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20年6月【西南大学】[机考][1315]《健康心理学》(参考资料002)

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发表于 2020-6-15 23:54:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
: c& M; ~5 |0 n& X9 ?* {$ B
考试剩余
9 h6 s2 D& j: x$ A& [149分47秒
0 D. `; F1 S) K0 Q) ~6 V+ A; j答      卡( z2 i  }3 G: S% k
一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)
  t! F5 w" `1 h( a2 a( P 1 1 c* b1 [; r' D: G
2
4 ?5 ?; J  i* N8 N0 _ 3 ! v1 {; ~0 \% k
4 $ i! o- V! G3 ^1 V
5
5 j. p: ^' ?' [" L! l
# |. s& ?( |5 i. q; ^
  d+ a0 u, ?  |! j; t# T) m 6
1 g$ v% r! M; A1 j9 Q$ w# p$ c 7 " w0 z% d0 r3 D  N
8
, j# L9 }2 @! i0 w' a" _4 H0 h 9 # _" N$ l" O! c9 L+ B& U" ?
10 * ^, S4 h: E! w/ F
二、多项选择题
1 Y# w" A0 N( K6 e% b) K8 r 1
$ y7 D* O) z+ v! g1 N" U2 u0 q 2 1 [# [- C' q" m' K6 }
3
1 l: r# \- c6 g- v$ w: A 4 ; @4 G) M* G2 ]
5 + `) s4 p7 i4 X, A% ]2 ^; u
三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com)
# V' R4 z8 k/ _  V8 N0 O( A; p 1 . ], X; w. t9 t6 N
2
9 _5 e" j4 H5 D8 E8 H3 e  {/ m3 T 3
  q( N" t: t6 i# p# Q 4
7 H6 T* U$ a" G( V/ [6 x3 z' d 5 1 X1 a2 T  @2 P4 J  W/ n

+ [) \" Y1 L4 F: t% W
/ u& A. N! Z. `1 f; K3 y) e6 ` 6
# Y# K+ s& h+ L8 v( |8 U 7 . _$ P0 R3 ~1 V& ^/ A$ X
8 + A) j. x' i% c, _" b8 T( G- i, ?
9 ! |$ t( v5 r* \
10
" s! w) B4 A3 x6 M, Q/ o& ^6 g& K; l
- ?( [3 W; j4 z5 O0 W
11
( A; @4 r  S* T$ k6 [7 c* b 12
, y) D4 G, h/ l) ~ 13
" X/ L: n- ~4 t: `0 }9 T. }  g 14
) Q8 G1 t1 B4 U) S2 b2 z& J6 H/ \ 15
/ H. f. J0 n/ Q6 p5 g) m( a, M四、问答题' R' U6 C  ~# z8 @6 D3 h
1 8 p/ o; A: S  y5 t2 h2 u! Y
五、综合分析题& P. A: M/ |  |" f: Y
1 ! z  Q: z  K1 t& N  u. W( I
* [2 {' F; b$ n+ ]7 R  `, I5 J  X
    已做/ ^" m; Q0 R+ }' @4 x

* [# H' L% J5 x$ J2 ]    未做
7 T0 S9 m/ s' K" A) G% q( \$ I$ y  J3 X6 q% {
西南大学培训与继续教育学院课程考试, U5 p* {# L3 s9 w: K' Y8 k5 s
课程名称:(1315)《健康心理学》+ j4 `4 A$ w/ U' b0 f
        8 R( U. F1 j: K7 z* m% b
考试时间:150分钟( T* _6 M& q: i- {% i# B
       
" {1 f; j4 n: i. s7 Z/ Y: p' b满分:100分% c+ k/ g1 k; G6 H9 m- [% B8 `
# r8 {7 A8 n; L! H
考生姓名:查德怀# x& E/ ~! I0 t$ ~) c
        6 M' H" z# j5 i. [: G; J" ?
学号:. i* y/ e7 ^0 M
6 K1 z/ M9 S8 Q6 g5 i+ J; f1 l, y5 y
一、
7 h1 f: {& V( k5 d更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分)3 Z5 U+ F* r8 Z- ], ?
