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& D5 _; v$ E9 _3 |/ a【奥鹏】-[四川大学]川大20春《社区工作实践》实习实践作业11 ^6 ]/ ^( Q/ ?% I# E( q6 e
试卷总分:100 得分:100+ x/ l) j0 k! g5 |# m
第1题,最早提出"社区发展"这个概念，在其1915年的著作《社区发展：将小城镇建成更适合生活和经营的地方》中使用了这个概念，这位社会学家是()。
" h( G+ I+ B1 ]6 S' c E2 l# V( mA、罗斯
; R* G- {/ C- G9 ~B、帕克1 u! C5 C: i$ n( S' ^# ?0 u
C、法林顿7 g( W- I/ L/ x
D、滕尼斯
9 ?% j6 r4 s. s# _2 j4 U( e正确资料:6 k2 ^& `* G& X* u* x8 ]+ {" B
# O9 h s# [' b% ]6 B
8 b9 `) ?* e8 R& Z0 e8 ]5 P$ X第2题,社区工作与个案工作、小组工作一起被列为社会工作的三大方法方法的时间是()。1 j0 p) c1 l$ R- a+ A
A、1933年8 I @% L$ N; Y4 f8 g
B、1935年3 T. }9 J0 S( C/ P# ^
C、1939年
0 A% u+ Y5 s X0 r( L9 u ]3 xD、1946年
$ [ X# b7 c1 F正确资料:/ R9 }. c. ^( `, I# l# x8 J
4 r* n* j, ^8 h1 c- r* Q% p
0 ^% U7 d5 M: Y' t% |$ F第3题,德国的"邻里之家"的经费主要来源是()。
5 o2 w9 ]/ s- y8 O- _A、政府给予
' \0 \0 k' Q b: P2 ?B、社会募捐) w8 `$ w- K* z. z* v5 w
C、有关团体的资助3 d# q9 v) y" s+ K- I: A/ d1 c
D、自己经营
' n8 J5 U4 x+ H F正确资料:7 V" a* {+ Z1 Z+ X% B
% _5 y$ e8 q% d% G
7 H& {4 r8 }" w4 g/ k
第4题,"社区发展合作组织"(CommunityDevelopmentCorporation，简称CDC是属于()。
+ c: r5 C) o: R, N. k# NA、英国5 }1 L0 b) _: Y. y* }5 a; {9 b* W
B、法国9 {& `+ _# s% B
C、德国
; U- w7 L. H& Q2 q1 z8 e3 ~D、美国
K6 c( X1 c: [9 N8 E正确资料:
5 K w! ]0 e9 C O. R1 o% B) F- s6 z/ ^7 g
6 t! s9 D5 F* [$ i; t' y) N
第5题,社区工作者的道德素质的体现是()6 V1 G( f/ }8 t9 m. ~1 w% ]
A、奉献精神/ Z7 |# g8 g9 [ S
B、忍辱负重/ g3 G a$ _7 i, x9 g4 M4 a' A$ R
C、工作态度
, a. E! R3 {. c9 D' |* wD、敬业负责3 {( ?& A" |5 ^ ~% [1 n1 c
正确资料:, a% M4 v& B$ n7 ?
$ i6 e% |) s$ ~$ S" S8 z; F
. ]0 i* b7 F8 B: m- d! R
第6题,以下不属于社区工作者的要求的能力是()。
; J2 c7 U4 I! CA、社会交往能力1 J0 T9 j0 |- @2 G
B、辩论的能力! q* U0 |4 J6 W
C、组织能力
6 t5 m; ^% i. B6 Y y4 q2 s1 H5 S+ qD、行政和管理能力
) Q, D. l+ Y/ o" j4 s正确资料:
! m0 p; Q' w( l# d8 ?# H! _& h Y& ]* L. [6 ]
8 Q2 e2 Y; M/ Z2 `* [# T* d9 H( J
第7题,将社区工作的目标分为事工目标和过程目标的是()。' W: d- w0 H" j& F8 ^/ z
A、罗夫曼% i/ M! |4 t6 t1 j
B、吉登斯
9 f0 \$ o I; U* D VC、萨瑟兰
) J; o) f/ D# `. Z0 `# XD、默顿
8 [3 y) A: l& k; b" D: j1 s正确资料:( `6 Q4 R+ l/ \% U2 @+ d6 ~$ H1 i/ K
! K9 W6 t/ ?2 s% s; u5 `8 b
) L9 e7 b7 ` _" V5 n
第8题,社区项目的评估中着重程序的成本效益，即在一定的成本下提供服务的成果是什么，这是()。
+ E4 ]% h9 v- W9 BA、效益评估
% {8 q: k3 L; _B、过程评估
p7 T" F$ ~8 ^, vC、成果评估$ D9 E( N. \' s R- K6 e7 d) }
D、效能评估2 n9 J8 L7 a- G& V: N
正确资料:9 B! F3 X" O" ~2 f
& P# m) M+ q" n2 _6 w/ `& l8 i- o: T8 S- f( k
第9题,中国的地区扶贫观念也是一个包括实质性内容发展和发展策略方法的概念，它实质是()。2 E! S: ~' b2 N t9 u
A、地区发展模式
: v+ {9 z% m, W& A1 {- dB、社会策划模式3 E7 V- d7 W' l7 S
C、社会行动模式. h( {% j6 T' E& |. G7 m5 H4 C: m
D、社会照顾模式
1 G3 J/ U7 _! a4 C正确资料:
