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试卷名称:20春学期《行政组织学》在线平时作业2
' g% Q5 j" z4 ^# Z1.1.柏拉图认为在理想国中治理国家的应该是( )
! g& q1 T+ E/ p6 R N5 k- pA.哲学家 F& S; x4 o7 G) d8 n+ G2 t7 ~
B.政治家 y- y6 k1 {! \; Q& l: o' V
C.艺术家+ i( I# F" i8 d( M
D.军事家- q7 k1 Z5 k; T! R- S
资料:-
N; x( ?( {4 S7 L$ m" ~1 p& W
9 L0 H. ^$ y+ H) q* R7 F2 j2.1.行政组织用来防止外部环境干扰、保持自身独立性的是其( )
" j5 B$ x" Y* o) [5 o3 R5 IA.结构
, Z" y+ ^4 }3 j, A. M% F- sB.体制
- i6 w. t+ z+ C( A! r0 } ~; F1 A+ tC.界限- t! F% t$ A- y
D.功能
; H% Z: d) R7 f1 ]8 u3 N: G资料:-
6 G- ]' n9 E; E. _6 }
, q/ f& @5 W% N+ r4 E" g0 Y. Z" {* K3.2.宋、元时期的中央最高行政机关是()0 L4 e r6 X/ b& \' {2 e
A.枢密院
: @+ v/ n7 L3 Y8 E' j0 m% [( h2 Q) V8 bB.内阁
) f+ ^- j/ Q1 h) H RC.中书省2 k) c9 p3 i& ]7 Z! K2 K
D.军机处
6 X8 E7 C1 k+ e- |资料:-
: B+ ~7 v* I7 C+ S( w
' T% F. D0 f# L! r1 }2 p# b( k/ P% f4.1.古雅典负责日常国家事务治理的是( )
1 D- Q3 q( O8 f% r/ D0 nA.保民官
* L7 ]" I; q# pB.十将军委员会* @8 W5 p4 L, d2 N
C.执政官
5 @! J5 \% v4 G [D.元老院/ B6 W( E* E8 O5 r0 M# {* l
资料:-! I7 N8 e7 G. L; A8 l
6 S$ f9 X4 O: C$ q/ s. ^7 ?6 }6 t5.9. 我国古代的参军是属于( )。& H& |* L* v$ V$ R7 I+ E
A.监察机关2 n* H% S& r5 A! Y+ j
B.执行机关
, C5 @" R' d% F% kC.咨询机关
9 s( R3 R- h9 Z, @. K9 QD.派出机关
8 V5 B6 T% r5 B( Z# \资料:-7 Q! Z: z( w* T% z: y
4 H6 U& s ]9 @, L" O/ v6.3. 划分集权制、分权制与均权制的标准是( )。
0 Z3 [6 l) k) R, x( `: ]A.中央与地方关系
3 \! C# D6 n. S [" x+ nB.决策权归属
+ p( V' G$ ~) c) t0 F; M5 D% [* hC.层级与部门关系! F& j& A% T: ^9 N
D.城市行政首长权力关系8 V, \+ @$ y0 t2 P+ M ~& w
资料:-7 @) \/ k; F# p* x) \% e
+ R5 S9 k; ]$ C |7.4.摩擦双方互相损害对方利益的组织摩擦是( )
) {! K; }7 y* C" b3 P+ s4 K( r* aA.竞争性摩擦
& H7 e4 J0 |' L( H5 l! V' m# kB.暴力性摩擦
3 D& }# ^3 }5 p* m& n8 C0 x D' @1 lC.对抗性摩擦% q9 I, h! l) V" l: G; ?
D.正常性摩
1 b: |, v, {+ W资料:-
' q7 W9 H, l4 c( y: O5 P4 U$ J
* M6 d: d& x1 y, u/ O3 _8.13.根据决策目标在决策中的地位和重要程度,一般将其分为三类:即必须达到的目标、希望完成的目标和不予重视的目标。其中,( ),对组织和决策是绝对重要的,完成它就意味着决策取得了成功。' ]8 |2 {6 g: p: u: H
A.改革学派. m: d( S' _8 N9 p7 R/ i0 y
B.官房学派2 I7 }5 s2 w q5 o* c
C.改良学派
1 g# e, D" j( l1 t# @ jD.重商学派$ u$ Q& Q# P+ `1 ]% { d3 }
资料:-
9 m, ]: {) D5 T
8 k9 H8 A8 ?% E/ S9.3.宪法规定,我国国家机构实行的原则是( )
/ o5 g( m/ {0 _4 x' TA.效率至上% |8 ^8 ] ]; D
B.兼顾公平
0 Y0 y0 P( K4 X3 h2 o# O+ ?C.民主集中制
0 u' z; M* |+ ~( nD.目标导向' A3 @9 F: M9 | W, w3 h. k3 u' j
资料:-5 Z7 p4 F! ^) f! e7 |0 t" Q
1 B& ?( h1 k% O9 A( A1 W, p X; F s, [
10.7.同一层级地方政府的各个行政部门均受同一行政组织首脑机关领导的体制是()2 G% n% Y) i/ v$ }8 Y
A.集权制; A5 ~: M$ M6 i
B.分权制
) P* ~, v* R* W2 u6 nC.完整制
; Q8 k W' A8 E$ O. hD.分离制+ @7 o$ D' w' C) H
资料:-
7 Y' p& Q4 X6 J% Q1 [$ @" b' q: l. H* e( h9 l
1.4.教育部、农业部、交通部等属于综合性管理机关。' M7 }- V6 g) `) U4 l
A.错误
6 a( C' D2 U; y: kB.正确% G9 W4 S) O7 j! Q. ?
