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【西南大学】[0287]《教育经济学》$ I- l/ I0 H; l! g' o; w; u4 y/ |) p- S6 X
试卷总分:100 得分:100
6 E* H0 x3 ?( l8 O第1题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】计量教育投资经济效益的前提条件是()
5 q- g+ Q% v2 x- kA.教育投资1 }9 ~* a1 ~9 u3 i6 }- X
B.教育成本
2 n9 d' x2 M6 tC.教育收益
; W$ V( E5 V" f3 C7 VD.教育分配) h9 i+ `* r, m! h& e1 q4 H9 @0 @2 |
正确资料:B
* B N6 l, L$ F Z
9 h3 Q# Q- F* s- e. C% \, t+ H! h, u: I0 J* s
第2题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()
4 \& L8 |) I9 p, i6 ^* H0 XA.周期性长特点- `2 E5 o: {' O
B.弹性大特点7 ^0 \/ } _2 [0 h# J8 |5 x
C.间接性特点
# z; J1 S" j* l% w0 TD.长效性特点
q* B2 ]7 i7 d8 \- i正确资料:C! v7 y8 V5 \' l( g/ v
( k6 x2 a2 t! L4 g4 F; j8 y) f6 ^: u6 W) H# }0 o
第3题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()
1 p; c2 F) {7 Y# r/ [; \- OA.教育资源的稀缺和教育需求的无限
i+ D7 K0 m' D9 CB.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同9 B* X: S3 j, o7 b2 r
C.教育供求间存在矛盾
1 Z1 {" o1 i0 A1 ~! ]" K% FD.社会对教育的认识和态度! ^2 I7 B2 p: n# m
正确资料:B" e7 K0 u2 H; A. O0 m
X! ?7 i2 v3 K0 C4 _& \
/ C$ p. A3 D/ @0 P2 a第4题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】从根本上讲，教育结构主要受()来
1 y9 p# i2 V) ~' y1 [A.社会生产关系制约
: [, W; I% J; i j S& @* U$ o: Y- FB.政治制度制约) M9 o* K8 c4 r- o ` l+ S3 l/ \
C.生产力水平制约9 Q; P( C2 o& h: @1 M/ \! B' ]8 }
D.社会经济结构制约) M8 `1 O: m3 W# G: }7 v) d) O4 w/ b
正确资料
0 M% ]# |1 m6 j5 |- {
$ i$ [$ M9 q& y$ g! @- c9 O$ B$ y& R" E4 [: u
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】规模效益的好坏完全取决于（ ）
* b$ ]5 l7 Z- Y* Q! VA.投资与收益的比例
# k5 D. U7 |- ?- aB.资源内部分配是否合理
: c( J) Y' a# Y9 ^C.教育资源的充分利用
* v5 _9 V9 ~) p/ `: jD.教育资源的适当运用2 Z; X0 W6 w3 S2 e. Y
正确资料:B
; s" r0 q3 } n8 G' P6 J7 F7 H2 a" ]$ a) J2 T+ T1 m7 Z5 n! N
) U5 k+ ~; O4 H0 a& w. p9 @6 |第6题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是（ ）) R2 t" F2 f5 x/ i1 C/ g# W
A.社会总产值9 i/ e0 d" c9 D% s, _
B.国民收入增长的比例
# Z9 H7 C3 c' Y4 t& yC.财政总支出8 N! V* b8 |1 F1 Z% S! N% J: k4 g
D.人均国民生产总值0 U# ?, x4 J; i2 l
正确资料:B
: ?7 T* z0 h" E. w; \. P: y' K& D$ N* \1 X0 H
) B. i3 l2 K/ v: { C
第7题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】第一次正式使用“知识经济”概念的是( ). H# J* D2 J1 R, \% e
A.20世纪70年代，托夫勒《第三次浪潮》' q# X" ?4 b- R& W" V/ C0 E3 j6 E
B.1982，奈斯比特《大趋势》
5 Q0 n: _. n4 k6 y8 ^ c* LC.1986，福莱斯《高技术社会》/ k$ n4 y, q4 R: X5 x$ c% R' Q* n( p
D.1996，“经合组织”年度报告( o3 y. J3 a2 z6 B
正确资料
2 d6 V8 ?& i- V
T5 _( f$ n7 j3 e" N7 c4 z7 F" v! h" z5 @
第8题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】影响教育社会需求的因素不包括（ ）
4 l0 o% L, } x8 E& U7 h% t6 ]A.社会人口状况3 A3 O' `5 i: D2 _4 x& P7 P
B.政策导向, B1 W# w' s4 u3 \% T" W
C.经济和科技发展水平
6 R1 c& J; ]9 X* @# U# b& bD.物质生活需求
5 ]& L9 R" ^. [; u4 f, k正确资料. `) B( V7 J4 x( f3 `
Z1 Y5 e' ]5 k7 F7 Q# N
. Z2 f6 ~8 B! d: Q第9题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】教育经济学产生和形成的直接理论来源是()
4 F. }4 H/ Q& A; U ]6 [6 fA.计量经济学
) P# j5 l. ]9 W! G0 zB.人力资本理论
/ o) K5 X) S- O! U: ^C.劳动价值理论
& G9 p# Q# t4 i8 ED.教育资本" Q& j+ Y& V7 a& R6 s( ]
