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中国医科大学2019年12月考试《组织行为学》作业考核试题

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发表于 2019-12-5 14:34:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[中国医科大学]中国医科大学2019年12月考试《组织行为学》作业考核试8 W1 M6 y2 O" Y- M) p1 F+ F
试卷总分:100    得分:100
' \! `7 M# ]* |$ x第1题,一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是5 ]& H/ L+ L* ?3 e7 r# a
A、社会惰化效应
$ p& k7 W+ Y- _7 JB、责任分摊效应
( W0 B1 g9 I- E! M8 VC、群体促进效应
+ _% v( ~7 F6 k1 p* j& s% M5 `D、群体转移效应3 \3 D" c) `6 `3 H/ G
正确资料:A8 ^. t1 |, F& a) A
+ F% Z* L9 Y" x& C

. D8 U1 r- U) |3 E第2题,在学习型组织的领导方式方面,其特色在于共同的愿景和! e" A% k5 [& O6 |  `
A、协作的气氛
+ l* o; g$ ]9 d, a, a5 xB、团队意识5 b9 ~9 e, e2 r) p3 {$ s
C、企业家精神
( D+ V" N9 o  ]- ^, s) ~D、互动关系
7 S' d7 P( x+ P正确资料:A" O5 n# J0 W( r* \
! g- r( p, Q4 a2 V6 ~

5 c7 [- ^, s* D( z第3题,()标志着组织行为学称为一门独立学科。
! A& a1 Y# z- I* q0 U8 `A、《管理心理学》( O) n7 f! R! D5 k4 \' K2 q$ B
B、《科学管理原理》
5 p" {- m( c& T8 L, _. N- PC、《工厂管理》  ^* y! T5 L2 r  @7 r4 o& l$ i
D、《计件工资制》  f; Q# {0 a+ k
正确资料:A0 ~! f. j. b7 j
$ h5 R- \4 Q5 B* m* Q8 t
) C" d2 G9 ~  r6 [. _! O& g6 D
第4题,两种刺激在空间上彼此接近,则具有被看作属于一个组织单位的倾向,这符合知觉对象组合的()。5 l7 F6 t/ B8 m7 d/ i0 U* z
A、接近原则
6 R* q0 O/ X, e8 ^2 I% E" oB、相似原则. Y( k" Q: Z( {. n4 Z
C、闭锁原则
" N2 P, k# z) x- x8 }! VD、连续性原则
& {' j! J- H" ~4 @. ?, R( x4 z+ e正确资料:A# C6 W7 i  s% i/ N( g# G, U% g

# O- d0 c5 `! R/ B. O& ^& q- A' u4 x& r' ^% W
第5题,有责任心,善于自我控制,并乐于与文字和数字打交道,喜欢按照详细的指导完成工作,不喜欢非结构性的工作环境,不喜欢不确定性,不喜欢没有系统性的活动。这类人的职业个性是()8 m! Y0 y- B$ f- i$ p  e! T
A、常规型& \: j* c& W* x6 W' @
B、管理型
* r7 e( g3 ^: N! s8 ~/ BC、社会型" O7 J9 L. F6 F3 b; S
D、研究型( I8 |7 n/ `5 g. R
正确资料:A8 R* A0 j& }5 g5 P  ?9 F
: X+ g' J0 e6 x
; c5 d' \9 J! x! Q6 J1 \
第6题,每个人的先天和后天条件都很不相同,因而在每个人身上,总有许多与他人不同的心理特点和相应的行为方式,这体现了个性的()* N3 ~+ w$ e! @: x, Z
A、整体性! P' D! w/ [* k2 q' z& A
B、独特性
" Y& q2 o2 M2 C% I& MC、可变性- x/ [, |! q8 f; w" W
D、能动性
3 o/ n  Y6 _: T正确资料:/ i; l7 W5 D" u9 z0 V