资料:-
4 g. i4 J |: K5 H: K) J
# c' h) S/ g* d& d( o, E2.7.在行政组织结构中,中层的行政组织为协调指挥层,负责协调其所辖各部门的工作。7 a5 y0 l* L5 o
A.错误2 s9 N% G: m7 A, [9 o/ ]
B.正确5 D4 D% D; w" K1 _" H$ I
资料:-
+ `6 r0 |: L5 w. X1 h& e2 j+ @* B
- R1 R# G1 L/ I: N# N. [3.8.在混合制行政组织中既没有合议制的委员会,又没有专门的行政首长。所有问题均由委员会决策,由行政首长负责执行。8 N5 @$ }6 @" [7 H7 a
A.错误
, A$ {- d3 M ?: ?. h% c! r ]9 yB.正确
' T; J% j4 P; s3 _" K+ N/ W8 Y3 C资料:-9 g2 K6 j8 y2 d2 Q3 V* g
' i/ D& |1 z. Y
4.2.自有行政组织,就有研究行政组织的科学行政组织学。
. h! o1 ^* W sA.错误
# |7 [1 X( P9 c* I9 jB.正确4 H1 {5 j! V, f* k
资料:-
$ [( \8 ]- G/ _- B3 T
' ^' Q1 Z" W. c& k4 N' N2 m5.1.首长制的优点是能发扬民主,集思广益。7 t& w& N) ?/ _! g7 s9 ]: y
A.错误6 O' X, Y$ J7 A5 B1 |: T' o; l
B.正确
" D2 N; V; g3 h6 v( m; N& t资料:-# e, M* d3 t5 D4 b8 B! N; e
+ l) ]7 x1 {* M5 @$ [5 b) [
6.1.政治形势的稳定与否不影响行政组织的运行。
& e s8 D7 h6 E$ mA.错误
$ q' e, T/ ?/ W/ ~# L0 e' |4 Y2 QB.正确
7 u2 b* m# r7 G' A) v! E资料:-; m' k" h" t. T9 X6 ~$ A
3 M1 s0 D8 O: [
7.2.当代西方国家出现了许多私人开设的或半官半民的专业性决策研究机构,如美国的“兰德公司”,这种机构专门为政府提供决策方案,因而它也是一类行政机关。
/ Z# B. T3 M+ b' Y6 }7 Y' HA.错误
/ E, [& x' e; O, j% u3 e7 T8 MB.正确
4 H* o W* g+ |% U, i资料:-
+ i# |5 J2 E( G9 ]: Q( P5 X
+ B0 y8 e+ }& C8.1. 行政人员决定行政组织的生存、结构与活动效率。2 I$ Q, b' F5 ]$ i2 ]5 P$ u
A.错误
2 c! T/ Q3 _' Z, C1 MB.正确. F$ Z! g% {0 s. e
资料:-. Z: C" Q" U! K- F. e
7 T9 u) _2 O! \) ^& m; y) v5 \9.8.基层行政组织为技术操作层,负责技术性操作的责任,并负责制定本层级的工作目标,计划。9 ]2 k# N) i1 W1 X% C- }7 n
A.错误
! M4 r3 Y: |9 X$ |B.正确
( q! v/ t9 |2 i0 ]" W* v0 f* x资料:-$ v4 |9 d O5 |& _
) ]$ |8 Q' y! h4 g/ G" b
10.2.各个行政部门之间的有机排列组合构成一级政府组织。
" \6 l7 V5 k% w, J& L* n0 x; X; qA.错误( X* g( c7 L% c5 Y" a
B.正确8 { c: V7 U! H- ?' ]
资料:-# f' i7 a3 c; y1 [% ` E
- |5 f" O: b( ~. d! H |
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