【北语网院】19秋《心理学》作业_3（100分）

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【北京语言大学】19秋《心理学》作业_3
试卷总分:100    得分:100
第1题,中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形，而看外国片则难于分辨。这种现象的心理学解释是（    ）。
A、中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少
B、中国人面形相对易辨认
C、中国人不熟悉外国片所反映的内容
D、外国人面形难以辨认
正确资料:


第2题,在现阶段指导任务分析最全面的理论是（    ）。
A、建构主义理论
B、信息加工心理学
C、加涅的学习结果分类理论
D、行为主义理论
正确资料:


第3题,教育心理学作为一门分支学科诞生于（   ）。
A、二次大战以后
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代末
D、科学心理学诞生之后
正确资料:


第4题,“举一反三”和“触类旁通”所说的是（    ）。
A、纵向迁移
B、侧向迁移
C、特殊迁移
D、学会学习
正确资料:


第5题,对科学取向教学论形成作出最大贡献的教育心理学家是（   ）。
A、奥苏伯尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、布卢姆
正确资料:


第6题,场依存性者喜欢的学习方式是（    ）。
A、自主学习
B、合作学习
C、探究学习
D、有意义学习
正确资料:


第7题,根据动作技能能力倾向测验的原理，测量手指的灵活性可以较准确地预测下述技能的学习：（    ）。
A、编织
B、射箭
C、铅球
D、画画
正确资料:


第8题,有位中学教师经常外出开会，但班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（   ） 。
A、仁慈专断型
B、民主型
C、强硬专断型
D、放任型
正确资料:


第9题,“六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是（    ）。
A、言语信息
B、智慧技能
C、动作技能
D、言语信息与智慧技能
正确资料:


第10题,教育社会心理学这门学科诞生于（      ）。
A、二战以后
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
正确资料:


第11题,梅耶认为，解决问题的教学分为多个方面，分别是（    ）。
A、教什么
B、如何教
C、从何处教
D、从何时教
正确资料:、B、C、D


第12题,下列论断正确的是（   ）。
A、按IQ分数分班可以较好地适应学生的智力差异
B、目前流行的智力测验测量的大都是受先天因素决定的智力
C、由于智商呈常态分布，因而在一个班级中，至少2%的学生的智商在130以上
D、随着受教育程度的增加，IQ与学业成绩的相关呈下降趋势
正确资料:、D


第13题,下列代表概念的词是（    ）。
A、天安门
B、地铁
C、花开
D、高尔夫球
正确资料:、D


第14题,下列属于动作技能的活动是（    ）。
A、摇头
B、吞咽食物
C、写毛笔字
D、系鞋带
正确资料:、D


第15题,请指出下列属于固有反馈的例子（    ）。
A、小学生对老师说，他写字时手很酸
B、教练对运动员说，请告诉我：“你的防护帽是否太紧？”
C、丈夫对妻子说：“你在汤里放的盐太多。”
D、老师告诉学生：“两手侧平举时你的手举得太低。”
正确资料:、B


第16题,初入学儿童在习字时运用书空形式帮助记忆字形，这是一种很好的心理练习形式。（    ）
√、对
×、错
正确资料:×


第17题,新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。 （     ）
√、对
×、错
正确资料:×


第18题,产生式系统中模式识别能力可以用加涅的辨别和概念来解释。（    ）
√、对
×、错
正确资料:√


第19题,同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因素与影响。 （    ）
√、对
×、错
正确资料:√


第20题,原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。（    ）
√、对
×、错
正确资料:√


第21题,每种态度都有清晰的认知成分。（    ）
√、对
×、错
正确资料:×


第22题,产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移，这两个理论没有实际区别。(     )
√、对
×、错
正确资料:×


第23题,“狗是动物”是一个概念。
√、对
×、错
正确资料:×


第24题,现代认知心理学家把动作技能看成是一种类型的程序性知识。（    ）
√、对
×、错
正确资料:√


第25题,维纳认为，人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（   ）
√、对
×、错
正确资料:×