9 i: Z1 _: o/ ^( f D- Q% G1 w8 y' i0 ~% B3 h" x$ Z8 @
) V& g5 a" e3 P, h& I, k. x, r第10题,美国第一个社区睦邻中心建立于1886年，它是()。
: O- U" n% o% U' a' d4 }A、罗斯福馆
! d* ]# ~+ K# X2 X+ T+ x3 K6 K4 uB、汤因比馆
* P. v1 Z3 ~5 \, r4 JC、斯塔尔馆7 S4 V& _0 S, N! }' m
D、赫尔馆
; P8 ]# E& O# b V" ~ U( b正确资料:
" Y( g2 C5 k Q! a. \2 l. M7 w3 _3 l2 n. E, @4 {
2 {. G. k/ A" E5 |9 p7 \. c第11题,社区工作中社会行动模式主要的工作对象是()。, P5 X1 i7 R8 W$ R% {% v; m1 f
A、贫困儿童4 {2 l2 Z, y2 O! M) L- K- t3 f
B、中产阶级
3 K* U: C1 b6 R' y' Y. aC、智障人士
$ b& b! d: r! J# v7 v4 U. t) jD、低下层的社会群体- f+ J6 O0 V: k) B
正确资料:
* u4 o5 `3 e2 \3 j N) [1 n R: @ R. s' c- l( a9 V" }/ f# V# C
9 j: c5 g' [' v o
第12题,需求层次论即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要的提出者是()。
( q! s" D6 o) q; y K" zA、伯列绍
4 W& @7 K* x: D) e9 e( o( FB、巴普洛夫
. Y5 H( N; B8 |$ W4 cC、马斯洛& }+ H' E& A7 D; y2 c1 c/ \5 E' T9 P
D、弗洛伊德- W6 L9 |* v( M$ q
正确资料:% q6 Z1 M9 `: [3 k, l9 t
- q4 m- Q1 e' l. Z. w) Q) b
/ j" c2 d' p, O' b9 ?第13题,在政府的资助、政策的扶持下，由社区内或介入社区的各种法人社团和机构以及志愿者所提供的具有公益性质的社会服务，这是社区的()。) x( {( P0 X% R- k4 F" [* L
A、人的社会化功能
8 X; c( E V! k9 w# f5 s5 |9 qB、社会参与和社会民主功能
h. q5 r. `/ r% ]* ZC、社会服务功能( u8 i, v$ ?8 p7 D) P D
D、社会控制与社会稳定功能+ v+ [' g. @% H2 j
正确资料:0 e* q8 t7 y r
[2 J+ @: L6 z$ a. q/ o/ y/ D
6 n" V. H) |/ N第14题,学院教育应重视社区工作的培养重点是()。
" b* e: g6 Z( s$ P2 Z8 gA、社区工作的价值观& c$ r. W" j2 a; ?+ M3 ?0 B$ o
B、社区工作的技巧+ h6 [4 U; f _: R, S
C、社区工作的方法
/ @ R& I# f. I, @0 \* Z. s7 @8 r% v5 cD、社区工作的基础知识
# K3 p7 E# w. m( F! h1 `正确资料:
9 s; c0 v I- s) Y' x5 r% l2 M$ J r1 }, ~! G; u0 r+ T
( J: b4 H. z' B5 n第15题,社区工作者进入社区首先是()。+ r6 I+ _! J" ]8 b
A、拜访关键人物
3 k9 g: @: o. SB、和居民进行街头接触或深入访谈* h5 n0 F0 F$ g: M
C、公共集会和公益活动
1 { G1 f) ?1 C) ?- `$ DD、事件的介入和焦点小组
; C4 v# W, O& ^, ~ c" P3 C" g正确资料:) w; V) P6 b3 Z4 m5 ]3 Q8 w" O! q9 z6 K
1 B& Q. F2 H" \; J( Z8 Z; |8 b
1 x! K9 n1 u# [第16题,进入社区阶段的工作方法和技巧主要有()" c/ d% x0 ]2 H# G: y
A、拜访关键人物/ ~5 N+ L3 e1 t: r1 x" D2 f$ h& L
B、和居民进行街头接触或深入访谈
" S7 s2 H: D$ j1 ZC、公共集会和公益活动 J3 L$ U) e2 Y8 N/ c0 J
D、事件的介入和焦点小组/ t- L8 ~; _% s, ]" l
正确资料:,B,C,D
5 _/ {( c% X) D: p3 ~2 `0 ]" ]& q
0 v" n2 k) b$ S$ U8 V& O' q$ c: v( i7 }+ Y第17题,以下属于R.帕克对社区的基本特点概括为()。9 x# S* m- a- A: g4 e
A、有按区域组织起来的人口；4 {6 @5 z& f) w
B、这些人口不同程度地与他们赖以生息的土地有密切联系；# L1 Z# T, d9 u; d
C、生活在社区中的每个人都处于相互依赖的互动关系中 U% y1 I; ?5 t' L5 I }$ n
D、具有一个或更多共同性要素以及在同一区域保持社会接触的人群
& B! L! n, K7 P9 G) ]9 t' l正确资料:,B,C
z& j- l* @/ g4 a, S; t" s1 \, f! e1 T* O- ~5 e. P% g
" y8 `. I5 q5 s5 `2 g8 K
第18题,以下属于社区工作的渊源有()。
9 V- O( A6 ~6 x% q5 s5 o- N IA、德国的汉堡制
$ o% G0 u) ]! ]7 o0 W/ qB、德国的爱尔伯福制& G# m7 h3 J8 @$ w/ n6 ?