5 z) t. D0 u! e  v  a$ n8 Q- C0 U3 A$ t+ n: M  H' k
第7题,在员工职业生涯的()阶段是个人事业发展的高峰期。
  V1 t! r. p4 X$ C( bA、探索阶段) F8 f! B; f) W2 Y* _$ Q
B、立业与发展阶段
& {2 [' M  |) l) N3 P, b6 S+ @C、维持阶段
' }7 I7 \$ K5 v  u7 AD、衰退阶段
8 S# h8 h! q$ z正确资料:# m) }& G$ S( ?+ f, o$ O. p; o+ i
2 A1 v+ e0 t. G" ~; m4 h# h

# R* G, y% n% A, y4 m/ C第8题,以下不属于非语言沟通的是()
- v1 K; m- g1 y4 w$ i  tA、体态语言
! K/ O3 O. y) E; PB、书面语言) T1 f9 k) B# [3 ^; K0 J6 a8 ~
C、环境语言
, d: P4 d: ?0 N4 \' W+ t5 MD、语调1 H  W( S2 |! @4 w2 f
正确资料:
' P% K. K5 c4 S
0 e. r, W- j' T0 _
: e# S, Y$ D% E4 X# X$ Q: c第9题,“前有悬崖,后有追兵”。这种冲突是()
$ n5 H* ^  D$ a% s' s) P' CA、双趋式冲突" B, |3 Y0 h9 x. P2 r" o; i
B、双避式冲突
. U& ~4 v5 b7 B0 R7 ]C、趋避式冲突
6 _1 a" k- C5 q" ]( gD、双重趋避式冲突。
4 |; ]7 _0 @% G' s# M3 Z正确资料:4 S( n& f5 z3 N1 b# D+ u5 ^* ^

7 p( `% s+ y. v: P
' w- M8 ~) l9 [& |; U第10题,信息在非正式通道中依次传递,这种非正式沟通的形式是()9 m3 U2 T5 B8 a; u6 I- a
A、随机型
( J# ?+ V) v1 N( B8 bB、饶舌型' W6 p# Q7 d7 h% I5 o6 I! m8 N" m! [/ P
C、单串型
) j( N7 l) T5 p# ?D、集合型
1 x# [& {4 @1 T9 E9 \$ Z$ g( C  U正确资料:
8 @  C& h- H2 R0 L9 q5 G$ {( s
% X1 _. l& \; C! Z$ T5 M' Z
) A9 u2 t" W4 W; g4 |第11题,以下属于影响知觉的客观因素的是()
% I/ i0 _$ d" n* IA、过去的学习与经验
: \5 p/ m' s& k0 k3 H0 ~5 z( ZB、动机与兴趣
- {& U+ S" e: Q) sC、反复的刺激9 }9 \8 z8 J) E* S
D、解释的角度1 a" |5 _& r0 U# J2 _
正确资料:% |: T; I# ~! D9 n

) ~% ?3 [% s3 |$ ^( N5 X9 I
( v- W3 k+ I6 \1 e: B5 |+ l, ?8 `) I第12题,一个头脑冷静的人,在日常工作中能冷静细致地思考,遇到突发事件也能冷静面对和处理,使之化险为夷,这体现了个性的()$ ]" k% `3 [3 Z7 }% x
A、整体性$ k) k- A: }. T& \, D5 K( ]. u
B、共同性
. x# J, X' E8 P/ sC、稳定性
8 j. ]6 V4 x5 F" K. r7 h% bD、能动性
" ^( m' h7 q6 s0 s( P正确资料:( Z( p) }$ ]' I/ e( [/ }# Q
* t; U/ a6 O6 T* d4 x2 Q

  ]/ K% Y& ?" d1 e第13题,黏液质对于的个性类型为()$ m) Z+ H2 T( _7 X
A、稳定外向型( i1 L& X' }2 s" b
B、不稳定外向型- {4 }( x+ ~; P
C、稳定内向型  r9 V' x9 A1 p1 q7 m& G
D、不稳定内向型
  X- N+ z$ b. _正确资料:
3 F1 r. E  {: @: O: y
& n6 S, J- J, r2 S  b: R
$ l4 n9 [4 S% X& ?/ Z  O第14题,领导与管理的关系,正确的是()0 v4 V* ]/ S, A( k2 l( B0 |0 B
A、领导具有局部性,管理具有全局性2 O  u* i* u3 I+ A4 f$ s
B、领导具有当前性,管理具有超前性2 I' R5 D# K% Z. Z9 Q# E% W5 z( A# q
C、领导具有超脱性,管理具有操作性
  L9 S$ p) H1 L& a9 eD、领导具有操作性,管理具有超脱性
" P% U) g( F5 T$ [$ ~; a正确资料:
/ K4 x$ h+ r8 t. y3 {* C( U& z- \) u3 S

