20秋【西南大学】[1242]《历史课程标准解读》作业（资料）

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【西南大学】[1242]《历史课程标准解读》
" M: f; d: ?; d# `) ]/ ?! ~5 ?6 }/ ~试卷总分:100    得分:100
第1题,10.“中外历史纲要”作为普通高中生的历史必修课程，要求达到的学业水平是（  ）。
: A' I2 E# k& c+ VA.A.水平2
- I- P% I9 n8 Z/ ~! X1 _$ RB.水平4
2 _3 t. V& `+ KC.水平1
D.水平3
正确资料:A
; m% {* q# [: t, ]* R; t
0 ~& H9 c9 {  k1 \5 h
3 S3 O5 E* t# y# F. c第2题,4.就情感态度价值观目标而言，世界史内容的学习更强调培养学生的（    ）。
A.历史是非观
B.爱国主义情感
: {: m3 d3 d& h: `  I, o1 E( kC.历史进步意识
1 @6 m+ }' p9 {% WD.国际视野和世界意识
& E: {8 U( `. ?7 L6 c% u正确资料
, I9 u5 {* G/ S, M  t$ F
6 z, B* w5 Y0 G1 b/ K0 B
第3题,5.中学历史教学的基本依据是（  ）。
& s. b& |4 H1 Y0 o5 \A.学校及学生实际
0 h- E& p% [3 ], H+ x- w) `( k: ?B.考试大纲
C.中学历史教科书
D.中学历史课程标准
# l; @: a/ L& h; f4 s6 [正确资料

4 o! ~1 _) {1 g$ [  h; P
) ~3 H: ?5 p. C第4题,6.在历史学业评价中，根据学习目标对学生日常学习表现所作的评价称为（  ）。
* a5 R0 U  \5 {7 k9 t# K/ JA.F.形成性评价
( h* Y! P9 X5 G; ~/ OB.选拔性评价
2 v7 i1 s% @' c# G0 i5 fC.诊断性评价
D.总结性评价
* N2 N0 X( S& Y# X- h正确资料:A


1 N2 _+ V* I0 i5 {1 V资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,8.历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断，首先就要坚持（  ）的指导。
A.B.多元史观
6 h' i' w4 S% \# q& i! [. GB.C.史学理论
C.唯物史观
, a" m" B$ c7 bD.史学研究
9 A& }  r. ^0 I1 d" W' o, {. Z正确资料:C
# a% O2 X9 D9 M3 j( }

" z  p0 v6 [% @9 E9 u+ M第6题,9.2017年版高中历史课程标准提出，历史课程要将培养和提高学生的（  ）作为目标。
A.解决问题的能力
+ n% h% P" d- G5 ?, J2 y9 ~/ HB.历史思维能力
C.历史学科核心素养
' r1 R( y& _1 H0 h$ L9 ZD.正确的价值观
5 P' h$ w8 V) G1 [) m+ Y正确资料:C


第7题,3.初中历史课程标准中，用不同的行为动词标示了知识学习的不同层次要求。行为动词“知道”“列举”“说出”等行为动词标示的掌握层次是（  ）。
A.识记层次
9 Z4 v# e2 s  O) E* MB.理解层次
C.运用层次
D.了解层次
: b  m8 M, x: ~' K1 ]正确资料:A

$ L' t* |  _' s7 p
! L+ \; m  q; ?( ~第8题,1.中学历史课程需全面贯彻党的教育方针，落实（   ）的根本任务
- ^: j  O+ K( i+ Y7 I* \6 D, j1 pA.D.面向世界
B.现代化建设
+ O# I9 P/ o( p' y# S/ T( |C.立德树人
* t- m9 A5 _' T$ LD.人才兴国
% I2 w' `) R! g$ e, [* m正确资料:C
8 P$ Z/ c8 w$ x: @" f2 h) [5 r
( u4 Q0 ~* o3 q( d! B5 R1 e
/ E. j, Y5 i) F3 x第9题,2.初中历史课程标准强调，初中历史教学应根据学生的心理特征和认知水平，以普及（   ）为主。
4 h+ B8 D5 v  [; Q% iA.历史常识
B.历史技能
C.历史知识
D.历史规律
正确资料:A
# G. X: L+ ?9 r- j& O
- k  C, V8 B$ {! _
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,7.历史课程资源中的核心资源是（  ）。
A.E.教科书资源
B.音像资源
: m: {3 S, K* E1 R3 ^; cC.网络资源
3 W8 k4 V$ ~0 b9 I, l' HD.图书馆资源
5 D9 p2 z( P0 M正确资料:A
' b$ E6 A0 a0 n2 I( k* U( c
8 d4 ^1 m" i9 I  ^
第11题,23.历史学科核心素养提到的“家国情怀”即是指热爱家乡、热爱祖国的情感。（ ）
A.A.√
: M6 M- w) U& e' L5 g. VB.B.×
* `) [: ~+ j  C8 M$ K正确资料:B


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,16.初中历史课程标准（2011年版）中，关于中国境内早期人类的学习，之所以选择北京人作为代表是因为北京人的遗址在北京。（  ）
# e  }0 c) f! {6 @2 b9 _A.A.√
B.B.×
正确资料:B


第13题,28.地方和学校在课程实施中，既要严格执行课程方案及课程标准的要求，又要充分发挥主动性，承担二次开发课程的任务。（  ）
2 m' p% n0 \  z. C$ {2 }9 O! ?5 zA.A.√
, \1 V/ [; ^8 ^B.B.×
) w* _. g0 t& |( R6 w正确资料:A
/ D& `0 m8 t' {
1 A- a- [& g% h
第14题,18.中华文明发展进程中，隋唐时期最典型的阶段特征是开放与繁荣。（  ）
7 ^5 B& D9 _5 v% y% c" qA.A.√
! \, D( V! }: {( WB.B.×
  n; h2 }3 t8 }$ b9 G/ R正确资料:A
) C2 v) r% n3 c& [' I/ E: A9 V

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,12.初、高中历史课程都是基础教育阶段的基础课程。（ ）
/ G+ V: Z4 g$ tA.A.√
* F) L# k4 c: e6 r6 a8 [B.B.×
/ |; p+ T/ f# P( \9 K正确资料:A

小萧

谢谢，满分

luoli47666

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