2020年春【中石油】安全行为学第三阶段在线作业（100分）

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【石油大学】安全行为学-第三阶段在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,1.（2.5分）安全教育的基础是
A、安全态度教育
B、安全思想教育
C、安全技术知识教育
D、安全管理知识教育
E、安全应急教育
正确资料:


第2题,2.（2.5分）下列（）不属于有意识安全教育方式
A、讲课的方式
B、会议的方式
C、新闻报道
D、演练的方式
E、参观展览的方式
正确资料:


第3题,3.（2.5分）下列（）不属于疲劳的客观测量法
A、观察产品的质量和数量
B、肌电测量
C、脑电信号分析
D、9级量表法
E、心率值测定法
正确资料:


第4题,4.（2.5分）下列不属于生理性疲劳的是
A、肌肉疲劳
B、中枢神经系统疲劳
C、对机器噪声的厌倦
D、感官疲劳
正确资料:


第5题,5.（2.5分）目前大多数学者认为，每个月夜班次数最多不超过（）为宜
A、14天
B、15天
C、16天
D、10天
正确资料:


第6题,6.（2.5分）下列不属于操作中的自保行为的是
A、捷径反应
B、躲避行为
C、从众行为
D、语言交流
正确资料:


第7题,7.（2.5分）从安全管理活动的产生和发生作用的机制来看，它不具有（）特性
A、人为性
B、不变性
C、效益性
D、强制性
E、有序性
正确资料:


第8题,8.（2.5分）安全管理的目的是（）
A、逃避伤害
B、确保安全
C、杜绝事故
D、使生产活动平稳顺利开展下去
正确资料:


第9题,9.（2.5分）下列（）不属于安全管理中激励的形式
A、经济物质激励
B、精神心理激励
C、秘密监管
D、环境激励
E、自我激励
正确资料:


第10题,10.（2.5分）下列（）不属于集权管理的优点
A、以法治条文认定，基本上不受人事影响，运行比较稳定，连续性较好
B、意志集中，决策统一，不会出现令出多门、互相干扰的混乱局面
C、管理程序简单，决策效率颇高，不会出现扯皮现象
D、工作灵活，一般不受他人的限制
正确资料:


第11题,11.（2.5分）事前管理的核心是
A、惩罚
B、细致
C、科学
D、预防
正确资料:


第12题,12.（2.5分）安全态度教育的方式包括
A、解释
B、劝慰
C、说服
D、感染
E、奖惩
正确资料:|B|C|D|E


第13题,13.（2.5分）心理负荷的测量方式有
A、主作业测量
B、辅助作业测量
C、生理效应测量
D、主观效应测量
正确资料:|B|C|D


第14题,14.（2.5分）属于"联结论"代表理论的有
A、桑代克的学习律
B、斯金纳的学习强化说
C、加斯里的接近论
D、柯勒的领悟说
正确资料:|B|C


第15题,15.（2.5分）安全管理行为的性质包括
A、社会性或群体性
B、组织性
C、任务性
D、科学技术性
E、普遍性和特异性
正确资料:|B|C|D|E


第16题,16.（2.5分）强制管理的形式包括
A、奴役
B、监禁
C、军事管制
D、秘密监管
正确资料:|B|C|D


第17题,17.（2.5分）安全管理的方法有
A、集权管理
B、分权管理
C、事后管理
D、事前管理
正确资料:|B|C|D


第18题,18.（2.5分）事后管理的特点包括
A、滞后性
B、针对性
C、补偿性
D、惩罚性
E、粗线条化
正确资料:|B|C|D|E


第19题,19.（2.5分）事前管理的特点包括
A、科学技术性
B、预防性
C、针对性
D、非惩罚性
E、工作细致性
正确资料:|B|C|D|E


第20题,20.（2.5分）安全管理中的组织协调原则包括
A、与主体工作协调
B、加强人-机-环境系统的适
C、展开广泛的协调工作
D、保持并提高自我完善的功能
E、权力和责任必须分明
正确资料:|B|C|D|E


第21题,21.（2.5分）安全教育的原则包括
A、科学性与系统完整性
B、教育性
C、普及性
D、通俗性和直观性
E、理论联系实际
正确资料:|B|C|D|E


第22题,22.（2.5分）生产人员的注意力分配能力随着年纪的增大而逐步提高。
正确
错误
正确资料:


第23题,23.（2.5分）对于安全操作生产影响最大的是判断和决策错觉。
正确
错误
正确资料:


第24题,24.（2.5分）疲劳会导致工作质量和速度下降，差错率或事故增加。
正确
错误
正确资料:


第25题,25.（2.5分）实行24h轮流倒班制度不会对人的生理和心理造成不良影响。
正确
错误
正确资料:


第26题,26.（2.5分）在人工作位置的左侧保留一点安全地带，是比较合适的。
正确
错误
正确资料:


第27题,27.（2.5分）不管由于何种原因引起的学习错误，都会在企业的生产活动中形成一定的不安全行为。
正确
错误
正确资料:


第28题,28.（2.5分）安全管理者所居层次越高，联系面越大，在整体行为中的作用越大。
正确
错误
正确资料:


第29题,29.（2.5分）安全管理的目的是逃避伤害、确保安全。
正确
错误
正确资料:


第30题,30.（2.5分）预防是事前管理的核心。
正确
错误
正确资料:


第31题,31.（2.5分）条件决策需要较好的技术、管理基础，目标决策则适应于较低的技术、管理水平。
正确
错误
正确资料:


第32题,32.（2.5分）角色模糊的产生完全是由自身原因造成的。
正确
错误
正确资料:


第33题,33.（2.5分）个体对自己的角色定位直接决定了他对工作的态度。
正确
错误
正确资料:


第34题,34.（2.5分）不安全行为是指能引发事故的人的行为差错，是人的一种主观行为。
正确
错误
正确资料:


第35题,35.（2.5分）一些不良的个性心理特征，常常是酿成生产事故与人身伤害的原因。
正确
错误
正确资料:


第36题,36.（2.5分）在布置工作环境选择色调时，蓝色、紫色不容易引起视觉疲劳。
正确
错误
正确资料:


第37题,37.（2.5分）工作场所的照明越强，越有利于提高工效，减少事故的发生。
正确
错误
正确资料:


第38题,38.（2.5分）有意注意需要一定的主观努力才能保持，依赖于员工的自身的意志和安全态度。
正确
错误
正确资料:


第39题,39.（2.5分）注意的外部表现一定和其内心状态是一致的。
正确
错误
正确资料:


第40题,40.（2.5分）注意的分配是有条件的。
正确
错误
正确资料:

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老师告诉我的蛮不错！