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东师11秋《写作教学论》第二次在线作业

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发表于 2012-1-9 17:34:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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8 A  {# I# Y6 Y9 N' k. w+ i; U: }) s3 {
" R3 N4 r5 Q6 ^9 e- y, ?6 {; F
一、单选(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  .(   ) 是在学生作文中找出典型例文,做细致分析的讲评 。1 O! |# m  n/ Z( C
A. 综合讲评
) d: G0 Y; c! d  [, A2 }& Y7 jB. 专题讲评
) N6 K% `7 w+ u# A) u: mC. 典型讲评
( O0 X, ^/ Z* S  P4 j. \D. 学生讲评
  n% T: W3 c0 h6 c  ]9 ]( @3 f% T      满分:3  分6 M3 D6 ^) F: h" G' n& ^
2.  (   )是当一个事件叙述到某处时,有意漏下一段,到后面某个地方再补充叙述出来。( F! [1 l& m+ Y% b! ]3 }
A. 顺叙( p  Y; Y+ H! R
B. 倒叙" i! b6 j6 ?3 a: ~
C. 插叙
8 C2 ]  b9 e) k" }D. 补叙
2 X& k' H( m( O* |7 A* F6 {      满分:3  分
  x/ u8 P& `6 V$ B( A3.  ( )包括道德感、美感和理智感 。
. l7 e* _, w# WA. 人的感情
3 M1 e9 C; K$ q, Z; a' F% u' ]; @B. 人的低级感情
9 V. v" a8 T9 C1 E: {C. 人的中级感情$ @" ^8 p+ h4 @
D. 人的高级感情
3 y0 ^2 c& u: o& \1 W  g      满分:3  分
# V9 b! ?* y4 B5 t, x4.  (   )有肖像描写、语言描写、行为描写、心理描写
  p: H2 x0 ^9 _A. 人物描写
' @3 [, }/ t; _3 nB. 环境描写# Z# C- J- ?: e  Q+ q' o
C. 细节描写
+ D0 r$ [$ B4 V* _D. 场面描写1 K, G% ?& k! \0 a' @* R7 |
      满分:3  分/ \, F5 ~1 K- b0 j: A; }3 @# J0 ]