C、英美的社区睦邻运动 L7 F. l- V/ k+ h+ ?, o
D、英美的慈善组织会社8 `, ?' X4 j" |, L. {9 D9 z( A' b
正确资料:,B,C,D
, q! O" X J* t' ]5 K/ x5 |& N4 X! q0 c0 {; o9 ]7 _
" Q/ ^9 P6 T( V
第19题,社区发展的任务目标主要有()。
; v- r1 P3 T: _. x6 x) LA、社区经济开发3 Q; _! n. A9 S8 `# N+ z
B、社区社会发展
$ j' r) E. s. o9 t6 j. D! _C、社区公共基础设施建设6 h4 ^* V5 X) z9 c4 p, S
D、社区文化发展- t, I, a- @6 y: v! [4 x' Q. V* M
正确资料:,B,C,D2 X7 W( B+ O2 b% C$ v2 _
% L' B4 E0 O5 h& j9 ?2 Y( C7 |- \0 p% J3 c& F: J8 `
第20题,英国的社区照顾包括有()
5 U3 U- |. J: V6 k9 ~$ ]; NA、老年人服务 O' j* F& E* I/ r
B、儿童服务& V5 P" r2 u, F( `. k. v! U [
C、对学习有困难者服务
6 U# `; Q. m6 `# {# x$ hD、感化服务0 o# a; d/ t) {0 p5 \# A' I: C
正确资料:,B,C,D
& l4 b8 f- K4 k# Q$ _
! ?5 r( h i9 @9 f$ v9 ?
9 D0 C# Y( S( z4 f1 i7 I2 B9 i4 u第21题,社会策划模式下的工作方法应该是根据工作步骤，每一步骤都有相应的工作方法，但是，通常会把社会策划模式下的工作步骤有()。
2 I. N+ R" G2 p- |' m5 BA、调查3 P! h2 d. {5 H* u+ F& `
B、决策
0 |4 I+ `4 Y' ~9 BC、执行7 k, X- x7 z. ?: S: c2 [# ]
D、评估3 `6 s% z1 }/ s3 A9 A
正确资料:,B,C,D! [' C3 R# m, U9 y
1 D3 p6 P; F2 ]" P6 W: g2 r. |' V# K1 G, |) P+ i" X4 u5 Y
第22题,社区的调查方法主要有()。) n7 [/ @$ [% y: A6 T K0 |
A、社区行走观察法6 ?1 f/ p- D0 \( A
B、问卷调查法
1 I& `, ?4 r4 @0 z+ jC、文献分析法
5 G$ W0 i7 T/ [) |4 eD、深入访谈法/ }& t% v. G7 Q: I
正确资料:,B,C,D
9 `3 \$ M! V" L* Z7 L* @5 Z$ j: y+ b0 y; v h" f$ G. g
& x9 d1 e9 a+ R' H/ R1 y& P1 j% F第23题,影响社区工作者角色扮演的因素有()。4 [6 o! O5 @ B6 J
A、社区工作者的目标和价值
7 E4 X5 ^% v9 t5 O2 i( JB、社区工作的介入模式
9 u& V, Z4 s, }+ f! vC、工作阶段
c1 Q/ [% G8 gD、赞助人的影响
' H. P x( U7 c6 v i Z$ v正确资料:,B,C,D8 L5 u$ B1 W3 T9 Y% r @! h' W, ?