正确资料:B
7 P. T: O2 o9 ~! R7 a, q$ l& d2 }( t9 H; Q* ~+ F+ ?
3 ^2 T" i7 R( y% C资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()
. Y% b- @& I! c8 a3 R! ?2 Z4 TA.20世纪60年代
7 @: C$ Q& \. V1 OB.20世纪70年代
& K. ]5 ~, h: Y$ b2 H$ QC.20世纪80年代6 q; x0 ]$ ^6 r
D.20世纪90年代% d- c/ [ a. v
正确资料:C% {8 b" w/ v. V" x- R8 Q
! z' R2 P+ k( @+ m
4 u( Q8 H" c+ v# ?9 m9 c0 i" x
第11题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】教育事业经费含在科学文化教育卫生事业经费项目中，最终构成（ ）+ r* [; i2 y( E+ I" f' ]
A.社会消费基金
' X o& s4 ^# U+ I) T. m6 J* aB.社会积累基金9 `* D3 s# F% Z$ Q4 F7 s) x
C.教育基本建设经费
3 ^$ C7 b9 q6 Z0 w$ B; uD.教育事业经费; \2 i9 P7 t( O0 `& H% P
正确资料:A
; I0 |8 h5 m x- w% g+ P
$ k; X+ b+ A( B
. F8 n9 x+ ^) _0 j% l/ \+ f4 j资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和（ ）0 g0 r6 a% P+ }6 i, j& z7 I8 y
A.劳动力熟练程度
8 `& P) Z [2 zB.劳动力教育程度
1 e3 K; Z& k8 o% A6 N2 ~C.劳动力能力4 b7 w+ v" Z1 ~
D.劳动技术装备# q7 _# D( @* _( X, t; l, ]# d
正确资料1 _; e8 ?' m) r5 I" q9 g: ]
1 D z' b( i2 {" f& {9 c
' X9 ?' K) x5 H4 y, v
第13题,【资料来源：谋学网（www.mouxue.com）】美国经济学家库兹涅茨（Kuznets）于1955年提出收入差距的“倒U型”假说。& s- c% B% ]5 c& B8 S1 c
A.√) u& @0 f7 }3 F9 g# v
B.×% {2 ]7 C3 _+ s8 v
正确资料:B, t) q" m% U" T- r$ }
0 X, A8 M! e& A0 }- ? u
8 [$ j7 ^' L2 b* e" y) j3 |5 v第14题,【资料来源：谋学网（www.mouxue.com）】结构效应是指教育规模扩展使高学历群体规模相对缩小。% c% E9 A3 n" p+ D: ]3 K
A.√
?# b/ i, j& l- d# fB.×* G) L% W9 U$ P6 q# ?! V
正确资料:B7 b# I; C5 H( s& ?2 H
, e- y3 \) f: \; x
$ G2 [3 ` `& L5 B, Z {
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【资料来源：谋学网（www.mouxue.com）】沃尔什明确界定了人力资本是“通过投资形成并由劳动者的知识、技能和体力所构成的资本”
* Z9 S, T% N* ~' L" Q0 m# V2 M$ iA.√) s. n3 S3 ]/ w4 r& @ \/ Q
B.×+ f3 Y, n! \7 x+ o0 S
正确资料:B% [& e! O# i' p. {/ v3 I {& b
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发表于 2020-10-6 22:36:42
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