5.  (   )就是作者直接出来抒发感情4 i* a3 N: D7 h  j9 q
A. 直接抒情
3 h- S% N- B5 g% k! e2 T: K: bB. 间接抒情: d, e. [6 ^9 q2 T
C. 主观抒情) a& n% t! s! r8 k" T7 A- G
D. 客观抒情- [* E; T3 y/ r
      满分:3  分4 d" e3 x4 h& Y+ r
6.  (   )是从电影艺术上借用来的名词,它就像电影中的特写镜头一样,对象被放大,各个细部都纤毫毕现。7 e: _' H5 p5 r$ {) k
A. 咏叹法
! T5 x+ u" U4 K+ p' z7 EB. 回荡法
! |! e' K/ V1 A. @6 G- LC. 特写
& H0 s2 @9 E( x% Z0 i! e4 Y; ^# V, rD. 定格
: F' Q! W* m$ e9 W! z1 }, i  {      满分:3  分
) [4 x1 k3 \: d; @. p' P7.  (   )是对特定的时间、特定的环境内某个生活画面的描写
& E- [9 S& a8 X- Z; A' `2 [A. 人物描写$ Y8 \+ J/ K; U+ B% r
B. 环境描写
& J2 y% i! g0 n: j; ^/ J( dC. 细节描写- {2 Z7 w& a$ F% N+ O6 z
D. 场面描写
% K! g# X1 o4 G* S* f6 ?5 C( M      满分:3  分3 d6 q9 Z& T# v! D
8.  ( ) 包括词与词、词与短语、短语与短语的搭配 。) F% D) Y) A' R: ^/ Z
A. 原义选词
5 v2 t" s) a5 C* ]B. 变义选词
2 S8 O% w% d9 ~, L; `& x2 G; h1 J% P$ bC. 词语的搭配. W* ]. V3 }+ \3 V4 r; ?
D. 语言单位的组接
. \- t, `; @' j6 J& k+ M      满分:3  分$ F+ k/ R6 L) G' ]% b1 }( \
9.  (   )是当要叙述主要事件的时候,却先叉开话题,先叙述与之相关的另外的事件,直至把铺垫的功夫做足,才回到基本事件的叙述上。
2 C) w; J3 u# E- s- ]' _A. 截取法& a6 [' u9 _8 k8 l2 _- P! w) P
B. 开合法. V; I4 v. O% k
C. 纵横法% }# u  ^( k* T( Y: E1 h* a( n
D. 暗示法
. |1 F0 q: G* W. z) ?, x      满分:3  分
1 b$ p& |+ i' C0 S* \10.  ( )来源于生活,作者通过观察和体验得来;+ M9 F& ]# V1 L* h8 }
A. 直接材料- E* g$ `. b4 I' B2 T1 x
B. 间接材料- w' v  M; e4 w  f
C. 储备材料! s3 S2 f5 L; U- A' J
D. 发展材料. x, S2 O! x: M$ F- d0 g
      满分:3  分
: }6 V: i/ r" m+ B) n: E+ w% i9 I/ Q3 b7 M! w. F
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  意思鲜明可以使用一些方式技巧,如( )。
  H! w) }% g/ D. y' F2 BA. 近义词连用
9 @! k6 A; L( D! WB. 反义词配合使用- V: b# ~7 x6 i' }1 |9 m
C. 多义词配合使用7 N4 o0 w. t) f1 y
D. 单义词连用
8 [% h; i% w8 c1 j) E9 T3 \/ U1 E      满分:3  分. W7 Y8 z: W0 \# G- d$ v
2.  良好的思维品质体现在以下一些方面( ); i/ \' N. S# p" }$ {  u6 \
A. 正确性和时代性+ b/ b! Z+ P5 P* d5 W6 n
B. 广阔性和深刻性
9 u! w1 r* G. q4 H5 YC. 独立性和批判性) w7 q+ ]$ ~6 q; v- c  Q1 d
D. 灵活性和敏捷性' p; E4 O" d1 T# r" I- I1 s1 k$ S
      满分:3  分' d( o6 H2 ?$ B+ h. m. q, d6 \
3.  照应的形式主要有( )。
/ O/ g; S9 {3 G$ B' Q8 h" O- ]A. 开头和结尾相照应
/ b& H5 t$ e7 f! hB. 标题和正文相照应
) W+ j& `2 @1 R& j( rC. 行文中前后相照应" z$ {, [% N6 `* i+ q( T1 ?
D. 材料和主题相照应) C/ f0 W: }" U6 d
      满分:3  分: g% b1 ~" w) Q# K. n3 Z6 {
4.  知识有两种,( )。
8 Y/ F: q$ U$ X: }8 w! _A. 应用知识% `7 m5 d, P5 \! f$ N$ B5 Z7 ^' r
B. 生活知识
" u) o' D& M! BC. 书本知识8 O8 N: Q& g! h# M0 T7 l
D. 参考知识& q1 k0 x+ `* g