只有1个正确选项+ p( e5 n5 I" U
1.
5 G7 B- v, L! z( [  l" C精神分裂症是由遗传、个体心理的易感素质、外部环境不良等多种因素引发的疾病。这说明()
" l  F' C( s  _A.健康是人们在身体、心情和精神方面都自觉良好、精力充沛的一种状态
/ g9 W. ]$ Y% R4 d" ^3 i+ W- {B.健康和疾病是生物、心理及社会因素相互作用的结果
9 `1 x- _- u; }8 B  t$ H' bC.生命的存在就是健康
0 m% i+ Z, g% ]8 kD.健康是正常的功能活动
$ r. v! w+ P  ]7 F1 p  C/ s2.' R* T- |2 n: O3 ~
歌舞厅综合征的症状表现是()/ g$ ^! b1 M' q& |2 D& s7 p
A.食欲缺乏、消化不良、恶心呕吐、头昏脑胀等。
1 F  K3 J7 `9 W3 E. D( eB.声带劳累,负担过重,黏膜充血、水肿,黏膜下小血管破裂出血等。7 E# e* a  ]0 {3 x9 {! Y' ^
C.头昏、头痛、失眠、食欲下降、烦躁不安、疲乏、听觉衰退等。
1 _6 g: y: p/ s" u; @& bD.食欲减退、肌肉酸痛、烦躁不安、容易激怒。
5 @/ a. [3 V) j! h% V3.
! c! r* Y7 n& @4 n% A当噪声不可预测和不能控制时,恼怒被试的攻击性()0 m9 o7 x6 @. @. h. m8 p
A.更强
& Q. `% l4 F6 k; `, J: kB.更弱& d" }" b, R: ]
C.无变化* R: I; \- ~% E" t8 u: Q' b8 X- S
D.以上都有可能* H, ^3 N  V' `. Z: Y! R
4.% H/ w5 e) C. ~1 L& M
择业心理冲突是指()
" W/ A1 Z- r8 n) U- D0 x( \* SA.个体在面临职业选择时产生的一种紧张不安的、强烈且持久的情绪体验,并引起相应的生理和行为改变。" k- `* z5 q- n  D
B.在择业过程中,对自己的潜能优势缺乏了解、缺乏自信心、缺少勇气、惧怕失败、不敢竞争、主动示弱。
: p: V. j6 l$ n! n: ~C.个体在择业选择上出现了明显的价值观念冲突、心理矛盾,难以做出选择的现象。! h9 F' r' y; |' y
D.个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。9 o# k$ v  ~) J) k) N
5.
