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20年6月西南大学课程考试[1243]《中学历史教学评价》大作业(资料)

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发表于 2020-6-11 11:19:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
西南大学培训与继续教育学院课程考试试
* t9 |3 a( d0 ?! i1 {( A6 _) q% w/ M5 L6 C- Z; V# l; Q
学期:2020年春季               
; g  ?! y) k5 x; x% E课程名称【编号】:中学历史教学评价【1243】                   A卷
7 |0 g/ E& C) r) k7 b:大作业                                      满分:100分
3 Y0 t2 Z! |( r$ W: O________________________________________! }( i+ C) h* I+ I# @) f0 s
一、辨析题(任选两题完成,每小题20分,共计40分)
- l+ {8 r7 C! R; l# B- K' d1. 历史教学评价只要会评价课堂教学就行了。1 o5 S$ _0 n, }/ @
2. 在日常中学历史教学中,不需要进行表现性评价。( X4 r" R$ L* C7 o! T1 R- ]# ~6 @
3. 在听课时,教师应该有备而听。& V" C4 C; l1 A

" q" j) ~9 d/ g9 }4 w9 N- c二、设计题(任选一题完成,计30分)
$ ^# ^  o/ {! T5 |' k  t3 d1.以“人类命运共同体”为命题立意,自行设计一道主观题,需列出评分标准。4 D1 i1 ]! q" u1 d4 V
2.为人教版必修一《抗日战争》一课设计一道具有探究性的课后作业,需列出参考资料或评分量规。
  E, @2 z* v0 H4 j/ G% `: X3 t3 e+ M
三、案例分析题(任选一题完成,计30分), B, I( ]% ~8 y& J, a! n' ]6 |
1. 从设计试题的要素视角,分析以下试题:) c2 c0 l" i# p9 `# i
材料一" F. J( J# l8 {0 g0 `
清康熙时解除海禁,在广东、福建、浙江、江苏设立四处海关,管理对外贸易。海关设置后即制定税则,不分进出口,往来贸易统一征税,包括正税和杂税,税率总计10%左右。乾降时期对浙海关税率提高两倍,试图“寓禁于征”,但效果不显著,之后实行海关一口通商。
, E# O+ d# V5 b8 c. _) P9 J3 H——摘编自韦庆远、叶显恩主编《清代全史》等5 l; R+ Z. \: W! i1 t& }( D$ I( C
材料二5 R: q" e- w+ H6 v5 y  V
1843年,《五口通商章程及海关税则》规定,进出口货物按值百抽五交纳关税。根据这个税则,一些主要进口货物的税率较原来粤海关实征的税率大幅降低,出口税率一般也比过去降低。此后,列强利用协定关税权,一再压低中国进口税率,使其长期低于出口税率。5 n0 k: l& ?# }
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史)等. ^4 m+ u  V/ m  S4 q

; k) \% u/ y% u$ p) e2 ?9 C; i: Y7 x0 w) e$ x/ ^3 P9 }
材料三
; H- N& n9 D! n! m+ ~1950年,政务院确立改造海关的基本方针,海关税则“必需保护国家生产,必需保护国内生产品与外国商品竞争”。在海关税率方面,根据国家经济情况和国内需要予以调整,“使其较能适合于发展国内生产保护国内工业的要求”。同年,中国对外贸易出现70余年来未有的出超。- P) ^( m' V# u
——编自武力主编《中华入民共和国经济史》等
, S( q* p( k6 Y3 P9 K
  R- p/ \% t* ?2 r(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括清代海关税率的变化,并简析其原因。
) ]% H4 v4 }$ w(2)根据材料三并结合所学知识,简析1950年中国海关税率调整的特征和意义。
% h& e: V" a1 k* l, d# c, S
2 K" _3 N: W' S
# D2 s4 Y% ?% n+ S, T- T2 E2. 从历史学科核心素养的视角,评析以下试题:
% N2 D  J+ r% `4 j材料  《史记》与《世说新语》中记载的具有男性美的人物对比(节选)
5 q+ E% ~7 t5 z  C3 c《史记》(西汉•司马迁)        《世说新语》(南朝宋•刘义庆)  M5 `" o$ }  M6 |+ z* ?  P0 {
项羽“籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人”。
' h2 P9 O1 S! T1 X汉高祖刘邦“隆准而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子”。2 W) R" e2 Z' ?, H7 [8 j+ `
张苍,以客从刘邦攻南阳,“苍当新,解衣伏质,身长大,肥白如瓠,时王陵见而怪其美士乃言沛公,赦勿斩”。& Y5 u" ?4 o3 ?; `
太史公曰:“余以为其人计魁梧奇伟,至见其图,状貌如妇人好女”。        嵇康身长七尺八寸,风姿特秀。见者叹曰:“潇潇肃肃,爽朗清举。”或云:“肃肃如松下风,高而徐引。”* D0 U( l# g. b* l
王爽甫容貌整丽,妙于谈玄,下捉白玉柄鹰尾,与手都无分别。
# A3 F, U( z& ]: L王丞相见卫洗马,曰:“居然有赢形,虽复终日调畅,若不堪罗绮。”
! o4 o. a. I6 h$ \8 p6 z晋文王功德盛大,座席严敬,拟于王者。唯阮籍在坐,箕踞啸歌,酣放自若。% h4 P# U; E# z* Q" V! e% ?
比较材料并结合所学知识,指出材料所反映出审美观的不同之处,并分析出现这种不同的原因。
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# q+ b) m0 V* y8 h) A4 }
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