      满分:3  分
8 E, `* ~% ^8 I5.  结构的记叙型可以运用( )等手法
- {1 j8 Y0 p5 Q& f( }3 fA. 迂回
& P7 w0 {  h5 ^/ f/ Q- V0 \2 BB. 穿插. P- h. T  ^; r1 y0 d
C. 倒叙
" |" F( ?/ k; B: @4 U2 q% O( ~7 ]D. 补叙. I, o. S5 K5 U$ i" B/ `
      满分:3  分% g1 u3 n2 r6 ?; p
6.  人的基本道德操守包括( )等等. z7 n  D' ]  x, r
A. 责任感/ w' K% q# B9 m
B. 勇敢1 ]0 u% S% [6 F: G1 y
C. 善良
8 s+ J6 q. t+ E% i( kD. 共产主义理想4 h* m9 t& S- W+ \: k. d1 ~
      满分:3  分
+ K' U3 ~  C$ K1 @: U+ @6 {. Z( q7.  戏剧按题材分类。可分为 ( )。5 ~. n# }- ?( B9 _) I; u
A. 话剧8 v# c, E; q, }/ v
B. 正剧
, n9 N& S) u! U* z. w" w! uC. 悲剧
/ x8 ^1 {) Z8 g- n- b4 l8 dD. 喜剧
) A5 e6 R5 A, i      满分:3  分- ~- Z7 B& c" t" y3 D
8.  好的开头应该具有几方面的作用 :( )。
: p* s0 M8 K- P% G5 \3 T9 ~A. 有利于表达文章的主题
! @% v& N. `' I3 X: zB. 有利于拓展作者的思路
) |1 e, K$ _& M* EC. 定下全文的基调/ g; o( n4 R1 d# u9 t" x$ A0 N4 G
D. 有利于吸引和引导读者阅读. g& U/ a- P; t
      满分:3  分
# f- h7 o) T+ R2 B9 Y. j% w9.  作者们无不努力地在文章中表现自己( )。
0 y( V+ W: W1 B8 {$ `A. 深刻的思想
5 l, l; a- K2 y  A: tB. 广博的知识5 u# T" |. ~9 F$ o6 W: y
C. 优美的语言
" E4 k3 B% f( Y/ QD. 独到的见地8 k2 Z; ~5 R, B0 F& @- _
      满分:3  分
6 ?; p, s9 n0 h: M) m10.  劳动不仅能锻炼人的能力,更重要的是能培养人的品质。如( )等
! D* }! W2 l& SA. 责任感
& J0 S, e! @8 Q/ L& P+ q  EB. 自信心
; }: @! E. U9 R* l/ oC. 勤劳
9 A9 ^( p# _( e+ x$ tD. 团队精神
: ~9 ^- a$ r3 j( `, b8 ^      满分:3  分   e% s1 Z2 Q5 k) p; V; K1 R

0 c0 w8 C1 C- ]; a; V8 w3 U: Y/ f三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  创见性是文章主题最根本 、最重要的要求。3 r% C8 V! Y7 C2 V9 ~* g# U8 d
A. 错误
- h; I7 g" y% L$ T( d1 U% aB. 正确
) S0 C* L! G, V7 P  y! i  E, Q      满分:2  分) Z& [1 j4 d/ e+ ]
2.  词语的常规搭配是指符合语言运用基本规则、基本要求及一般习惯的搭配样式 。: l( y( O7 W. l9 i: {4 t* l; A: q) F
A. 错误
2 _5 e: |# e' j3 g$ R7 ]B. 正确1 r/ J% v2 j4 q' W8 C; B2 o
      满分:2  分
' |( U0 ~, K; p( }3.  通过写作实践,也可以对学生进行思想品德及情感教育 。" _% x, m& c, N% ^( O
A. 错误* P. U; {/ b0 K) n; q- f3 B
B. 正确5 w) l5 k/ K9 V
      满分:2  分4 }# m. Y/ i$ [5 W$ E
4.  “校园写作”对提高学生的写作能力乃至综合素养都是行之有效的。
& b1 R7 Z& X# Y& [3 ?A. 错误* J! K  @5 L$ K& p( T. J5 m! L
B. 正确
: K% a. T: H6 Z2 _6 m4 i      满分:2  分
8 O1 w4 W* ]$ Y, w. ^8 e5.  发展材料来源于作者的大脑,是作者对已获取的直接材料和间接材料加工整理的结果。
( v* A( u9 O+ d0 i3 L# K7 ZA. 错误
: ]' O) W, ]% l( jB. 正确
- i2 [# }2 `; ~6 `7 q  g2 `      满分:2  分  F. I/ p8 v7 T& g1 t" N3 ^) b6 ]
6.  记叙文,尤其是文学作品中,主题可以是形象孕含的一种意蕴 。1 p7 n6 T) _5 f+ T9 k1 r
A. 错误+ C% D, q: x7 B
B. 正确: v0 P3 {$ s. m