! G: Y: E( R! ~4 p" O6 k; c4 `幼儿园要创设有利于儿童健康心理养成的()
5 O' \( }) w; c9 D3 y' sA.物质环境9 B. x2 W* |$ \5 Y9 H: ?, ~
B.心理环境3 w; ~% i  E% o7 ~* n* @0 e
C.语言环境
9 a1 [7 L( ^; I! o  V' Z. hD.以上都是( L$ @3 G+ C' j. E2 g! X) n' s0 y
6.: |4 }$ u! q  {: v( I+ ?7 B
组织的经营方针、管理模式、组织文化、人际关系等属于个体职场环境的()
# M5 {3 c7 P% \/ UA.硬件部分
0 q0 h4 D% I* _- G. }B.软件部分
3 M- S; p+ O- zC.硬件和软件部分; d" T% L/ z+ s0 M7 a
D.以上说法都不对* s4 y7 _- _: _4 `
7.' w0 ]3 u2 f3 U+ O( T; W2 x* Y
多动症儿童活动过度的主要表现( )7 x* ]5 s( R9 C1 g$ l* b* `
A.患儿注意集中时间短暂,注意力易分散,他们常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。
1 k. F* I5 M9 o! {1 Q$ N0 {B.与同年龄、同性别的大多数儿童相比,患儿的活动水平超出了与其发育阶段相适应的应有水平。1 k2 N: J! f" b3 j6 H; c
C.做事较冲动,不考虑后果。
, N4 _) ?7 y0 [3 J# }D.患儿智力正常或接近正常,但由于注意障碍、活动过度和认知障碍,患儿常常出现学习困难,学业成绩常明显落后于应有的水平。
8 N( M0 e4 o3 B* Q8., v7 a2 M8 P! U9 V
临终者面对的挑战有()
, S! A2 T  z5 a+ t& f; rA.在物质方面能满足身体需要并减轻痛苦和紧张
& W( u2 d+ i3 _" R: o3 [% ^) tB.满足安全感、控制感等基本心理需求. B9 j/ w& J7 e4 y7 _! K5 Q! G( ^
C.在社会性方面力图保持自己与他人、群体(伴侣、子女、朋友等)之间有价值的联系. K3 v3 m. O! Z: \& ~
D.以上都是# Q8 _& c% z6 d* b4 I) @5 O4 ?
9.2 @8 m0 T: T* ^  N  O* N$ r7 h
丁克家庭是指()
7 g- `1 q; v/ |% e. m/ W0 kA.由父母中的一方单独抚养未成年孩子的家庭
7 r$ t8 S, O  C4 PB.夫妻双方达成不要孩子的共识而没有孩子的家庭
9 P2 {' R, Y( U. d8 WC.配偶的双方或一方曾有过婚姻的经历而重新组成的家庭4 M0 |& x2 d, g- X% Y5 S
D.男女双方未经法定的结婚程序而长期居住在一起、由同居关系组成的家庭
$ e% z( ~; c- H5 V& A10.
6 `8 ]. O3 K5 _5 a4 r* Z% e0 ^6 g平行的冲突是()
* F4 ?2 e9 P+ [: lA.双方存在客观分歧,而且双方都准确知觉了这种分歧。; {, U  b9 g6 G0 Y, T+ p
B.一方可能有一个客观的理由,而且知觉到冲突的存在,但是却不直接针对真正的问题本身。
4 c# c$ m6 I9 h$ `$ W  nC.存在客观分歧,但是双方对这种分歧并没有准确的知觉,是由于双方对事物的不同归因所导致的冲突。
- Z# z+ n9 A4 p( \D.存在客观分歧,但是双方对这种分歧并没有什么感觉。; j  B* ]+ {8 i) u* ]$ _- _4 i4 k; Z
二、4 I- I0 p, _* k* Z/ D9 [5 U# @! B
多项选择题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分)
) T6 y' _) m; o% ~( M至少有2个正确选项9 B# m0 B+ F! M; o) [3 @2 m" q
1.
, D. a5 u9 d6 L7 ?+ t农民工常见的心理困惑有()
; _/ P  Q( g* [- ~, i3 UA.自卑
8 R# F" I" E. q0 [, }* BB.缺乏归属感: W. B. `" G3 h; c+ J2 T
C.公共参与度不高  w) V  Z6 W: m& M: T9 c
D.不公平感强烈  J* l% c2 E5 H& F) K- ^) `
2.
