西南大学19年12月课程名称：[0461]《遗传学》机考资料

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课程名称：(0461)《遗传学》
       
4 e/ {7 h  p' ?1 j7 o' S; k考试时间：120分钟
" `- v- H5 {! U% z8 Q9 n9 k       
) m7 m3 o2 I* Q' t/ e, ?满分：100分
  e( E0 O" B( ^* L  {

% m. }% {* A/ h& A+ }
# R# x) z2 r4 n- @% v; h# l一、
+ n" [5 S7 @5 F7 |% b0 S0 ?% _. `; m单项选择题(本大题共7小题，每道题4.0分，共28.0分)
9 ?1 B% ~! m7 o$ Y4 @9 R6 r/ p1 a0 X1.
: N0 _6 D# W1 u遗传信息流向从RNA到DNA的过程称为：
0 G7 C- y- Z2 J  F5 ~5 C5 u' LA.复制
B.转录
C.逆转录
D.翻译
! ^$ K! G6 B# @& R2.
# i  q. R1 M- @% j作测交是为了：
% `8 Q) b6 l' A1 q. FA.检查隐性基因的杂合子携带者
B.检查一个性状是显性还是隐性
/ e1 v& ^2 }  O& qC.消除有害的显性性状
D.确定两个基因是否为等位基因
3.
6 @# g% z; J7 `, K; r4 P独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性，所以基因重组是发生在减数分裂的：
A.中期Ⅰ
B.后期Ⅱ
C.后期Ⅰ
/ S0 P& k+ Y$ BD.中期Ⅱ
3 [5 E6 l  U" W1 `3 E0 k4.
' q: R- |" A: K! F纯合的红色牛和白色牛杂交，F1为红白斑色牛，F2为1红∶2斑色∶1白，因此，红色对白色为：
$ E' Q6 j$ a- R8 _$ cA.显性
B.不完全显性
C.共显性
+ @8 b$ c$ L8 L9 P$ p! r. bD.显性转换
5.
限制性内切酶可以专一性识别：
' [! y* V) l9 J+ k8 H1 S5 I/ S% H5 S3 cA.双链DNA的特定碱基对
9 ^! h4 P. L( c) z% x4 JB.双链DNA的特定碱基顺序
8 j/ g; e6 S/ U: K4 ]! \" _C.特定的三联密码子
D.单链DNA
6.
从果蝇的棒眼遗传现象，发现了位置效应的是：
A.A.H.Sturtevant
B.C.B.Bridges
* e0 ^9 ]# M; s- w' YC.T.H.Morgan
D.L.V.Morgan
5 ^# w- h+ G- c7 H( ?7 x6 `7.
$ |+ @# X7 I( B5 ~0 H- Z- L在3对基因的杂交试验中，在F2用卡方测适合度，其自由度为：
: R! y! |, w/ P6 b5 @5 SA.5
. k  q! |2 r( F$ [. QB.6
) |. C% P1 S& d9 JC.7
7 K" q  I: h) d# b! qD.8
二、
! B+ S9 p, ~) t  V判断题(本大题共8小题，每道题4.0分，共32.0分)
1.
“基因”一词是1909年英国科学家W.Bateson提出来的。
对      
; @  r. S1 v* E; V  }9 o6 _1 C: _错   
& [% r' L3 ]) I0 {" ?% w2.
甜玉米和非甜玉米隔行种植，收获时，甜玉米果穗上有非甜玉米种子，而非甜玉米果穗上无甜玉米种子，这说明，甜玉米基因对非甜玉米基因为显性。
, V8 z) m1 v4 m7 |% f; i对      
错   
3.
亚里士多德认为，孩子从父母各接受一部分血液，因此表现与父母相似，这种观点是属于颗粒遗传理论。
对      
错   
, c& [: d4 A7 w" t! Q: [4.
; c7 ]+ d4 T: }% \9 p高等真核生物的DNA大部分是不编码蛋白质的。
" }" d- h5 c* u4 p1 x对      
$ K9 D; M9 }3 r) N; K2 W错   
5.
& c4 X: T: G- a3 G5 Y根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
* n. K: [  A: Q9 d& x- f7 _  V对      
错   
  K/ o. ^8 s* a; I" Z6.
& ^3 J& i+ e  j+ n5 M8 F. o假显性和假连锁是同一种染色体结构畸变所造成的。
7 z  ]4 t  t, k  V+ q6 O' U对      
错   
, I% V, J* P9 n$ r- @! w! ]7.
同源四倍体一般产生正常配子，异源四倍体容易产生不正常配子。
- w& s! K0 E$ M, Z' j9 @8 P对      
错   
  I; r% i4 H: U; v8.
% ?2 y6 s5 o4 U! j8 D" P$ c一对夫妇已生了一个男孩，第二胎再生出一个男的的概率为1/2×1/2=1/4。
8 b5 Y! u. [: M' _对      
错   
三、
9 E  }+ h8 O# X0 @5 u7 U) _  n解释题(本大题共4小题，每道题4.0分，共16.0分)
1.
. l% a8 E* ^  Z! {$ K4 f+ r. ^核型

  P. `8 ^5 c- ]. t* U: e+ c2.
巴氏小体

6 P' U; A, k! x; A4 b6 F8 `) z1 ?3.
1 ]8 }8 V& F# @8 K  ~岗崎片段
2 Y: N% a% s; g- L/ V
6 x) i  \! {8 Z, Z4 D8 S( S4.
连锁图
: L2 n* w5 d1 m  k5 G8 Q( G. l
+ d) x$ X  g! @2 z' Y4 C" v四、
3 B9 h) T3 o7 K+ `问答题(本大题共4小题，每道题6.0分，共24.0分)
1.
5 ?% k+ g% |, O: l- Q& J' V- q简述染色体结构畸变的断裂--融合模型的主要内容。
* V6 L1 u2 f# n# u0 v2 H. i( y
2.
* t% K* p  L' Z/ I怎样从细胞学上区别：

①有丝分裂中期细胞和第一次减数分裂中期细胞。
1 p  R6 s& D' i* P1 r
5 z7 K; D/ W9 L" a②有丝分裂后期细胞和减数分裂后期I细胞。

③有丝分裂前期细胞和减数分裂前期I细胞。
3 y& r2 y' D; r! j4 ?- s4 M
2 k9 K$ t7 ?6 F* m
/ w. [9 a# B& U4.
为什么说减数分裂是生物多样性的基础？
9 ?( s+ S$ ^7 \5 a8 \# E* ^' H

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老师告诉我的蛮不错！

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OK，资料不错

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