      满分:2  分; p7 \. H* `" ]) q
7.  简单明确的材料要详 ,错综复杂的材料要略。3 c0 d: l! @& Y
A. 错误
3 Q' V" e% f( |# w. [7 ?# o- H& CB. 正确
2 Q9 W& }' q" F/ S      满分:2  分
$ m$ j% p1 h7 W  A; d0 I" g8.  规范是语言运用的最根本的要求 。1 p' K  t$ ^8 \( i
A. 错误
. D) L2 L; g+ L# H- |B. 正确2 ]! n* k2 z' Q) r# N0 q$ G
      满分:2  分) u& m0 x# U( A! `
9.  抒情文中,主题是思想、观念。# A' K" U, \  }# F# f- r# B
A. 错误% ]& R% h, B1 B$ S
B. 正确
& c3 I+ Q. \" V( L1 I      满分:2  分
7 w! ?- f0 m1 H/ F2 b# T; |, F+ x10.  传统教学模式中,学生是绝对的主力。
" v" X" N, T& m) bA. 错误
7 w  f8 V% K$ @' V" P4 ^) bB. 正确
7 O8 C: L0 C9 D  h' z$ O* m4 V/ N      满分:2  分
' G5 K+ ~% |) t" a  R+ f11.  观察点体现着观察者和观察对象之间的长度等关系 。- \( H' J# x- ]
A. 错误
- g8 B9 ]- [, P3 c3 rB. 正确/ v9 C  K1 p5 g+ s
      满分:2  分4 X6 N: p" s: L( c) U5 f) b( q
12.  实写和虚写不可组合使用 。8 y3 D6 F3 \1 r
A. 错误
& x5 Z5 I; J& J- G; oB. 正确5 ^  A0 |; C5 H( Q+ E* C
      满分:2  分' V2 [  O# v- g8 h& [3 B
13.  行为描写也叫行动描写 ,是写人的行为动作的。- W9 P6 z' O$ {" Q) x
A. 错误7 n2 u/ X  g! _4 ~5 _# R; l% I3 W3 J
B. 正确* b, b: @/ \( e* j2 r
      满分:2  分
7 D0 E6 G- L5 }; b4 x14.  记叙型结构的异常式以故意追求 、制造时空的破碎、叠合、放射和交错为显著特点。
' Z- W9 B; Q) s1 ^, V5 d6 JA. 错误* y( t- m! a6 N+ D2 B7 y4 g4 S$ F
B. 正确
9 q/ }, ?1 [$ q4 A6 u" |/ v  p& U+ \      满分:2  分
) {' {2 C! h9 e, A5 X9 Z% j4 U1 m15.  文体按功能分类,就是根据文体表现形式(文本的篇幅、语言、结构等) 的异同来分类。1 ^  ^, k  {+ C% J; a
A. 错误
- y% H. g6 c7 q# e. @- k% IB. 正确
0 ?% V: R! n  T2 R' l, i- \$ |      满分:2  分
( i7 c+ t2 M# f0 f4 m7 {0 g16.  词语的常规搭配原则一是合乎语法,二是合乎逻辑,三是合乎形象 。1 B: Y0 O  k: A) X/ w- y& N% }! s
A. 错误
9 G1 E3 j* ]0 e/ Z8 CB. 正确
4 ~/ [+ ~; M6 D0 f% y" f      满分:2  分
4 p+ ^) o" v7 `" t! j; E3 d" b17.  华美语言有时是文章内容的需要 。
" L$ B2 m/ a2 A* f1 F" oA. 错误
+ E6 K5 c3 C! h8 K+ J5 _5 VB. 正确; G4 ]( A+ |3 c$ v+ ?
      满分:2  分. j9 v" J1 m3 \) h
18.  记叙文,尤其是文学作品中,主题可以是形象孕含的一种意蕴。
) \' M; J% y5 d: E3 @, B; GA. 错误+ J: y: T4 c  Q
B. 正确
4 x. i6 D5 ~+ e6 s  e, h/ r) C      满分:2  分
6 z6 s$ `6 P; ]# G; L) R% q19.  创新和模式是势不两立的。' |4 A& k6 }# N7 _+ A) q' o  O8 l
A. 错误
( x' d& e* W) ^3 _9 K- A9 e2 aB. 正确$ @6 e7 t9 |0 d5 W
      满分:2  分
( M( e+ u5 s, f% t) @0 r: z20.  文体的分类按形态分类可以分为记叙文、议论文、说明文、抒情文、描写文等若干大类 。# w% e# Y) q7 R
A. 错误
" J# \2 e! c4 H" L7 uB. 正确
, n0 N5 c4 ?. \5 c/ }& r$ Q      满分:2  分 . K' J! P2 C9 f" f$ [- M3 P
* U/ S+ e& Y) O$ w( i5 A' ]: A
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