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【西南大学】[1281]《微课设计与教学应用》
. [' J4 }) ], e( V( X1 V试卷总分:100 得分:100
Y% i6 i" ?5 ?5 K4 [第1题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】微课中设计的图形与几何的学习，有助于促进学生（ ）持续、和谐地发展。
# X/ V8 f6 e) pA.全面
7 C0 F" f% K% Q# T# u7 G; z; I" M4 uB.片面9 b0 s( b# s5 H5 O- i5 O2 _. U
C.能力4 D" l& Y9 {, b: d8 @ a) f8 f6 J3 a
D.智力
7 ~ V0 R u* p+ o5 U正确资料:A2 A, m# `: m6 R. ?* `0 l
' O6 t. i- G, `7 l. F
]3 j2 L0 I* e* }第2题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】人本主义学习理论的代表人物是（  ）。( ]. F/ }: V9 c3 U$ W% E' V
A.巴甫洛夫
# E6 T0 D: E3 z/ W d( xB.奥苏贝尔) v6 S+ C; T$ [1 v$ H/ ~: I% |1 U
C.皮亚杰
, q% j" w( D. j, v0 @( _D.罗杰斯
! w% I+ k* S+ w* M) F! F$ B正确资料 1 N' g" C. K# R9 g2 J
: l+ d0 H4 J, {* m
. c9 s0 u7 a' c) i. J G3 p$ ~) r第3题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的层次是（ ）。
& \$ S( y6 X8 R8 tA.综合
8 w7 A6 p* S/ d3 o9 Y" q) A7 K. JB.领会
/ l! @6 S6 B# P# J# O: E% y1 [! oC.评价! f6 O# P2 A2 S, m+ l' J
D.应用
* x7 [5 Y+ E0 r1 [正确资料:A
: B6 d: G( V) B7 W4 O8 D, H1 v
- L1 P! w! U! _" ~- {- S( A4 k8 t4 N# _% r
第4题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（ ）。
( j! }. j7 u. F: L9 U: Q; N$ nA.桑代克
% o2 q. _' ]0 o/ `- n/ oB.苛勒7 Z" o$ t2 Y( d R7 Y
C.杜威
( h. r) P& K/ S2 V/ B2 u" G& aD.斯金纳
, V8 {: T! s6 K8 u0 B, b正确资料:C
/ @1 L- P0 Z" w* K5 S8 f. I3 S- P7 Z* P |- @! t* s0 ^& O( j: K/ K
$ G% f e1 ]1 t8 Y5 A! ]
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（ ）。* Q1 w! Y, x3 v' E6 @
A.指导性教学
. S; q; G' V# ~0 jB.合作教学
* k# [3 d' G" u0 t/ T( { @) gC.情境教学
! l# @6 z3 g' t5 }/ ~D.个别化教学, K0 ~; o7 G/ U7 u6 {
正确资料
( C; ^9 H( r: W9 p2 k# v& R# Q
; D. h0 r4 ]9 T7 G9 ~9 f6 _8 |- g, ?1 V8 H
第6题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】在布鲁姆的教学目标分类中，最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容是。（ ）
( Y" @4 x# A: _2 y7 F f* kA.应用2 I% k9 a& M& _; o/ O8 J
B.评价目标! q$ V# y4 s0 r
C.综合目标
/ k( I& S, ~. o lD.知识
$ `* x* u* ~0 L ]. c7 A! A2 d正确资料:B
+ C/ A2 M+ G6 L e+ M
9 C. g$ m+ l! s; n" @0 m: ]% L; A+ e1 M# d( g# s" }
第7题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（ ）。/ ^3 O5 i* T$ O. v
A.各种智力活动$ `4 E7 X7 h; p
B.各种课堂行为
1 K0 N0 Y" F4 d, {* CC.各种子目标% n9 O5 y; ?% q7 k5 r) @
D.教学阶段8 ?3 t, [, _, P, g0 u" ?