, n# ]. }+ ^# ^8 [1 w  D婚姻中夫妻关系出现的问题有()
& Q* V3 Z9 J  P( v! g2 I! JA.婚姻磨合期的矛盾与冲突' y- ?0 Q7 P9 G6 n1 @# ^8 ~
B.性别差异产生的沟通困难
, n1 l& R- g- I" ~# s; E/ C; JC.性生活的不和谐& @( E( l9 L5 D6 x+ e5 c
D.对婚姻的倦怠感
" w' H/ v7 H7 W& `# c6 u+ v. Q3.$ G' X) }( H/ g% j! o( @# ]+ J
卡普兰指出:许多人都试图定义心理健康,但这是一个混合的领域,难以给予精确的定义,因为它涉及( )
. f9 o# k, p. f$ ^. }6 z# q) a  rA.知识体系! R7 p% y" W* j
B.生活方式
% V) l" F9 G) V& D: UC.价值观念2 t# X( D  y- G/ }- ^
D.人际关系的质量: C, B! ?. z7 o3 C3 o+ T% J7 r
4.2 P  k4 ^0 e# p4 N$ N, [9 c) C
多动症的症状主要有( )* J+ P/ w( a6 a' F* N( X# [& _
A.注意缺陷# @2 b8 n5 L  F! E' i& |
B.活动过度
+ N4 r* a& ^& l/ A0 r) ?C.好冲动
! k1 X* b7 u8 v9 v5 ID.认知障碍与学习困难" q7 ^7 Q7 Q6 c& j" k8 |9 f
5.
# V  v  F/ N* x$ C$ Q娱乐活动具有一定的心理功能,表现在(): ~* o2 ~2 X( U7 H  g+ O- B
A.促进人际关系的发展
1 A0 j$ v' X; }$ k9 A! }5 ]' PB.宣泄负面情绪
2 R( i- U4 o/ ?# h1 xC.产生认同感
# Q. A: e) d8 ?, z8 x+ \: V+ YD.获取社会参照8 s% [: h; L4 [" e
三、
) i/ V0 J* _1 r7 ?3 \1 \0 l资料来源:谋学网(www.mouxue.com)(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)6 Y, W) Y% Y; Q5 x+ u* o
只判断对错
. X5 k3 H6 |& b7 g6 U1.
7 |4 ^4 F- ~* ^% r9 k# ~婚姻的倦怠感多出现在刚刚度过蜜月期的夫妻身上。" C7 a* W; Z2 ~# V
对   6 R, }5 }% R3 h
  G! d* n! m+ B
2.
. s9 _% S; o1 k$ t9 t: J7 M/ c幼儿园要创设有利于儿童健康心理养成的物质环境、心理环境、语言环境等多层次的环境。- A. h( f+ J2 }( t. N
对   
1 V# o/ D/ N  {6 h% D
, b$ z# K3 D: k7 P3.
/ y, M3 r; W% F+ C* H# Q2 {: R对职业倦怠的干预可分为直接个体干预和直接组织干预。
+ C* \6 {4 Z& }' Z) D7 ]6 c对   
7 ^% r  ~0 ^& z* ^6 H+ Z2 J* _: ]" V4 u4 u% u0 i) V: @
4.3 x- a+ r% K7 X( y
在处理职场人际冲突时,要尽量以合作代替冲突。, q/ J8 U* n1 p" w! r: P
对   
" k) ~. v+ ~( U0 |! ~/ D) h2 K" q
9 y+ ^# I7 N6 l5.1 |1 F) Z9 ~2 W* k  t
白色、黑色、棕色对学习效率的提高不利。8 A5 O1 Z, z9 Y# e& }! k8 A
对   
* C: b# K$ Q; |  I
9 ^. K- C- b% y+ Z& W6.
6 @2 v! c8 R9 y4 v! j3 K2 S- `% {C型性格是指那种情绪受压抑的抑郁性格。$ c5 _3 h/ m+ I) J
对   0 N: x, H2 l( \# Y+ w

5 i3 |1 M0 n; M" F5 j7.
- m6 i# L* {5 F中年以后,晶体智力(即通过掌握社会文化经验而获得的智力,如词汇、言语理解、常识等以记忆贮存的信息为基础的能力)趋于平稳。7 V" r- n. h/ N( v' Z% o' i3 R
对   * ~( @8 P* A. ~, U9 b, E
  Y$ S1 Z' G, ]" X, ~: O1 M
8.
