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【奥鹏】-[四川大学]《人力资源管理(1)8002》19秋在线作业2. V: `8 d4 Z; ~2 A
试卷总分:100 得分:100! W" d+ v$ ?. R7 N
第1题,( )可以减轻员工入职前的心理压力。' w2 A5 ?! `' I/ p7 E3 n9 g
A、在职培训
5 K: A' Q% G3 e4 s" ]8 ]0 r; M- hB、职前教育( s `& h9 q2 C' O F
C、脱产培训
/ a6 r6 u' J! F6 I( {% {6 o/ XD、业余学习7 g' l! A) m/ ~7 n/ [; A1 E& o; z
正确资料:+ i7 x+ [# `/ R- U# s7 j
8 g4 \6 m2 I3 I: B8 \) G5 z9 V9 G
4 e, t! O! W2 S- R' X第2题,( )是企业培训的主要形式,从企业高层管理者到一线员工,都要进行有效的该项培训。& n0 D3 A& J5 ?, J
A、在职培训
1 \: [( l+ }% C6 v7 {B、职前教育+ _5 M V( _; `$ f( Z
C、脱产培训: h2 k, S* ]* M9 O
D、业余学习
' F/ L5 W7 M3 J+ T5 E' H$ Y# q正确资料:- }$ F5 A& w2 E
7 X* I9 Z1 Y5 X6 ]' S' @
& E! o" r$ u7 T第3题,( )可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。
1 z3 ~% X, @. G6 d2 `A、讨论法- M; [3 K2 x. |3 [4 T% n* x; A
B、视听法! S2 F% x- c" G% ~& [0 U9 C9 Q) A5 c
C、演示法) [* U8 R9 B/ e$ S3 c- R
D、角色扮演法3 d/ i" ~9 V7 k" C) g% r1 t
正确资料:
: Z% U1 M7 s; z' G+ M% r6 g
; p: J( g5 w1 F& V. v/ i1 D+ ^: g/ u( E! C' X
第4题,员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是( )。& |, }9 K" D# @0 ~ C: B
A、职业探索性阶段/ }! p& B. y. o' Q7 K1 J* l6 m$ z
B、立业与发展阶段% j1 x7 o# j3 B
C、职业中期阶段
3 d, q" }- b! b$ |$ m! c$ yD、职业后期阶段% K+ P9 e2 w- ]9 O. y# g
正确资料:
3 J* o$ \9 S2 p7 S& h5 k$ V+ _) Q$ G4 K: w9 a# X N, g
9 F' ^) x! I& j# P3 P6 t第5题,绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。) X- i" T5 @9 K* ^
A、多因性3 E8 e- l* x0 o3 q
B、多果性
9 W* T+ F* k0 q# Q6 r- xC、多维性
* R% _- C% l% ?- P: zD、动态性
7 @- v6 a& V2 c/ w: Y正确资料:
# G3 F- }! Q& C/ @3 y# g
5 S5 f) S( }/ N0 ]$ U. J' u% }% z5 ^& W
第6题,下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。% j; P# o6 C2 B
A、定义绩效. \; s3 x1 @* u8 G% O
B、考评绩效" Z% N( e4 E0 H$ e2 ?, R
C、反馈绩效
$ \6 t% [+ @. ~D、改进绩效: [' I1 h7 s$ k
正确资料:
; p* x9 r0 H9 {, Y1 e" ~
% p" k. f6 a( P
: A2 r6 s: A5 J$ y第7题,( )是按事物"两头小,中间大"的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。$ R9 c0 C& N( w7 E