5 p9 j1 S; Y u2 D5 G+ ^
! m& y: D( W& m0 g+ c, C8 i* O' t第24题,源于英国的"社区照顾"有()。+ z' d! H: A- W- s# _3 C
A、在社区内接受照顾
% P0 w* Z5 H& eB、社会福利机构照顾
+ r+ P$ ~& [% [C、专科医院接受照顾
: A$ F0 a1 a( xD、由社区负责照顾
- P, D: d3 a3 s正确资料:,D4 M g9 R9 q6 P& G) h
! @! f- D% c! S) N+ u, d/ m
6 o! K, s/ Y$ h第25题,以下属于地域型社区的有()。6 A- [1 Y' s4 q- B- {, j4 `
A、城市社区
$ W9 E3 C- S) b7 {6 AB、经济型社区" N% \9 x% l2 [3 C* `9 z
C、集镇社区0 E6 S9 H# B8 }: \- F) v
D、农村社区# L( B) C4 U. o% o' s5 |
正确资料:,C,D; j9 ^. E M6 a6 ]5 U) N
1 N3 e" H; Y' e% s: u. a
7 J6 K( B# H0 V% _. j4 s J第26题,社区照顾作为一种运动起源于20世纪50年代，是德国推行社会服务一种方法，也是德国在福利国家政策变化下倡导的一种社会工作模式。
: J- Z7 f2 K# N7 p% b- dA、错误
/ Z6 Q4 N1 h8 f$ D* LB、正确9 d: ^: Q, s5 N* {/ I* p& O+ N
正确资料:
& l, q U J$ ^3 |+ U7 y
, t9 ]. |9 f5 l& G% E( z# V3 v
3 L; n X# b/ G( S, n3 S( V& @第27题,社会策划模式下工作者的是项目的规划者角色，是在依赖技术理性的同时重视居民的感受，征求居民的意见，调查社区的问题，分析社区事实条件，评价各种服务方案，择优选择最佳方案，来规划社区服务。5 J1 ^$ r; z5 T* c/ Q
A、错误0 I& S6 Y. Y! Z0 \% \' k
B、正确9 v! p+ m( X a! }2 `
正确资料:" A4 a6 Y, g) H
2 h. q3 X0 K; F- B0 M2 K
+ o2 d8 }* \4 N1 R0 T
第28题,与社区居民的接触：与居民接触是做好社区工作的第一步，工作者要以高度的热情投入到自己的工作中去，真正地用心去了解他们的需要与心声，熟悉他们的喜怒哀乐和心理特征，将爱与关怀传递给被访者，这比技巧和方法更重要。. S$ L0 z! k3 `" E7 p5 s, Y
A、错误8 h, J$ S) h2 L1 J5 U) q
B、正确
' @* w8 k' X8 F, U正确资料:
% o3 t/ I0 X8 M5 _5 G
" b3 V/ |. o. h9 T+ B1 x# \ `5 |7 L$ V7 L+ k
第29题,社区工作既是一项社会服务，又是一种专业方法。社区工作与个案工作、小组工作并称为社会工作的三大工作方法。相对于个案工作和小组工作，社区工作是较迟才获确认的一种介入方法。
' O W% r% h* H! ~A、错误
; |- L+ r6 g. Q8 b! ZB、正确0 U* o5 k6 ~1 C! A4 l" X5 r
正确资料:( g+ B$ P) N: X) I
( a# D& J7 }" I5 `8 p3 L( T( d. M
2 v4 [% Z8 I4 V: E# A第30题,地区发展或社区发展表示一种地区仅以经济为实质内容的发展；也表示为一种发展理念，强调要从当地居民的需求和当地的资源、环境和人口等协调、可持续发展；还表示为一种社会工作的介入手法，一种强调居民的参与、合作，集体组织起来控制、利用社区资源、解决社区问题、满足社区福利需求，增强社区凝聚力和归属感的社会工作手法。
- C4 g. ~) n/ A0 uA、错误
- q: p' ]) Z. U3 UB、正确
R' g, \+ J: y9 ^$ U正确资料:; y! `: ?% l( l
$ ]/ M# F7 _/ X) ^( S. [2 r, ?+ {! a) u
3 K# y c, u9 K( r) e
; ?6 E3 I/ q+ U
( @8 x7 H! N# ]/ s2 h! ^0 A1 @# M" m. R. M- T) s
) g+ l; X" h6 m# r7 l
C2 l+ X0 _$ D0 L$ `& j
9 m8 s3 R" _" ]% u; |" g- |+ A' B& r i9 n, ?3 b. c
; h& L( b$ y5 c6 R! ]' Q _
' B4 u- I5 A8 T- y8 t+ e. b, s. b( P+ O6 `! ]* n1 P
, @! L f9 b5 w D" ]# |1 b
8 b& k2 Y+ o4 I* O4 N& P& S |
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