' D' S4 V7 S& H3 H第15题,根据情景领导理论,正确的是()- t7 Z. F9 ]. }, ~  \( D
A、“高任务-高关系”的领导风格一定有效
2 I9 V8 e: I' Q" l$ y% JB、“低任务-低关系”的领导风格总是无效
3 \2 F6 L9 C! A( a- z7 Y5 E% l4 aC、只有领导者的风格与其下属的成熟度相适应,才能产生较好的领导效果
( z% R& s4 K' M3 o9 z; M' JD、领导者需不断降低对下属活动的控制
' G- T& ?$ z) i0 y! _正确资料:! ^4 y! M. G+ s* K! s5 [
, \8 C2 d2 l/ T' n( A
+ h% s( b8 q% B7 ]- E
第16题,事业生涯的成功与失败,主要取决于
6 N' r3 q2 R, `' Y+ ~A、父母的支持与反对: v( A! p; H2 ~$ o! i3 j
B、配偶的合作配合与否
8 w6 j$ b; {  i- W1 c8 n) eC、主管领导的关心" _# x2 Y$ A9 v( t
D、本人对终身事业生涯的设想与考虑% L9 z! v, }' s+ I+ O1 e
正确资料:. f/ U( r: _9 ^: W' \0 L. c
7 d4 a2 A2 g9 H

2 W& x, ]2 q- i' ]! {; d第17题,马斯洛认为人的最高层次需要是2 [8 o& @) y* v9 N6 q$ x
A、尊重需要
! n* |6 P' \9 p: P0 ^7 f4 `B、成就需要
" F7 A/ J* K& qC、安全需要; j( I& I0 C9 M9 }- b6 _
D、自我实现需要$ b* J; L5 t# N/ g. \
正确资料:/ Q7 v: r2 A) R
: c+ s- h0 K( {* g
, O- E+ A% j5 y8 W8 u* I+ |
第18题,当知觉对象在时间上、空间上具有连续性时,易被感知为一个整体,这符合知觉对象组合的()
' M' Z* r% w2 W& o0 _  eA、连续性原则9 F2 s% Z1 W' d5 b& A
B、相似原则
0 U2 R/ G4 ]0 p- ^/ @5 `/ ?: FC、周围条件的影响3 K5 v2 W- l& ?, `
D、连续性原则
. E$ z2 O$ K" g7 _  A" q正确资料:
3 |7 N4 Z# v- W. Y: ?4 V, o* S
' z$ M& f: D" z" m$ u# _) S2 F7 w2 q
第19题,()沟通网络表示一个民主气氛很浓的领导集体或部门,其成员之间总是相互交流情况,通过协商进行决策。; ]! @4 u; }4 U3 r' z6 L8 }5 I
A、链式沟通网络  s3 k; U/ M6 y3 Q1 f
B、环式沟通网络4 P, B7 Z: ~5 X
C、轮式沟通网络
1 h4 O. N; C1 I+ o9 d* [D、全通道式沟通网络) ^' e# x5 T- H8 R1 {, h9 R  }
正确资料:* \3 v8 U+ h! P5 [