A、量表法
. }( z. z1 X/ e* N5 [" G3 Y, ~, DB、排序法
8 J& z& Q5 ^) x q* ^0 t: KC、强制分布法
$ N7 y. t& d% Q O. B5 s2 ^D、行为对照表法
5 z# N: _! Z0 P% ?$ z& r$ ?正确资料:5 `6 P8 }. ^$ I. ]8 u
( ~) ?5 b6 q, T* C# p- v
. l0 I: m6 ]) u9 ~5 W* L: ~. x" I
第8题,( )实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。
: L' a- D' R1 X3 Z) F8 }0 sA、量表法6 [, A* g, n0 H/ j1 M. }
B、行为锚定评价法
3 f0 n0 F' ^- QC、强制分布法
# U U; I# p; O. e0 r- t" y8 wD、行为对照表法0 K7 O# O/ m/ r$ O/ B: ?
正确资料:) h0 m3 g/ [7 ~- }3 [0 K7 ~' A
! H1 X7 |3 K6 v* N+ ^) C
2 d6 R/ {" {6 Q& i* d$ v% x$ j$ k$ x
第9题,( )是指考评结果的一致性。0 k8 G- b k$ v3 t$ A5 b" F* `
A、效度9 [, A' h% b% W4 a: }) I6 U
B、信度
. P% r/ m- S4 y* k% Z5 Q" i* dC、准确度( R/ G0 \! v6 [" F, ~
D、可靠度
4 I" s& H4 i* p正确资料:
# _; a) N* \8 V) h2 W* n) h6 u- t% L
6 D) V4 G; Z, S: Y. m( U! b6 _- ?* Y$ l
第10题,( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。
5 y1 X9 o1 M- S! }% F& C/ CA、首因效应误差
8 F' d! H. o! X7 CB、晕轮效应误差
6 E5 s( e8 s1 E0 M( iC、近因效应误差
* q7 A0 b, a* O6 O( MD、暗示误差2 A* q0 p4 T* S7 k
正确资料:
0 D; k5 ^+ U) G# i7 B( Y
6 t* P8 W# }" y; b& Q
0 c2 d+ Z4 V/ S' h第11题,我国劳动法规定的劳动年龄为( )。* F& h% [( \6 O) Y
A、14周岁
% r+ L8 O1 j) s( ~* u& J: LB、16周岁% A8 Q4 \( P- h+ ?
C、18周岁
5 H# u& v. S$ p8 WD、20周岁
5 n. k! D k2 V正确资料:
) ^7 _( z0 J) h$ r% I: ^
3 _% J, g4 X8 P- ?$ o6 L
6 G: d8 E' |0 j2 s) s8 K第12题,在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为( ) 。1 s2 H1 S; {) z+ l, }4 H/ P
A、事务性机构% t4 D4 s9 b& n$ ^. ?
B、简单服务性机构/ w+ Q. _- Q4 O& z* L$ d
C、非生产非效益部门& R: v; {9 c, D
D、生产与效益部门
2 U- g) L S: J. f1 M" G1 c正确资料:
# Y# q9 p1 U' N3 x, f" [" x$ A4 Q j! W
9 a7 `: w: N$ ^/ V0 F$ q+ U9 K B' c8 Q4 a+ ?& [% n
第13题,工作性质完全相同的岗位系列称作( ) 。
* O2 h+ H) ]+ t8 EA、职级/ H2 _, `4 x- ]2 p
B、职等
: q) v' S6 y Y" r2 \0 d4 a; o @5 FC、职类
1 l5 I4 F' D, l- |* n- XD、职系
1 y9 ^6 x( @. L; j8 a: p& h正确资料:
4 T L9 Y! B! J6 K6 @% e* W r: G' N
& R6 D8 L {$ [: q- _! v9 @$ P5 d第14题,划分岗类、岗群、岗系的依据是( ) 。
, P" h; }) O+ YA、工作繁简难易- p$ o6 O, C2 ], H, z5 Z+ d
B、工作的责任轻重+ d8 k6 R# \4 Q! n; {# Q6 R' F
C、所需人员资格条件8 ~) |" \* D4 W3 |$ ^' @9 R
D、工作性质 k$ V, V1 v- F+ U4 \6 ~
正确资料:
1 B2 J" h9 ]; r7 [
2 r0 W7 f! E9 X5 V4 H& P0 {1 a
% o4 N' s- i5 A+ i D4 @第15题,"金无足赤,人无完人"体现在人员甄选的原则上是( ) 。
