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2020年春 川大网院《社会与公共冲突管理》第二次作业(资料)

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发表于 2020-5-14 16:02:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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完成日期:2020年05月14日 14点48分
说明: 每道小选项旁的标识是标准资料。

一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

    突发事件因发生原因、机理、过程、性质和危害对象不同而被分为几大类,除了:

        汽车追尾

        自然灾害

        事故灾难

        公共卫生事件

    阐述危机为“一个系统的基本结构或基本价值和规范所收到的严重威胁”是:

        纽曼

        鲍尔森

        西蒙

        罗森塔尔

    着眼于未来防灾减灾的需要的管理学术语是:

        弹性

        承受力

        恢复力

        影响力

    《中华人民共和国预算法》规定“各级政府预算应当按照本级预算支出额的(   )设置预备费”。

        2%-5%

        1%-3%

        3%-5%

        2%-4%

    体现以人为本理念的预测预警措施是:

        非盈利组织参与

        企业参与

        社区参与

        政府主导

    预测预警活动中为采取响应措施赢得宝贵事件体现的是(   )原则。

        准确性

        及时性

        全面性

        主导性

    突发事件具有除以下哪种特征外的特性:

        动态时效性

        模糊不定性

        真实性

        易受扭曲性

    信息报送的主体不包括:

        精神病患者

        政府

        企事业单位

        公民

    需要采取强制隔离措施的是:

        社会安全事件

        偷盗事件

        自然灾害

        事故灾难

    属于接警与初步研判的单位是:

        公安部门

        质检部门

        民政部门

        财政部门

    动员一词最早用于:

        农业

        工业

        军事

        商业

    “非典”的社会动员属于:

        局部动员

        整体动员

        部分动员

        个别动员

    9.11影响美国的世界投资“安全岛”形象,体现突发事件的:

        经济影响

        环境影响

        社会影响

        心理影响

    以下属于信息收集与评估的活动是:

        经创设临时团队

        社区恢复

        确定灾害援助的水平与类型

        制定恢复房屋计划

    应急管理的目标是:

        有效地预防公共事件

        消除隐患

        安置人员

        进行补偿

    我国第一支公共卫生应急处置大队成立于:

        2004年

        2005年

        2006年

        2007年

    军事工业民为用称为:

        平战结合

        防务工业军民融合

        国防动员

        军国道路

    国际合作的形式不包括:

        公民援助

        非政府组织合作

        救援企业合

        政府合作

    中国的国际应急管理合作始于:

        20世纪70年代

        20世纪80年代

        21世纪初

        2008年

    心理创收难以平复,被称为:

        抑郁症

        后危机综合征

        癫痫

        应激症

二、多项选择题。本大题共20个小题,每小题 3.0 分,共60.0分。在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。

    重大突发事件应急机制构建的原则有:

        综合协调

        预防为主

        尊重科学

        依靠法制

    我国重大突发事件应对的问题:

        部门各自为政

        社会动员能力弱

        重救轻防

        应对合作性差

    公共安全教育的必要性表现为:

        增强忧患意识

        提升风险认知能力

        提高自救与互救技能

        增强公众批判力

    我国应急队伍建设的原则:

        综合应急

        军民结合

        分工合作

        社会参与

    下列是预测预警活动的有:

        科学监测

        上报信息

        传播警报

        促使公众响应

    预测预警的内涵包括:

        预测功能

        警示功能

        消解功能

        教育功能

    突发事件信息沟通可以分为哪几类:

        外向报送

        信息上报

        信息交流

        信息通报

    信息报送的原则:

        及时报送

        阶段报送

        准确报送

        持续报送

    应急决策者素质包括:

        决断与创新能力

        前瞻与推断能力

        灵活应变能力

        吃苦耐劳能力

    突发事件处置原则包括:

        以人为本

        统一领导

        社会动员

        依靠科技

    我国社会动员的致命性问题包括:

        重救灾轻防范

        部门分割条块分割

        动员范围小

        公共安全教育匮乏

    社会动员的原则有:

        以人为本

        依法动员

        分级分类分阶段

        合理补偿

    恢复重建影响分类:

        社会影响

        环境影响

        经济影响

        心理影响

    住房恢复重建的阶段:

        应急住宅

        临时住宅

        临时住房

        永久住房

    评估调查的流程包括:

        缓解阶段

        准备阶段

        实施阶段

        总结阶段

    应急管理调查评估内容包括:

        风险调查评估

        应急基础能力调查评估

        应急处置调查评估

        事件影响调查评估

    平战结合的可能性包括:

        社会共济性强

        不受通货膨胀影响

        不受人口老龄化高峰影响

        可以积累大量资金

    平战结合的可能性包括:

        军队对应急管理的参与

        军队参加国际灾害救援

        军队参与消防

        军队参与维护大灾秩序

    国际合作的原则:

        预防为主

        先发制人

        体现国际公平正义

        联盟主义

    重大突发事件国际合作的形式:

        非政府组织合作

        救援企业合作

        政府合作

        公民合作



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