- G& @  J& L3 `0 ]5 @" O# j2 T
' ^: U2 ]6 Z6 D. u/ A8 `. O第20题,组织文化是维系企业生存和发展的内在动力之一,这在本质上体现出它的()0 x$ m* ^* a+ s9 D
A、独特性
0 S  m* F+ I. M$ u/ yB、无形性) S7 G9 ]7 Z/ E5 b
C、民族性, r( j4 g, W" ]. S) q1 V
D、功用性
" S* ?2 g" ^& y/ K" e' g5 l" {9 a正确资料:
1 I- ~4 N5 {: m! z; {1 ]9 h: V% r/ }
9 D0 C; \  S( a" K. \+ O, G" k& b" z; ?8 s& U- {8 f; y
第21题,高层管理团队/ c6 F# |9 Q5 l5 ~
正确资料:( @. s- Y+ l) Q4 H
, u! E! x' p4 d/ }; I4 X
. g9 D: E( x0 u
第22题,工作生活冲突
0 U( D% @0 s; r& z4 a! P8 [正确资料:
8 z  G. [7 u  N$ n5 p9 U, M' O5 C! [" s7 _; Y4 q+ Z  B
  U+ {! N# m* L& {* _6 K$ B
第23题,工作压力6 q( V2 Y1 v6 v
正确资料:3 y+ J1 ?9 b* u9 {& S
6 S; p3 s- f+ B+ q
! [. N& M; J5 w- j( p
第24题,情绪智力2 t% n3 l8 T. w9 n" d
正确资料:* k% G2 f/ J# F0 F$ H. ^7 B
0 F: m/ _% F$ i6 t

8 t0 x1 j4 u- X2 V; |( K$ Z$ M第25题,群体决策
2 U4 H0 R9 F! c6 l" O正确资料:
" H3 s% w' }8 K; r( x3 ~! I) M" M* O. T4 d) D9 n
1 v% U3 z# s/ s2 I/ G6 c
第26题,群体士气
8 o' {! f4 K/ A1 C) i2 c+ l6 R8 o正确资料:
: {- l/ P" ^& d3 P5 w! x2 N1 J( ~6 R* @- V+ S+ a# W6 L/ A3 Q$ ~
7 w8 ^' W# c  u4 Z
第27题,顺应:
) `9 g$ Z3 l" ~! N: F( }% C$ K, _  ~! E2 x正确资料:' J% h+ W# V- K  W( _* ~: r
( x5 _4 h. v# \4 P. Y

3 R" I( p3 G. T% G# f9 x6 w第28题,团队
* A2 K. [( C2 r# x, c5 v2 ?0 y% e5 p正确资料:
9 ?8 |6 g- ^' ~4 l' a( m
. Z( I0 q5 Y( ~; m& L+ {
  U& Q4 U- h5 `! b- C/ v& {第29题,信息沟通
4 _! d  Q3 o1 l- p" h. V正确资料:
+ ?% U% h' R+ h$ t0 F6 V+ b6 {7 ?0 l" G1 o1 T/ Q

% O9 l' R1 F% N4 f, x第30题,职业生涯管理1 D; x, }- t5 p; _2 G- D
正确资料:0 T2 x! p$ E/ S& N  ?

1 M. F; T7 x) c  j& H  ?5 }2 O0 P) p
第31题,学习型组织有哪些特征' F& r" o9 m: v( n
正确资料:
  }2 ?' s, P' i2 G$ I2 m- N0 P( u3 f4 m
1 m( V) m! l2 O7 ?/ d1 }' W
第32题,领导艺术包括哪些内容。
8 D  |5 K5 F0 ]# p正确资料:/ y; w5 T7 |1 i+ D: p
1 z/ ]; J8 q8 @5 H6 C

5 q& M+ [: I( Z' O. N' b, k3 `3 Y第33题,请结合实际说一下在人际交往中,如何开发人际沟通技能。
/ ?# U5 h) ^) ^/ m4 W% l正确资料:' E+ N. P% S% P+ L$ g

! J, `4 y$ p+ }+ n7 ?5 y1 {+ {9 F" M7 S) d. y8 K' R4 O
第34题,网络型组织结构的优缺点。- h9 a  [6 F$ a0 j. Z
正确资料:
% |4 ?. o/ v5 g
  G! {4 e; l' E7 K- E: _5 t- z
9 f7 w* B) Z- O1 R0 y. ^第35题,信息沟通的过程模型。* F. m$ {1 v; E; I4 @6 E
正确资料:
& t* J2 X; i$ F( p- `
& l  B- m. \- ?# ?. R1 V. D$ y9 }0 U

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发表于 2019-12-5 15:25:07 | 显示全部楼层
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