# o7 H- d+ w4 ?: L0 U( J9 WA、用人所长原则( e: P" r# ]) h* T# d! }9 O8 E
B、民主集中原则
$ c+ u5 j: L0 P$ ]) @' A. \7 \# E, iC、因事择人原则- S' \. V; _% Q; S: D! X L+ Y2 x
D、德才兼备原则
( Q- W: T; \( P. Q/ ^/ q正确资料:
% `$ V! }- N0 m
5 ?7 _ B6 W( h. ]; s8 U5 ^2 D* h/ {& K5 e5 R/ P. W$ w: i' I
第16题,具有"孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻"特征的人,其气质类型属于( ) 。. d3 {% P7 _& p& M3 d- S
A、抑郁质
4 r! P0 }/ i; j, ?/ f. HB、粘液质- I) s9 j, Z( G
C、多血质
' L1 l2 h/ E b& i% N7 |D、胆汁质1 I# @5 p# w+ _$ w. N/ g" I
正确资料:! g3 h3 Q; K& F$ w! v9 X" s
" R& P/ M7 g' f: w4 M
5 ^( c+ a. v+ M7 O0 ^
第17题,以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( ) 。 A# I' ?6 R7 c+ u. e
A、技能培训
7 S+ }) `3 S- N7 y# P1 R% M% kB、知识传授培训
) U1 q- f% Q& n* d/ i' c0 fC、态度转变培训7 i& O8 D8 U0 {, V
D、工作方法改进培训9 @: U$ e: N5 c, `7 H" H
正确资料:
$ C: ?1 B* `5 y+ T
: h- Z: t" D. v6 I/ d( C$ ~ ~3 z8 i) ]( f
第18题,从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于( ) 。
' t7 J' u0 W3 e: \0 XA、常规教育; K( D- e9 B# N$ d
B、学校教育6 e0 l; Y8 {" a5 B& Q
C、继续教育- K* S% f0 \4 G- o \1 Y
D、基础教育
; @( n+ o% A& c' H! Y- G% d, I正确资料:# R ~6 _6 G! k0 J
, E: f- O! V8 f6 ~5 v+ X7 P3 J
: }" P. a p6 r, D第19题,通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( ) 。" U$ t7 d. h) h' S. O
A、正激励& A# l, u: N- K
B、负激励
- U1 P& H: _' NC、内激励% ^( ^0 E! q5 M+ W/ I
D、外激励
7 D( {- G% ?, D; r# S正确资料:
. H0 ?% O; `6 N% N" Z& y9 w" F" M- e4 v7 G: b: ^
$ W Z2 E2 j9 Q/ O8 E% D% w: M1 b ^第20题,津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( ) 。
$ C: }* `" q! a) d3 x# jA、有效劳动时间的长短. K1 j; s3 T9 U1 u7 s/ N+ K
B、劳动所处的环境和条件的优劣
- F/ _' c y m& R9 TC、劳动者的技术业务水平的高低, w3 B, d2 n; q7 A& R R4 j' B, V7 b
D、劳动者的劳动成果的大小1 g( m1 h6 t, q' _; o# H& w4 O5 |
正确资料:
3 F3 `# h$ B) N4 j$ C ~8 z. M7 {/ ?) n |0 p9 F) N
' U4 b& `) d1 ]+ c
第21题,根据职业道路的发展方向,可以将职业分为 ( )。" l# b5 u; C7 h& S$ B# Y6 f. m
A、纵向型发展道路/ \1 C) d2 ]# D+ A
B、横向型发展道路
O. D# S6 h! I6 [& [& lC、核心型发展道路9 z g4 p9 ~% p. ~; k( p
D、边缘型发展道路; p1 Y& z! L, ~ f0 n7 I' h
正确资料:
8 n; V# G" g9 f; ^* {- g1 M+ _( x1 \
- K- l5 P# i7 l( j3 R- O第22题,绩效具有以下 ( )特点。8 S0 I( E' c1 J3 \; E
A、多因性
6 E' Z6 F! x: g' n1 ?B、多果性
# W5 D! B; U( B- w SC、多维性
& g5 |% ^& D4 nD、动态性
. N! J9 ~1 }0 h. I1 M+ Y正确资料:
0 A# Q2 J2 i! M* V" e& a# T" m& A# z