7 z) R4 Q* h* h5 d心理压力又称心理紧张,是有机体在内外环境的作用下,因客观要求与主体应付能力的不平衡所产生的一种适应环境的紧张状态。
6 x5 W3 X+ R7 z; c- t/ X对   * l, F& C5 y$ t4 y) d8 v1 V3 \
. h# P; g5 ?" i: o3 E& c' I* j% `
9.
2 k8 J2 a' l/ u3 I" c4 Y单亲家庭儿童心理健康的维护需要鼓励孩子多参加集体活动。$ p- J5 h8 n! y4 n9 [0 h( T5 M, ^8 Z
对   2 p. c) u+ y0 I

+ y0 Q- l! R7 U: X' ~5 g, b10.
! E" K! N2 i  v( Y. X个体心理危机干预是一对一进行的。5 N- d) ?$ H  k& j
对   + t: o4 k  X+ s
$ B9 W5 W' v% z7 x9 k) P
11.+ ?: m' R5 u# Q
家庭教养方式与儿童心理健康并没有直接的关系。9 B: |. q' |& y" _
对   
7 k3 H0 b# f0 f2 M/ b* E
9 N5 ]- t1 K6 N+ m# L: \- w12.7 T4 P4 P* G* u6 h
塑造和谐家庭关系需要家庭成员间多沟通、多交流。* O& w, I9 V$ \  M5 H
对   
- {8 ^& t: |/ b' q' a9 M3 {0 L( r4 l( E/ k
13.! ~, v! G: E; `1 |$ [  K
调查发现,有大约50%以上的辞职是由人际冲突造成的。' b: x& |2 _: C7 U
对   
: f8 q) ]! i. z8 V5 Q) Z9 w4 _, n" F+ K% R
14.) N4 R: N' o7 k3 Q
压力是指个人对刺激的生理及情感反应。
* t- S9 |( X. A/ y  Z对   
& M' W- d$ S- O0 i8 U# G
% f6 N) h" U6 f% D( g$ J3 K, Z/ ]15.
0 ^8 f) e( a, G- B4 a休闲是人的活动。1 q: S4 O: }. s0 V% S  k/ @" Y& A
对   6 }$ E/ {) ]/ V
9 D% L# m3 j7 ~+ q5 i/ u) J6 m- h
四、7 B9 {+ [9 U; X
问答题(本大题共1小题,每道题10.0分,共10.0分)
3 c) o3 [& a$ a: j: M1.- T; d$ |4 d3 C, i4 n$ N" b
简述人际冲突的管理步骤。* o! m0 L- r6 t7 S! A/ G& ~
. r# t/ l& t1 h& m
提示:点击工具栏中相机图标拍照上传可以使用手机微信扫码拍照上传照片,请确保拍摄的照片清晰。
6 P, }7 m9 s1 x% Z五、
: ?. M: Q2 K/ B综合分析题(本大题共1小题,每道题20.0分,共20.0分)
) d- B+ N9 Y5 m$ V; M/ s: T. b$ {1./ z) }1 M9 G* P# ]; ]' q- M- B8 q
案例分析:; k  M7 ?$ m* G) u9 ^: `$ i0 d

- R6 w- ~& @# O( P5 I( g, U" s    男生小B,进入大学学习一年后,因多科考试成绩不理想,从此失去了学习的兴趣,整天沉迷于网络游戏,修习学分达不到学校的规定,面临退学的危险。
( B* [# B: l; k& [0 g7 j: E* O7 n! x# p1 e8 C0 n9 h9 |* L/ o
    结合此案例,论述网络对心理的影响、网络成瘾的治疗方法。3 C, i: S; B8 p# |* O
/ g7 B* C4 ], @( E
. I9 o7 _3 }/ E. _3 U: l( i
提示:点击工具栏中相机图标拍照上传可以使用手机微信扫码拍照上传照片,请确保拍摄的照片清晰。% I1 j6 V" y6 e
2 {" |% S$ L+ T+ _# V: P$ P7 h( |; C

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