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20年6月西南大学课程考试[0815]《历史学科教学论》大作业(资料)

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发表于 2020-6-11 11:18:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
西南大学培训与继续教育学院课程考试试
' ^  s3 |/ j$ \- s( }- n7 _
0 _" l" v4 s* Q( q5 ]! x+ l" b6 N学期:2020年春季- V8 r& R3 m; {& w7 m' F
课程名称【编号】:历史学科教学论【0815】            A卷  k! J# ]$ Y4 j- |. t% K
:大作业                               满分:100 分
. s/ d* x4 C( g% _________________________________________, H+ {8 B- F+ H. a% S1 x
一、辨析题(请判断下列观点是否正确,并说明其判断的理由。任选两题完成,每小题10分,共计20分)
  l/ F# m( H7 F# A1.历史教科书是历史教学的唯一依据 。, }8 E. z& Y5 _" A1 w& I
2.选择历史教学方法应基于学生、教师、教学内容和教学环境等。% e9 X  A4 j# c: a
3.学情分析的重点是分析学生的智力因素。
% A' @) ]; L/ l1 V. A5 m
' m! }! t% h+ v4 O9 {* r二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(任选一题完成,计20分)
5 T1 y2 F$ S! T1.请为八年级下册《抗美援朝》一课设计三个讨论问题,并说明其设计意图。
; J; o; X# m- F" Q- Z2.请对八年级下册《抗美援朝》一课进行教材分析。# o) o8 Q1 @. M, `4 _6 u

! ~! [! |$ J5 q% f三、教学设计题(任选一题完成,计60分)
$ }5 Q# K. ~  q1. 请对八年级下册《对外开放》一课进行说课设计(要求有:课标分析、教材分析、学情分析、教学目标设计、重难点分析、教学过程设计等相关内容)。( B9 c: z' y* E: ^7 h9 Z* m
2.请设计八年级下册《对外开放》一课的教学过程(要求有:导入新课、组织新课、教学过程和总结等内容)。

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