8 R* E6 f5 r* O" o- C2 K2 m第23题,绩效考评的主要功能有( )。. |2 H5 r- h3 [0 t1 L3 j/ A9 K9 z
A、控制功能
- ]& n; m& W$ D7 k' j) {B、激励功能+ V, ?; ^9 G: M) g
C、开发功能7 X+ m% @/ Q' _# S8 I {
D、沟通功能1 u' R) X; t, O- B4 C6 S& w1 A
正确资料:9 M* h7 S5 j( P* A& r# t* x& t
: A m- m m9 [) \! G' v1 e. L9 V# J
第24题,根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 ( )。
; h: t3 \$ o( {. tA、品质导向型' X+ w, K2 p- P
B、行为导向型
- \; `/ @- i: P. K; S2 ]C、效果导向型
0 E1 P7 S" r" o$ wD、主观导向型
: s; W* P! a6 Y L正确资料:9 @% Q3 l0 c. B/ o5 Z9 Z
/ n4 u# Y& j' [! a- |& u
3 b# l) U' f: _3 G4 B O3 T第25题,激励的过程应该包括( )。
9 n" ]/ D7 Y3 sA、目标
% W" u6 l1 f3 X1 D3 @- LB、追求目标的积极性和能力投入& B8 t2 X o2 m( D& C6 B1 i
C、外界刺激
' K- v5 `! b8 L, Q$ i6 sD、激励手段
! _7 h+ v3 t* O, a, F正确资料:
0 p0 }* T+ G2 D
% j7 d5 D7 h' c
* r( ~) [ M5 C9 s第26题,招聘的前提条件包括( )。
5 o) ~8 l, }8 F, s2 u: hA、工作设计 ]# x% B' T2 ]1 Z0 B, P
B、人力资源规划
9 |% @- J7 y$ }/ j4 Q9 e5 }0 i% VC、考核标准
& J6 _- Z0 w! a; N4 k: ~- c& uD、工作分析
& a) c1 }# D6 M* L$ \7 m9 S' Z正确资料:
z" b- q! X" q. q7 V
6 C5 e5 t) @* p: T4 o! t; D" w3 ? I" `: H$ |7 W6 h
第27题,人员激励机制包括以下内容( ) 。- v0 O1 V+ ~% W4 P1 o) Y/ w
A、激励时机
+ `0 V3 w; M: RB、激励频率
' {: Q' n" ^& }C、激励程度
+ r4 L1 T5 [! y9 r( h/ [9 O% hD、激励深度. e2 z0 b! e) {: U: _ L
E、激励广度
2 w9 p ]$ @/ ^/ n* J正确资料: G. ?5 m m; [) |; F" o
2 c" w/ N4 W2 v* n9 V
) h* g1 W( s. G! v6 d& b% r第28题,在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:
4 P! c! @+ H I8 L" P- d6 DA、自我评定9 D7 G/ i3 G: T5 v, v; {" `
B、同级评定4 \6 j" q0 ]9 a$ b4 p7 F) \
C、下级评定) A s$ v; I/ W, G
D、直接领导评定3 D2 \, Z7 r$ h( N( [+ v
E、顾客评定( \) A7 G8 Q j
正确资料:
$ Y6 D# M: ?+ S$ b6 [" A. {4 J' L7 c2 t6 {8 `( H
+ W; ~' {2 l' t |8 v
第29题,回归分析法是( )。
8 D6 C" j l1 y( ~8 nA、人力资源需求预测方法
/ ~# |' T5 T7 g, z3 x$ U9 R* @B、人力资源供给预测方法$ B. t9 ?/ O" R4 B" c' r
C、属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式
9 L1 r9 [) K$ `* \; ]D、对历史数据的要求比较高
6 f. L+ R: T. `( ?0 G/ ~E、属于专家预测法
7 h- H* U- _! e! F4 c+ J, Z正确资料:
2 [9 ~8 s9 L3 N1 d- W
! X+ x7 Q9 J' E' o6 V2 i+ i3 }4 L$ v& J" N
第30题,人力资源配置的主要原理有( )。
$ [$ d; y+ u/ |+ I$ EA、互补增值原理
- e+ x" |% R) ^2 `' t# M7 V- G9 H; m6 hB、激励强化原理
1 }. c! F8 Z. p% K% x5 fC、动态适应原理
" N6 a5 Z0 y' N( j- v8 I, L" {D、能位对应原理( {: Z9 i/ R! K
