√、对
×、错
正确资料:×


第17题,<span style="font-size: 16px;"> 光杆动词不可以充当“把”字句的谓语，或其后出现补语或其前出现状语。</span>
√、对
×、错
正确资料:√


第18题,汉语比较句“A不如B+adj”中的形容词一般是消极意义的形容词，积极意义的不可。
√、对
×、错
正确资料:×


第19题,<span style="font-size: 16px;"> 对话法无论是在语法项目的展示还是讲解或者练习的环节都是经常使用的方法。</span>
√、对
×、错
正确资料:√


第20题,<span style="font-size: 16px;"> 关系动词、能愿动词、趋向动词、非动作性及物动词都可以充当“被”字句的谓语。</span>
√、对
×、错
正确资料:×


第21题,<span style="font-size: 16px;"> “……为的是……”是用来补充说明前面那样做的目的，前面的分句所说的事情一般已经完成或正在进行。</span>
√、对
×、错
正确资料:√


第22题,<span style="font-size: 16px;">在对外汉语教学中，我们必须明确告诉学生什么是复句、复句的构成、复句的类型等。</span>
√、对
×、错
正确资料:×


第23题,<span style="font-size: 16px;"> 汉语中能带双宾语的动词是十分丰富的。</span>
√、对
×、错
正确资料:×


第24题,英语中无论是哪个疑问代词都要放在句首，而汉语则不同，无论是哪个疑问代词，句中位置都和同句法成分的非疑问代词是一样的，即如作主语则在句首，如作谓语则在主语后，如作状语则在动词前，如作定语则在名词前等等。
√、对
×、错
正确资料:√


第25题,教学方法自古多种多样，所谓“教无定法”，就是说可以根据具体情况，针对不同的教材和学生，可以采用不同的教学方法和技巧。
√、对
×、错
正确资料:√