正确资料:A
. h& P) A- o. |5 ]- J7 N8 |6 I* n9 y: M5 [0 y! t
7 K9 }: g% @: d: f- K+ b1 P5 k) |
第8题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】提出了螺旋式编排教学内容的主张的是（ ）。+ v6 P5 b1 }3 a! _1 L4 _5 v# a+ |3 e
A.桑代克: I$ a; G2 ~6 v- H( x8 E
B.加涅
; }5 o" {7 S8 n/ d( i9 o; z' TC.布鲁纳6 b# G: F; _2 c2 s7 h0 y# @* z
D.奥苏贝尔
/ D( ~, s) G! D7 T$ a/ D( O5 i正确资料:C
, x: k5 D- d! w7 S
8 {$ D$ {. r2 b3 [9 V
* V4 X# [- g$ I5 q0 j9 `/ q第9题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】学习是人的（ ）或能力的改变。
: i8 l- x) q' k* A- q! hA.情感
) l/ M+ Q4 Y3 y+ v& yB.态度' h) S# x$ [7 u. N
C.倾向
' O% j0 ^5 {: U% l- R8 h( CD.精神7 H7 f, g `6 {* n
正确资料:B
/ ^) K6 z$ e# z& E3 J2 X' N9 N: Q2 e+ ?9 j: X
0 Z0 F F, b6 \# t
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】下面不属于程序教学特点的是（ ）。2 q" H0 j. A8 R6 W
A.自定步调
3 q2 }* U0 i: E% q) d& nB.联系0 U9 B {" V. c2 K7 t/ O- h- t9 ]
C.即时反馈4 L5 H) d1 I2 T
D.小步子; {- w r. m- r9 c4 {3 v: K' Z6 \! F1 b
正确资料:B
( ^" p7 t4 l2 f" h0 l( g* z& k `2 Z& e5 M
$ s ^( l2 E) B9 f4 ~6 |* c第11题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是(  ）。+ t0 @! y: l& A( _
A.古德莱德
+ @) j: u/ p8 m( `4 LB.查特斯
* w j. k5 t, _* `6 p1 RC.斯金纳0 [, v d: l% `0 f4 m3 P
D.杜威8 N; b" U" {* G0 V6 \' s0 i# k
正确资料:A
: [& g' g6 y1 x3 S4 q9 p9 y' H
' X4 c/ p; F; {; b6 z: `
) P' p, V. ]' b# {- b* F资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】以下（ ）不属于小组交互作用的活动方式。
# L. s- }8 ~: N }; {) G5 N9 P kA.角色扮演
& L( X6 B; h* z' @B.个案研究" v4 {) X; o6 M8 B) C3 P$ X
C.游戏
. F; n f1 n/ T2 M7 Z# ~2 X$ |D.讲授, E1 S, w' ` H9 Q
正确资料) { ^5 I1 W/ f' K% ?* c
! R$ S# i" ?1 ~7 n$ I
+ W/ @0 X1 N9 H, L( P第13题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是（ ）。
) C! _7 G/ K2 a( @A.杜威6 v% C# h# X. j. l2 ?. [ O
B.赫尔巴特! o2 H8 `$ m" w7 p( x4 W2 ^' |. r
C.布鲁纳
0 X" f7 c3 h1 SD.罗杰斯
1 ]/ @8 R K- T$ P8 A. Z' s正确资料
. a- _# Q6 j& N: n& h. }6 I3 `( g4 e' b% s, y* |$ p8 Z
+ x0 p! P/ t/ b( ~- g& K* @; k5 ~1 q
第14题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】微课教学评价常用的三种工具是（ ）。4 V2 P& {" ?: `) f, f% m( u
A.测验题、调查表和观察表- y, Y$ ~+ G5 P. }$ l: ^ C$ s
B.测验题、填空题和观察表
4 h, j+ w, ~) c: M( sC.填空题、调查表和观察表$ e2 j% d) \& V3 k! B
D.测验题、调查表和实验表- A+ s2 ?2 B ]5 ^ ]8 N
正确资料:B$ T, W+ w% a) Z
6 b- I! n! d9 w$ p( ^
, N5 e, w( T; G: i3 V资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】下列微课程设计模式中，属于问题中心课程设计模式的是（ ）。, z/ C' q8 s% K: I/ D: V
A.学科设计
1 j# ^& q4 d0 m8 k$ F+ T0 o# tB.生活领域设计
* t' \* ^: D5 L" O/ ~7 \C.科目设计
4 }" b, @' a7 ^$ xD.学习者中心设计
; h8 a/ J5 m, R) r+ @4 T正确资料:B |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2020-10-6 22:34:08
微信登陆 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2020-10-7 08:13:26
客服一