E、弹性冗余原理5 K- j7 x2 d5 c$ S9 P u/ q
正确资料:3 k/ S. @8 r5 T
) O) H6 z( a M- W8 l% F+ X; I8 \- U# l$ V4 r! x# Y& f
第31题,下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是( )。
# a6 @5 F. c6 GA、FJA法对每项任务都要求作详细分析/ ]5 G* `1 S1 m/ F
B、FJA法对培训的绩效评估非常有用' E; y$ S2 [6 e- T! W: s
C、FJA法进行工作分析撰写简单# l. n" J* U6 X' c$ ^7 G' W4 y
D、FJA法并不记录有关工作背景的信息
7 u( ^5 M+ C7 b0 CE、FJA法对员工必备条件的描述并不理想
2 U/ S: `, Z. c正确资料:) [' f* I" l$ c4 P0 r& f
) X8 e& \% [# x+ d! H
8 R, t# E% k% x第32题,在薪酬调查时一般选择( )企业。
" f4 P! i( D+ M/ |5 wA、竞争对手6 ^0 O% g; t+ ? _3 X
B、同行业同地区企业$ U2 d2 f; d5 z, @
C、国外企业7 V! P2 L9 ]. E4 ^4 t: A a4 H* W
D、刚成立的管理不甚规范的企业
% q; o; N. B) Q$ O9 DE、市场水平比较高的企业
. _, g. g& m! F9 e1 _5 e8 L) W+ {- m0 ~正确资料: U* Y# P* j) {( A/ ]
; [3 M& o0 ?( V+ p1 {9 k( }3 [
: @, C; [7 r9 [% V3 L第33题,( )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。- g3 F0 M2 g. t! l0 p8 N
A、企业支付能力5 _* j, t5 |7 c, _3 M- L9 O/ \ U' {
B、劳动力供求关系
& T9 U U2 T! rC、企业战略5 K/ v2 T5 T$ {3 g' [! W% u O
D、企业价值观* e1 T: h& }$ Y$ [
E、企业生产经营特点
2 v) v) h' O) I. u; A+ f正确资料:9 ?4 p1 Y! E* L) R+ ^% H: D
' m8 ]: |3 r9 M! c) l
5 Y+ Q2 m3 q5 p2 }第34题,企业进行薪酬管理的目的是( )。8 w# N8 k4 Y( j, W
A、增加利润
/ \, p. f! E* |7 D9 X1 DB、吸引人才9 Z. O: p! Y' R4 D
C、留住人才
2 J2 \: U1 W3 C0 v7 @D、激励员工
7 p2 t* d9 \% y, a$ i2 lE、将员工利益与企业利益联系起来" m9 `) K3 S! v! E% Q8 f1 j
正确资料:+ q8 e; \5 `* |1 }3 G
/ }: _3 `% r* H7 B
9 h- {! }% O8 A9 \/ q/ ^! X第35题,岗位设计及再设计的内容有( )。
9 U4 Y' q& @2 c2 t; }" K0 \0 JA、扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任
9 x' j4 W' D2 |+ z' JB、企业文化的培养与创新. G: h4 D. _2 ?- u/ w9 w
C、工作满负荷" l' t& \% I6 s1 {% T( d( B! t
D、工作环境的优化
' l: l$ v; B- F1 {- B" vE、建立"人-机-资金"的最优化政策$ K' h T' H' S0 x+ c
正确资料:
9 N2 ~. g! w4 g, c9 ` w0 e
* Y+ k. F: Z6 t$ `. Z4 W0 Z% r' F& n$ D4 ?% x4 M
# X2 g1 e3 s$ q0 O/ ~ p7 i+ u- `+ ]3 D: b4 C$ }
8 |/ z1 l; G& R: U) Z* |6 J8 X+ g* |2 @# C6 a! J- E
+ A" q; [& @" c. R0 k# @8 Q3 p; Y( c# Z5 S
0 l3 ]0 O2 S- U$ b- I
/ P, q3 @4 q) `* `
" W: B2 P( M2 b7 t- ]/ y
) u# D- I& h; r# ~& x; Z
( T- q% K' j) i' E. J& M) B, M: V( S6 P( Z" [7 T6 G: x5 A
|
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发表于 2019-12-20 20:10:52
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